【導(dǎo)讀】2.體會二則消息迥異的語言風(fēng)格。3.抓住關(guān)鍵詞句,體會作者的感情。獻(xiàn),激發(fā)對民族文化的熱愛。1.把握首屆諾貝爾獎頒發(fā)的內(nèi)容,進一步掌握消息文體特點。2.了解倫琴等人所做出的巨大貢獻(xiàn),體會諾貝爾寬廣的胸懷。2021年,中國藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。爾獎得主都有誰?提問1:默讀課文,把握消息的時間、地點、人物和事件。諾貝爾基金會及諾貝爾獎的獲得者;事件:首次頒發(fā)諾貝爾獎。背景部分交代了諾貝爾獎資金的來源以及諾貝爾獎評議權(quán)歸屬,可以顯。示諾貝爾獎評審的公平公正。提問4:反復(fù)研讀諾貝爾遺囑,體會諾貝爾的偉大襟懷。大意義,而且在醫(yī)學(xué)上也有廣泛應(yīng)用,促進了醫(yī)學(xué)的發(fā)展。至今醫(yī)院里的透視、拍片還在使。期待諾貝爾獎在人類進步中發(fā)揮重要作用。進行必要的評價。