【正文】 。我們將繼續(xù)依靠《規(guī)程》，落實《規(guī)程》，在完善電子備課，改造教學過程，落實評價方案，實施補償教育等方面做出自己的努力。不當之處，懇請領導批評指正。第五篇：**小學迎接2015年**城區(qū)教育教學視導匯報材料提高辦學層次，突出文化特色，促進內涵發(fā)展**小學迎接2015年**城區(qū)教育教學視導匯報材料（2015年5月13日）尊敬的各位領導：大家上午好!我是寶塔區(qū)**小學校長**。首先，請允許我代表**小學全體師生，對各位的到來表示誠摯地歡迎。下面，我就學校辦學層次提升，校園文化特色，學校內涵發(fā)展等方面所做的工作做一簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正，多提寶貴意見。一、基本情況。寶塔區(qū)**小學又名**小學，坐落**下、**之濱，始建于1952年，占地面積7198平方米。學校現(xiàn)有教職工122名，省級教學能手2名；區(qū)級首席教師1名、學科帶頭人2名、骨干教師11人，在校生3072名，開設46個教學班，設有蘭亭苑、科技園、舞蹈室、多功能學術報告廳等標準化部室23個，是一所環(huán)境整潔優(yōu)雅，教學設施先進，師資力量雄厚，人文氣息濃郁的全日制學校。近年來，學校堅持質量立校，深化教育教學改革，走出了一條特色鮮明的科學發(fā)展、內涵發(fā)展之路。學校先后榮獲了陜西省校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎，陜西省文明校園、陜西省語言文字示范校、陜西省巾幗文明示范崗、陜西省師德先進集體等各級各類表彰獎勵30余次。二、以人為本，全面實施精細化管理。學校管理關系著學校整體工作，關系著學校的未來發(fā)展。為此，我們突出以人為本，堅持“教育就是播種愛”的辦學理念，全面實施精細化管理，力求學校管理扎實有效。一是明確學校領導班子分工，做到了各司其職，明確職責，形成了學校教育教學管理九牛爬坡，個個出力的生動局面。二是建立健全學校各項管理制度，進一步完善了《教師請假制度》、《教師獎勵制度》《學校量化考核制度》《安全值班制度》等制度，認真落實中小學辦學行為八項規(guī)定，做到了各項工作有章可循，有據可依。三是重視師德師風建設，把師德師風放在首位，與每位教師簽訂了《師德師風承諾書》、《崗位目標責任書》、《“三亂”治理承諾書》，并通過師德師風經驗交流會、師德師風演講比賽、群眾路線大討論等創(chuàng)新活動載體，引導教師為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，建立了一支師德高尚和業(yè)務過硬的教師隊伍。四是規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行教師“十不準”要求，引導教師善待學生，依法執(zhí)教，以德樹人。三、科研興教，深化教育教學改革。為深化教學改革，提高教學效率，學校提出了“兩動兩學五優(yōu)化”的高效課堂打造模式。為了充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，提高課堂教學效率，我校組織了各類教學研討活動。一是組織了骨干示范課、青年賽教課、學科研究課、打造精品課等一系列研討課，努力提高教學質量，積極構建高效課堂；二是召開教師培訓會、經驗交流會、教學研討會、骨干教師講座等教研活動，更新教育理念，改進教育方法；三是通過學習深造、遠程培訓、繼續(xù)教育、模塊考試等培訓形式，提高教師的綜合素質和現(xiàn)代化教育技術的運用能力；四是以強烈的科研興校、科研強校意識，致力于校本研修工作。經過不斷實踐、探索，學校形成文本資料集20冊，實錄課40節(jié)，課件300多件。多項課題成果及教師個人在國家、省、市、區(qū)各級各類比賽中獲獎200余次。與此同時，學校積極致力于校本教材研究，創(chuàng)辦了?？鹅`韻東小》，內容涵蓋了管理之窗、校園動態(tài)、教學隨筆、學生風采等十余個版塊，全面記錄了學校的發(fā)展軌跡和師生的成長歷程。四、全面育人，促進學生健康發(fā)展。**小學堅持“全面育人、藝術領先、特色辦學”宗旨，本著“讓家長省心放心，讓學生成長成才”的培養(yǎng)目標，提出了“多讀書，讀好書；勤練字，練好字；學做人，做好人”的要求，實現(xiàn)了“班班不同項、年級有強項、學校特色項三位一體的素質教育格局。一是努力打造素質教育活動亮點。**小學是陜西省唯一一所蘭亭小學，為了充分學校的書法教育優(yōu)勢，打造素質教育特色，我校以蘭亭苑為窗口，以書法室為陣地，充分發(fā)揮書法社團的引領和帶動作用，并將書法列入課表，確定每周一、二、四下午最后一節(jié)課為蘭亭書法課，并聘請了陜西省書法協(xié)會會員姜宗儔對學校46名書法教師進行長期培訓，形成了一、二年級鉛筆字，三四年級鋼筆字、五六年級毛筆字的蘭亭書法教育亮點；同時根據各年級學生的年齡特點，組建了校園舞蹈團、經典誦讀團、剪紙繪畫團、民樂演奏團等特色社團。二是創(chuàng)新開展主題實踐活動。