【導(dǎo)讀】ABC中,EF//BC,AD交EF于G,已知EGGFBD???,則MN=________,PQ=________. 756,,,則BE=________. 12,AC和BH交于點(diǎn)K,ABC中,D在AB上,E在AC上,下列條件中,能判定DE//BC的是()。1512,,求菱形邊長。
【總結(jié)】平行線分線段成比例1、利用平行線分線段成比例定理求線段的長度(1)已知如圖,在△ABC中,EFCD是菱形,且AD=3,BF=5,則菱形EFCD的邊長為____________。DFECBA(2)已知如圖,AD∥EF∥BC,且AD=5,BC=7,E是AB的黃
2025-10-31 02:12
【總結(jié)】平行線分線段成比例平行線分線段成比例定理及其推論1.平行線分線段成比例定理如下圖,如果,則,,.2.平行線分線段成比例定理的推論:如圖,在三角形中,如果,則3.平行的判定定理:如上圖,如果有,那么∥。1、如圖,,且,若,求的長。2、如圖,已知,若,,,求證:.3、如圖,,,垂足分別
2025-03-25 01:20
【總結(jié)】第三章圖形的相似2.平行線分線段成比例一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在本章前兩課時(shí)的學(xué)習(xí)中,通過對(duì)相似圖形的直觀感知,體會(huì)到可以用對(duì)應(yīng)線段長度的比來描述兩個(gè)形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認(rèn)識(shí)了線段的比,成比例線段。通過對(duì)方格紙中成比例線段的探究,了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì),并在探究活動(dòng)中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了提出問題與解決
2024-12-08 10:28
【總結(jié)】2020/11/4平行線等分線段成比例定理三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.2020/11/4l2l3l1l3ll?推論平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線)所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.ABCDEl2ABCDEl1ll?
2025-09-19 20:56
【總結(jié)】第三章圖形的相似第2節(jié)平行線分線段成比例溫故知新(1)什么是成比例線段?(2)你能不通過測(cè)量快速將一根繩子分成兩部分,使得這兩部分的比是2:3?探究活動(dòng)一如圖(1)小方格的邊長都是1,直線a∥b∥c,分別交直線m,n于A1,A2,A3,B1,B2,B3。
2024-12-08 04:00
【總結(jié)】第四章圖形的相似2.平行線分線段成比例山東省青島市第六十四中學(xué)楊波一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在本章前兩課時(shí)的學(xué)習(xí)中,通過對(duì)相似圖形的直觀感知,體會(huì)到可以用對(duì)應(yīng)線段長度的比來描述兩個(gè)形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認(rèn)識(shí)了線段的比,成比例線段。通過對(duì)方格紙中成比例線段的探究,了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì),并在探究活動(dòng)中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了提出問題與
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】......平行線分線段成比例專題訓(xùn)練知識(shí)梳理平行線分線段成比例定理及其推論1.平行線分線段成比例定理如下圖,如果,則,,.2.平行線分線段成比例定理的推論:如圖,在三角形中,如果,則
【總結(jié)】......平行線分線段成比例知識(shí)梳理1.平行線分線段成比例定理如下圖,如果,則,,.2.平行線
2025-06-19 22:00
【總結(jié)】第一篇:平行線分線段成比例三模塊教學(xué)設(shè)計(jì) § 教學(xué)目標(biāo): 1..:掌握平行線分線段成比例定理的推論教學(xué)難點(diǎn)::自學(xué)設(shè)計(jì) 自學(xué)任務(wù):—92嘗試解答下列問題:?jiǎn)栴}1:一組等距離的平行線截得直線m所...
2025-10-26 22:47
【總結(jié)】洪山中學(xué)王建超洪山中學(xué)王建超l1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′bl1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′b平行線分線段成比例定理:
2025-11-01 03:16
【總結(jié)】相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì)平行線等分線段定理如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其他直線上截得的線段也相等.復(fù)習(xí)鞏固推論1、經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn),且與底邊平行的直線平分另一腰.推
2025-10-31 01:25
【總結(jié)】數(shù)學(xué)輔導(dǎo)11:比例的基本性質(zhì)一、知識(shí)點(diǎn):1.成比例線段:線段,,,中,如果與的比等于與的比,即,那么這四條線段,,,叫做成比例線段,簡(jiǎn)稱比例線段.2.比例的性質(zhì):(1)比例的基本性質(zhì):如果,那么;如果(,,,都不為0),那么.(2)反比性質(zhì):如果,那么.(3)橫比性質(zhì):如果,那么.(4)合比性質(zhì):如果,那么,,.(5)等比性質(zhì):如果,那么.二、
2025-08-03 05:47
【總結(jié)】......平行線分線段成比例知識(shí)梳理1.平行線分線段成比例定理如下圖,如果,則,,.2.平行線分線段成比例定理的推論:如圖,在三角形中,如果,則3.平行的判定定理:如上圖,如果有,那么∥。專題講解專題一
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)《平行線等分線段定理》 第四課時(shí)平行線等分線段定理 教學(xué)目標(biāo) ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力. ,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.,體會(huì)圖形語言和符號(hào)語言的和諧美重點(diǎn)、難點(diǎn) ...
2025-10-04 13:46
【總結(jié)】拓展習(xí)題例1已知:如圖,DE∥BC,分別交AB、AC于點(diǎn)D、E。求證:BCDEACAEABAD??。分析:BCDE中的DE不在△ABC的邊BC上,但從比例ACAEABAD?可以看出,除DE外,其它線段都在△ABC的邊上,因此我們只要將DE移到BC邊上得CF=DE,然后再證明B
2024-12-08 10:27