讀經(jīng)典學(xué)做人特色學(xué)校創(chuàng)建方案-資料下載頁(yè)
2025-10-27 03:18本頁(yè)面
【正文】 素的養(yǎng)成是孩子心理健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在旋律優(yōu)美、動(dòng)作規(guī)范的兒童舞蹈訓(xùn)練中，孩子可以在活躍、輕快的氛圍下，用身心去感受音樂(lè)的形象，吸收音樂(lè)和舞蹈形象中蘊(yùn)含的積極向上的精神內(nèi)涵，潛移默化地陶冶孩子的情操，培育孩子良好的審美能力。在舞蹈基本功的訓(xùn)練中，能培養(yǎng)孩子正確的面對(duì)困難和克服困難的意志力。在舞蹈排練和演出時(shí)還能培養(yǎng)孩子與伙伴之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互幫互助的精神。三、組織保障建立學(xué)校文藝舞蹈教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：雷仕英副組長(zhǎng)：王文標(biāo)揭菊香成員：馬靜英向丹桂彭雙英雷桂英張娟沈紅巖何益群徐蘭平雷雙喜龔芳妮胡圣梅健全制度學(xué)校根據(jù)我校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃制定了學(xué)校文藝舞蹈教育管理的各種組織和規(guī)章制度，努力創(chuàng)造條件，在經(jīng)費(fèi)極緊張的情況下，學(xué)校給各班配備了多功能的音響設(shè)備。多功能的舞蹈訓(xùn)練室。認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展文藝舞蹈教育活動(dòng)，突出學(xué)校的文藝舞蹈特色成績(jī)。四、實(shí)施措施每年一度的藝術(shù)節(jié)“龜山文藝”之春 “藝術(shù)節(jié)”就是要給學(xué)生提供一個(gè)展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。每屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)均有不同內(nèi)容的主題：熱愛(ài)藝術(shù)，創(chuàng)造藝術(shù)，熱愛(ài)生活，創(chuàng)造生活；感恩勵(lì)志、快樂(lè)學(xué)習(xí)；展我風(fēng)彩、美我校園等等，每個(gè)主題都體現(xiàn)了健康、文明、向上的思想，每個(gè)主題都起到了教育、警示的作用，每個(gè)主題都陶冶了學(xué)生的情操，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化生活；每屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)均邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心教育的愛(ài)心人士及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加，請(qǐng)他們?cè)u(píng)點(diǎn)、指導(dǎo)、欣賞，既提高了學(xué)生的藝術(shù)水平，又拉近了學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的距離；每屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，都要有新的發(fā)現(xiàn)，新的探索，都為下一屆藝術(shù)節(jié)打下了完美的伏筆。藝術(shù)節(jié)，使更多的孩子發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，找到了自信，它啟迪著學(xué)生的智慧，陶冶著學(xué)生的情操，培養(yǎng)著學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新精神，使學(xué)生的身心得到了健康、和諧發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，學(xué)校文藝舞蹈活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)落實(shí)，督促、檢查、落實(shí)藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)課程。藝術(shù)節(jié)展露了孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。哪里有活動(dòng)哪里就會(huì)有驚喜、哪里就會(huì)活躍著我校孩子自信的身影。每班以文藝舞蹈興趣小組的活動(dòng)形式成立文藝舞蹈隊(duì)，由各班班主任負(fù)責(zé)，按時(shí)訓(xùn)練、排練。在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)了學(xué)生的樂(lè)觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長(zhǎng)與個(gè)性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，教師們根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特征，編排舞蹈。達(dá)到了班班有活動(dòng)，人人都參與的良好氛圍。