學校先后開展了“青少年中國夢我的夢”主題教育報告會、“社會主義核心價值觀”道德大講堂活動，寒假“親子讀書書香家庭”活動、“拒絕車窗拋物”主題升旗儀式、“三愛三節(jié)”主題班隊會、學生規(guī)范字書寫大賽、交通安全知識講座、慶六一活動、科技大賽等大型活動12次，使學生在活動中受教育，在實踐中長才干。三是充分發(fā)揮功能部室優(yōu)勢。為了提高部室的使用率，我學區(qū)實行行政領導包部室、專職人員管部室、科任教師用部室、量化考核看部室的運行模式。為了滿足學生的閱讀欲望，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，我們對圖書室進行了改建，學校在每個樓層設置了圖書角，有專人負責，全天面向師生開放，同時制作了好書推薦卡、閱讀登記冊、我的閱讀足跡，現(xiàn)已造冊發(fā)放，用來記錄學生的讀書情況，分享讀書心得，并通過開展親子讀書活動、文學知識競賽、漢字聽寫大賽等系列活動，努力打造書香校園，讓圖書走進校園、走進教室、走進學生的心里；為了充分發(fā)揮音樂、舞蹈室作用，我們在原有教學設備的基礎上，進行了擴充，并組建了民樂演奏團、校園舞蹈團，聘請專業(yè)教師執(zhí)教，現(xiàn)已形成由三年級400多人組成的校園舞蹈陣容。**學區(qū)正在探索由部室管理促進內涵發(fā)展之路，讓功能部室真正地服務于教育教學，成為校際聯(lián)盟的活動平臺和重要陣地，從而實現(xiàn)教育均衡，資源共享。五、科學籌劃，打造校園文化建設亮點。近年來，學校圍繞“以愛育愛”這一理念核心，以培養(yǎng)孩子良好品格為目的，來規(guī)劃布置學校的人文環(huán)境，讓孩子們在文化的熏陶中快樂學習、健康成長。一是學校精心打造了七彩亮麗走廊和傳統(tǒng)文化長廊；二是學校在教學樓墻體上展現(xiàn)了大型理念浮雕作品和電子彩屏；三是學校進一步美化教室、部室、辦公室環(huán)境，重新配備更先進的教學設備，努力搭建現(xiàn)代化學習、教學平臺。四是學校利用階梯空間打造了才藝階梯、德教階梯、翰墨階梯、科技階梯四部不同主題的階梯文化；五是學校在五個樓層間，營造了以安全教育和陜北特色文化為核心的樓層文化；六是突出“蘭亭小學”的育人氛圍，將“蘭亭苑”作為我校的特色部室，以傳承和弘揚中華書法藝術作為教育教學的重要內容，開展了“從小寫好中國字，長大做好中國人”的書法繪畫主題教育，并組織教師基本功大賽、師生現(xiàn)場書畫大賽、“書法之星”大賽等多項活動，營造了翰墨飄香，書韻濃郁的校園氛圍，構建形成了獨具東小特色的“一走廊、一長廊、二墻體、三部室、四階梯、五樓層、六蘭亭”校園文化建設亮點，意蘊深遠的校園文化連續(xù)三年獲得陜西省校園文化建設優(yōu)秀成果獎。六、后勤保障，努力構建和諧校園一是用心服務。工作中，學校積極關注師生的現(xiàn)實需求和發(fā)展需求，主動提供優(yōu)質服務，切實做好教學后勤服務工作。落實專人，妥善安排，做好“營養(yǎng)餐”和飲用水管理工作，確保師生飲食安全；考慮周到，服務到人，做好做細辦公用品，班級用品的發(fā)放工作；每日巡查，常態(tài)化檢查校舍和教學設備設施，特別是多媒體投影儀、照明電器、取暖設施的安全使用，并及時維修暖氣散熱片、桌凳、門窗、玻璃等；做好兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日慶?；顒雍透黝惞?jié)目演出、考試工作的后勤服務工作；積極綠化美化校園環(huán)境，為師生創(chuàng)設一個人境和諧的工作學習環(huán)境。二是警鐘長鳴。安全重于泰山，學校秉持對師生負責、對學校負責、對生命負責的態(tài)度，通過家長會、班（隊）會、電子彩屏、告家長書等扎實做好安全宣傳教育工作。同時落實安全巡查制度、門禁制度，定期進行消防、安保設備設施保養(yǎng)工作，進行緊急疏散演練活動，確保師生安全，努力打造平安校園。另外學校積極協(xié)調交警、片警、街道辦等加大對學校周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保校園周邊安全穩(wěn)定。三是規(guī)范管理。后勤工作人員在搞好后勤服務的同時，嚴格執(zhí)行財務管理制度，實行五筆會簽，定期清帳理財，認真抓好校產管理。定期檢查核對各辦公室、教室和部室財產，做到帳、物相符，并加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)，用規(guī)范管的理和完善的制度管好用好學校的財和物。四是校務公開。一方面發(fā)揮工會的監(jiān)督作用，不斷推進校務公開。學校工會充分體現(xiàn)教職工參政議政、當家作主的作用，成立以工會主席為組長的校務公開領導小組和經費審查委員會，參與“五筆會簽”有效的落實了學校內部監(jiān)督和自我約束機制，堅持實行校務財務公開制度，從源頭上參與學校的管理與改革、建設與發(fā)展、教學與教改工作，做到在陽光下“曬”管理。另一方面依法治校，不斷規(guī)范教師行為。嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》，切實保障教師合法的權力和義務，積極構建和諧校園。我們相信，在上級領導的殷切關懷和悉心指導下，東小人一定會以寬廣豪放的胸襟、銳意進取的步伐，向著“辦人民滿意的學?！钡哪繕碎煵竭~進。謝謝大家！