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20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)82消元----二元一次方程組的解法學(xué)案-資料下載頁(yè)

2024-12-08 19:09本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】2.初步體會(huì)解二元一次方程組的基本思想――“消元”.取較好的名次,想在全部22場(chǎng)比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?+y=40的y換為22-x,這個(gè)方程就化為一元一次方程40)22(2???種將未知數(shù)的個(gè)數(shù)由多化少、逐一解決的想法,叫做消元思想.代入消元法,簡(jiǎn)稱代入法.只求出一個(gè)未知數(shù)的值,方程組解完了嗎?把已求出的未知數(shù)的值,代入哪個(gè)方程來(lái)求另一個(gè)未知數(shù)的值較簡(jiǎn)便?怎樣知道你運(yùn)算的結(jié)果是否正確呢?知數(shù)的式子表示出來(lái).從而確定方程組的解.x、y互為相反數(shù),且x+3y=4,,3x-2y=_____________.問(wèn)題1:此方程與我們前面遇到的二元一次方程組有什么區(qū)別?如何用代入法處理兩個(gè)未知數(shù)系數(shù)的絕對(duì)值均不為1的二元一次方程組?

  

【正文】 245 1032 yx yx 探究新知 教材 p101 例 4 2臺(tái)大收割機(jī)和 5 臺(tái)小收割機(jī)工作 2小時(shí)收割小麥 3. 6 公頃, 3臺(tái)大收割機(jī)和 2臺(tái)小收割機(jī)工作 5小時(shí)收割小麥 8公頃,問(wèn): 1臺(tái)大收割機(jī)和 1臺(tái)小收割機(jī) 1小時(shí)各收割小麥多少公頃? 問(wèn)題 1.列二元一次方程組解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么? (找出兩個(gè)等量關(guān)系) 問(wèn)題 ? 2臺(tái)大收割機(jī) 2小時(shí)的工作量+ 5臺(tái)小收割機(jī) 2小時(shí)的工作量 = 3臺(tái)大收割機(jī) 5小時(shí)的工作量+ 2臺(tái)小收割機(jī) 5小時(shí)的工作量 =8 問(wèn)題 2臺(tái)大 收割機(jī) 2小時(shí)的工作量呢? 設(shè) 1臺(tái)大收割機(jī) 1小時(shí)收割小麥 x公頃,則 2臺(tái)大收割機(jī) 1小時(shí)收割小麥_公頃, 2臺(tái)大收割機(jī) 2小時(shí)收割小麥_公頃. 現(xiàn)在你能列出方程了嗎?并解出方程。 上面解方程組的過(guò)程可以用下面的框圖表示 解得 x一元一次方程 1 1 x = 4 . 4兩方程相減 、消去未知數(shù) y② ①x = 0 . 4y = 0 . 215 x + 10 y = 7 ②4 x + 10 y = 3 . 6 ①二元一次方程組 四、自我檢測(cè): 教材 p102 練習(xí) 3 五、學(xué)習(xí)小結(jié): 二元一次方程組 一元一次方程組 消元 代入、加減 先分析方程特點(diǎn),選擇最適合的方法來(lái)解方程 這節(jié)課我們經(jīng)歷和體驗(yàn)了列方程組解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程 , 體會(huì)到方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型 ,從而更進(jìn)一步提高了我們應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)及解方程組的技能 六、反饋檢測(cè): 解方程組 3 5 123 15 6xy???? ? ??? 已知方程組 51mx nmy m???? ???的解是 12xy??? ??,則 m=________, n=________. 王大伯承包了 25 畝土地 , 今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜 , 用去了 44000 元 ,其中種茄子每畝用了 1700 元 ,獲純利 2400 元 ,種西紅柿每畝用了 1800元 , 獲純利 2600元 ,問(wèn)王大伯一共獲純利多少元 ? 一旅游者從下午 2時(shí)步行到晚上 7 時(shí) ,他先走平路 ,然后登山 , 到山頂后又沿原路下山回到出發(fā)點(diǎn) ,已知他走平路時(shí)每小時(shí)走 4 千米 ,爬山時(shí)每小時(shí)走 3千米 , 下坡時(shí)每小時(shí)走 6千米 ,問(wèn)旅游者一共走了多少路 ? (選做) 若方程組 233 5 2x y mx y m???? ? ? ??的解滿足 x+y=12,求 m 的值 7C 學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載!
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