要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自身的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要編排有一定質(zhì)量、特色的節(jié)目參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)，要把具有一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義。使練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞的教師越來(lái)越多。文藝舞蹈活動(dòng)引領(lǐng)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變，通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)，廣大教師對(duì)藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用有了更加明確的認(rèn)識(shí)，很多教師對(duì)開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)的重視程度有了很大提高，逐步認(rèn)識(shí)到藝術(shù)活動(dòng)不僅是活躍學(xué)校生活、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，而且對(duì)陶冶學(xué)生的情操，強(qiáng)化德育工作、培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心和集體主義觀念有著潛移默化的作用。努力培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)，提高孩子們的藝術(shù)素質(zhì)，再接再厲，讓今天的學(xué)生舞動(dòng)旋律，展現(xiàn)自我。第五篇：讀《論語(yǔ)》,學(xué)做人讀《論語(yǔ)》，學(xué)做人進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，對(duì)于大學(xué)生活，我們依舊感到茫然失措。2012屆新生教育大會(huì)中，邵虹老師的名為“讀《論語(yǔ)》，學(xué)做人”的演講為我們撥開(kāi)迷霧。我們的大學(xué)生活藍(lán)圖漸漸清晰??我們時(shí)常抱怨大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)相差甚遠(yuǎn)，高數(shù)太難，畫(huà)幾太繁。在高中，我們有老師的監(jiān)督，有父母的陪伴，而如今，我們必須自己學(xué)會(huì)獨(dú)立。老師，父母有一天終將離去，最可靠的還是我們自己?！皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆?！备咧械膶W(xué)習(xí)是為我們打好基礎(chǔ)，而大學(xué)是對(duì)知識(shí)的深度挖掘。所以勤學(xué)與勤思結(jié)合，這樣我們才能對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解得更加深刻，掌握得更加熟練。“誦詩(shī)三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專(zhuān)對(duì)。雖多，亦奚以為?！蔽覀儗W(xué)習(xí)的目的是為了以后更好的做事。而有的人，整天在教師或者圖書(shū)館埋頭苦讀，不知活學(xué)活用，演變成為一個(gè)書(shū)呆子。最近，作為一名大一新生，我們深有體會(huì)，每天食堂，寢室，教室三點(diǎn)一線，感覺(jué)十分忙綠。很多同學(xué)總是抱怨沒(méi)有空閑時(shí)間去干其他的事。但我想說(shuō)，忙綠一點(diǎn)挺好，我們不會(huì)感到一天閑的無(wú)事可干，頹廢，虛度光陰；只有在忙綠中，在不斷的做事中，我們才能更快的成長(zhǎng)。我們身邊時(shí)?？梢月?tīng)見(jiàn)“危險(xiǎn)品”這個(gè)字眼，那么什么是“危險(xiǎn)品”呢？所謂“危險(xiǎn)品”是指知識(shí)豐富，技能高超但品德修養(yǎng)低下的人。要學(xué)知識(shí)，先學(xué)做人。一個(gè)處于道德底線之下的人，有什么資格談?wù)搶W(xué)習(xí)呢。他們只會(huì)比那些拿槍殺人的人更讓人畏懼。那么有人會(huì)問(wèn)做人的準(zhǔn)則是什么呢？我們每個(gè)人都擁有自己的做人標(biāo)準(zhǔn)?？鬃釉唬卤掷埮?，與一狐貉者立而不恥者，其由也與？不忮不求。何用不臧。而如今做到子路者，焉有幾人？看看我們身邊，我們大學(xué)生比車(chē)，比房，比名牌，甚至比爸媽?zhuān)瑸榱松砩系囊患?，以各種各樣的理由向家里拿錢(qián)，完全把父母為了這點(diǎn)錢(qián)流汗的場(chǎng)景拋到九霄云外。所以讓我們力高自身修養(yǎng)。做一名社會(huì)需要的大學(xué)生。我們的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始，讓我們熱情飽滿，讓我們滿懷憧憬，走好，走對(duì)自己的大學(xué)之路，那么我相信，：內(nèi)容空虛，泛泛而談，沒(méi)自己的見(jiàn)解，也沒(méi)有教給讀者什么。
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