【導(dǎo)讀】例1已知:如圖,DE∥BC,分別交AB、AC于點(diǎn)D、E。CF=DE,然后再證明BCCFABAD?這只要過(guò)D作DF∥AC交BC于F,CF就是平移DE后所得的線段。的三邊與原三角形的三邊對(duì)應(yīng)成比例。例6在△ABC中,AD平分∠BAC,CM⊥AD交AD于E,交AB于M。
【總結(jié)】平行線分線段成比例一.填空題:1.如圖,梯形ABCD,AD//BC,延長(zhǎng)兩腰交于點(diǎn)E,若ADBCAB???264,,,則EDECDEDC??,ADECBADGCEBF2.如圖,?ABC中,EF//BC,AD交EF于G,已知EGGFBD
2024-12-08 18:51
【總結(jié)】溫十七中陳諸勇知識(shí)回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等簡(jiǎn)單的說(shuō),兩直線平行,同位角相等?!逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(
2024-11-09 00:21
【總結(jié)】(二)問(wèn)題1:判定兩條直線平行,我們學(xué)過(guò)的有哪幾種最常用方法?方法1:同位角相等,兩直線平行.方法2:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.方法3:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.4123ADBC∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)(第1課時(shí))平川區(qū)寶積中學(xué)張暉第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,逆向猜想(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?+∠
2024-11-23 12:04
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等,兩直線平行。F圖復(fù)習(xí)CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。Z圖F復(fù)習(xí)
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】第一篇: 《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 第一課時(shí) 教師:曾興艷 一、教材分析 1、教材的地位與作用 本節(jié)課選自九年制義務(wù)教育北師大版七年級(jí)下冊(cè)第二章《相交線與平行線》第三節(jié)。主要內(nèi)容是平行線的三...
2025-10-08 16:32
【總結(jié)】第一篇:《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿 寶石二小:田小亮 各位評(píng)委老師大家上午好! 我是綜合組第1組30號(hào),我說(shuō)課的題目是《平行線的性質(zhì)》(板書課題),下面我將從課標(biāo)、教材、學(xué)...
2025-10-16 14:18
【總結(jié)】平行線的判定與性質(zhì)選擇題1、如圖③,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.∠1和∠3是同位角;B.∠1和∠5是同位角;C.∠1和∠2是同旁內(nèi)角;D.∠5和∠6是內(nèi)錯(cuò)角.65432112cba圖③
2025-08-22 12:49
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)__教案 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索平行線性質(zhì)的過(guò)程,掌握平行線的性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。 2、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間...
2025-10-16 21:04
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 (1)掌握平行線的三個(gè)性質(zhì) (2)會(huì)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單推理和計(jì)算,解決相關(guān)問(wèn)題。(3)體會(huì)兩平行線之間距離的意義,會(huì)度量?jī)蓷l平行線之間...
2025-10-07 04:07
【總結(jié)】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)(第1課時(shí))青島市第39中學(xué)榮秀梅第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,逆向猜想(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?
2024-11-19 01:38
【總結(jié)】2017年教學(xué)設(shè)計(jì)參評(píng)表姓名學(xué)校學(xué)科版本湘教版學(xué)段評(píng)析專家聯(lián)系電話課題平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握平行線的性質(zhì)定理;2.能利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和解決有關(guān)角的計(jì)算問(wèn)題。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生觀察,培養(yǎng)他們主動(dòng)探索與合作能力,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法,
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題,在四個(gè)圖形中,有對(duì)頂角的圖形是()A.①B.①②C.②④D.②③,∠BOD約為()A.25°B.31°C.38°D.40°,
2025-08-11 19:38
【總結(jié)】《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿范文 一、教材分析 1、教材的地位與作用 《平行線的性質(zhì)》是華師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章的內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角和平行線...
2024-12-06 01:03
【總結(jié)】1.3平行線的性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷平行線的性質(zhì):“兩直線平行,同位角相等”的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2、掌握平行線的性質(zhì):“兩直線平行,同位角相等”。3、會(huì)用“兩直線平行,同位角相等”進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和判斷,并學(xué)會(huì)表述。重點(diǎn)與難點(diǎn):1、本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平行線的性質(zhì)2、例2的推理過(guò)程較復(fù)雜,需運(yùn)用平行線的判定方法和平
2024-11-30 04:16