附件2課程建設(shè)自評(píng)報(bào)告-資料下載頁
2025-07-20 10:41本頁面
【導(dǎo)讀】為更好地實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和課程管理規(guī)范”的課程評(píng)估目標(biāo)，若干具有針對(duì)性的議題，旨在引起教。師對(duì)課程目標(biāo)與實(shí)施、師生關(guān)系、教學(xué)策略和教學(xué)效果評(píng)價(jià)等有更深層次的認(rèn)識(shí)。第二步，認(rèn)真研讀、理解課程評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)涵?？汲晒赃m當(dāng)?shù)男问綉?yīng)用于教學(xué)活動(dòng)。謹(jǐn)以此作為本次課程評(píng)估工作的有益開篇。預(yù)祝各位思有所得、以思促教，然則于生、于己、于校均大有裨益。何與其他課程保持前后銜接、橫向協(xié)調(diào)的關(guān)系？該通過率是否因授課教師或?qū)W期的改變而改。的人數(shù)所占的比例為：________。
【正文】 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 五 、教學(xué)成效 （ 一 ） 教學(xué)氛圍 （有、無） __________教學(xué)情況登記表，學(xué)生出勤情況（是、否） _________良好，教學(xué)秩序（是、否） _________良好。 （有、無） __________師生課內(nèi)外交流，交流效果（是、否） __________良好。 （有、無） _________能說明教學(xué)氛圍的其他事項(xiàng)，具體說明： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評(píng)報(bào)告 10 （二）效果評(píng)價(jià) 學(xué)生評(píng)教 表體現(xiàn)的教學(xué)效果： _____________________（良好、一般、較差）。 同行評(píng)教 表體現(xiàn)的教學(xué)效果： _____________________（良好、一般、較差）。 其他可說明教學(xué)效果的材料： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 （三）學(xué)習(xí)質(zhì)量 近兩年，學(xué)生學(xué)習(xí)課程共有 _________人，他們的成績分布情況是：優(yōu)秀（ 90~100）占 _________%，良好（ 80~90）占 _________%，中等（ 70~79）占_________%，及格（ 60~69）占 _________%（其中補(bǔ)考及格占 _________%），不及格（ 59 以下）占 _________%。 近兩年學(xué)生經(jīng)本課程教師指導(dǎo)后發(fā)表的論文： ________篇；正式參展項(xiàng)目：________項(xiàng)，參展級(jí)別： ________（國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)）；總體情況：________（突出、良好、一般、較差）。 近兩年學(xué)生參加與課程相關(guān)的學(xué)科競(jìng)賽、科技發(fā)明、體育競(jìng)賽、藝術(shù)創(chuàng)作、文藝表演等活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況（名稱、級(jí)別）： _________________________________、 _________________________________、_________________________________、 _________________________________、_________________________________、 _________________________________、_________________________________、 _________________________________。 總體情況： ____________________（突出、良好、一般、較差）。 六 、課程特色描述 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 銅仁學(xué)院 課程建設(shè)自評(píng)報(bào)告 11 ____________________________________________________。
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