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【總結(jié)】春天在哪里nǎ哪品讀課文字詞通關(guān)拓展延伸nǎ哪liǎn臉yuán原qīngjīn巾輕zhèntàn陣探y(tǒng)ě野N左右(在哪)(哪里)(哪兒)(哪邊)LYQJZTY左
2024-11-19 05:11
【總結(jié)】9古詩(shī)二首(課時(shí)練)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。拂堤.(tídī)草長(zhǎng).鶯飛(zhǎngcháng)紙鳶.(yānyuān)綠遍.(piànbiàn)閑.人(xiánxán)蠶桑.(
2024-12-09 12:15
【總結(jié)】家sú風(fēng)俗指一地區(qū)社會(huì)文化中長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣以及禁忌等的總和。你有家,我有家,小朋友們都有家。各族風(fēng)俗不相同,豐衣足食樂(lè)萬(wàn)家。二年一班全體同學(xué):我是一名蒙古族小朋友,我叫滿(mǎn)達(dá),我和我的家人真誠(chéng)地邀請(qǐng)你們來(lái)我家玩。我家住在蒙古大草原
2024-11-18 19:40
【總結(jié)】12.《木蘭從軍》說(shuō)課稿《木蘭從軍》一課是一篇?dú)v史傳說(shuō)故事。講的是古代花木蘭女扮男裝,替父從軍的事,贊揚(yáng)了花木蘭尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。我個(gè)人認(rèn)為本文情節(jié)生動(dòng)、形象鮮明,是一篇培養(yǎng)學(xué)生閱讀、思考及想象能力,進(jìn)行道德品質(zhì)教育的好教材。但因?yàn)閷W(xué)生對(duì)花木蘭了解甚少,要讓學(xué)生通過(guò)故事中三件小事的簡(jiǎn)述感悟到花木蘭的優(yōu)秀品質(zhì),是教學(xué)的重點(diǎn),也是教學(xué)的難點(diǎn)?;谝陨?/span>
2024-12-09 12:14
【總結(jié)】12.《木蘭從軍》教案教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.學(xué)習(xí)花木蘭尊老愛(ài)幼,自信自強(qiáng),熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字;朗讀課文、背誦課文。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:投影、生字卡、錄音。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、揭示課
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】是誰(shuí)在叫我呀?春雨像春姑娘紡的線(xiàn)。雨絲下的更密了!沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,快醒醒,春天?lái)啦!”雷公公的鼓敲的更響了!轟隆隆!轟隆??!雷公公敲響了大鼓,用大嗓門(mén)兒呼喚著筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)?,勇敢些,快出?lái)吧!外面可美拉!”
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】課題:誰(shuí)的本領(lǐng)大第1課時(shí)課型:識(shí)字編寫(xiě)時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,其中會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。批注:教學(xué)重點(diǎn):掌握7個(gè)生字的音、形、義教學(xué)難點(diǎn):掌握7個(gè)生字的音、形、義教學(xué)用具:
2024-12-08 10:50
【總結(jié)】課題:4、風(fēng)姑姑的照片第1課時(shí)課型:新授編寫(xiě)時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字,會(huì)正確、規(guī)范地寫(xiě)6個(gè)生字。能理解生字組成的詞語(yǔ)。2.初讀課文,知道夢(mèng)夢(mèng)拍了哪些相片。批注:教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】23兩只青蛙(課時(shí)練)一、比一比,再組詞。底()欠()況()夕()低()欣()兄()多()二、根據(jù)課文填一填。小青蛙覺(jué)得井里很(),他想到外面去看看。大青蛙覺(jué)得爬出去很(
2024-12-09 01:27
【總結(jié)】課題:古詩(shī)兩首第1課時(shí)課型:課文編寫(xiě)時(shí)間:20年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:20年月日教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,其中會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。2、能夠有感情地朗讀和背誦這兩首詩(shī)。批注教學(xué)重點(diǎn):掌握7個(gè)生字的音、形、義,朗讀、背誦課文
【總結(jié)】課時(shí)教案課題:第1課時(shí)課型:講讀編寫(xiě)時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)寫(xiě)“散、居、煙”3個(gè)生字,會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。2、通過(guò)朗讀,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,領(lǐng)悟詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。3、能有感情地誦讀古詩(shī)。
【總結(jié)】10螞蟻的隊(duì)伍(課時(shí)練)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。匆.忙(cōngchōng)教授.(shòushuò)終.于(zhōngzōng)螞.蟻(mǎnmǎ)溝.里(gōuguō)糖.果(tángtóng)
【總結(jié)】課題:螞蟻的隊(duì)伍第1課時(shí)課型:新授編寫(xiě)時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):,熟讀課文。是怎樣解開(kāi)這個(gè)謎的。批注:教學(xué)重點(diǎn):掌握生字的音、形、義教學(xué)難點(diǎn):知道威爾教授是怎樣解
【總結(jié)】21成語(yǔ)故事二則(課時(shí)練)一、給下面的詞語(yǔ)選擇合適的字。提()目()水問(wèn)()()走致()敬()意()氣()向劍弓()刀()射()擊()二、用下面的詞語(yǔ)造句。專(zhuān)心致志……如
【總結(jié)】課題5架橋執(zhí)行時(shí)間月日分課時(shí)總課時(shí)電教課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀、背誦課文。3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生懂得做事要有實(shí)際行動(dòng),不要光說(shuō)不做。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)、寫(xiě)本課生字,背誦課文。2、理解“因?yàn)樗臉蚣茉谧焐?,而小熊的橋架在河上”這句話(huà)的意
2024-11-19 04:30