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正文內(nèi)容

第六屆讀書(shū)節(jié)策劃方案-資料下載頁(yè)

2024-11-05 01:57本頁(yè)面
  

【正文】 配合。調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,完善班級(jí)圖書(shū)柜的建設(shè),要求學(xué)生為班級(jí)圖書(shū)柜提供一本自己最喜愛(ài)的書(shū)和一種雜志(活動(dòng)結(jié)束后可取回),以充實(shí)各班的圖書(shū)數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。本項(xiàng)工作由班主任牽頭,語(yǔ)文教師配合,力爭(zhēng)在11月28日前完成,必須保證圖書(shū)質(zhì)量。11月29日負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)各班完成情況進(jìn)行檢查登記。負(fù)責(zé)人:各班班主任檢查指導(dǎo):張金山“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng),每天的語(yǔ)文課利用二分鐘背誦古詩(shī)。負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文教師檢查指導(dǎo):劉慶。各班語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,積累文化知識(shí),寫(xiě)好讀書(shū)心得等。要求每生每天要有不少于200字的讀書(shū)摘抄或讀書(shū)心得,12月15日下午分年級(jí)組進(jìn)行讀書(shū)筆記展出。負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文教師。檢查指導(dǎo):徐秀軍,內(nèi)容形式自定,交流讀書(shū)節(jié)期間學(xué)生的讀書(shū)感受等,也可以是讀書(shū)指導(dǎo)性講座。在此基礎(chǔ)上評(píng)選出讀書(shū)之星一名,并附有評(píng)選依據(jù),不少于100字,報(bào)魏桂平老師處。此活動(dòng)由班主任組織,語(yǔ)文教師承辦。具體時(shí)間:12月13日第八節(jié)課。屆時(shí)班子成員將流動(dòng)聽(tīng)課。(或電子報(bào))展評(píng)。各班選擇優(yōu)秀手抄報(bào)(以讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)為主題)布臵在本班展板上參加學(xué)校統(tǒng)一展評(píng)。報(bào)中內(nèi)容以自己的作品為主,包括讀后感、閱讀卡片、我的書(shū)法等。如果有選編文章,應(yīng)該注意選編文章要有實(shí)際教育意義,內(nèi)容生動(dòng)豐富,并注明文章引用來(lái)源,文字所占版面不少于70%。報(bào)頭自擬。版面設(shè)計(jì)可用電腦,也可手抄。負(fù)責(zé)人:班主任、語(yǔ)文教師。檢查指導(dǎo):何子金6.《閱讀使生命更精彩》征文。要求:緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等展開(kāi)寫(xiě)作,題目自擬。各班推薦優(yōu)秀作品23篇上交(電子稿件)(12月13日前上交)。負(fù)責(zé)人: 九年級(jí):史艷麗侯采峰八年級(jí):雷海燕 劉艷茹 七年級(jí):王建英 薛瑞華 檢查指導(dǎo):劉慶(七年級(jí)12月14日,八年級(jí)12月15日,九年級(jí)12月16日第八節(jié)課)各年級(jí)組開(kāi)展一次活動(dòng),內(nèi)容形式自定。由語(yǔ)文備課組長(zhǎng)組織,班主任、語(yǔ)文教師協(xié)助。各年級(jí)組自主系列活動(dòng)推薦:(1)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽(2)講故事比賽(3)演講比賽(4)朗誦比賽(5)背誦名人名言比賽(6)古詩(shī)詞誦讀比賽、書(shū)香辦公室讀書(shū)活動(dòng)。負(fù)責(zé)人:各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。檢查指導(dǎo):王繼順、學(xué)生攝影比賽。捕捉讀書(shū)節(jié)期間校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)景、活動(dòng)場(chǎng)景、游戲場(chǎng)景、生活場(chǎng)景、課堂場(chǎng)景……能展現(xiàn)校園特色,體現(xiàn)美好時(shí)刻,值得回憶的攝影作品均可,將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。提倡教師讀好四類(lèi)書(shū):讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀理論專(zhuān)著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀報(bào)紙雜志,解世事風(fēng)情。要求教師本屆讀書(shū)節(jié)讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著不少于1本,寫(xiě)讀后感或體會(huì)等1500字以上,參加學(xué)校展評(píng),此項(xiàng)任務(wù)做為教師考核內(nèi)容之一。負(fù)責(zé)人:各教研組長(zhǎng)檢查指導(dǎo):王繼順第三階段,總結(jié)表彰階段(——)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),表獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人和集體。九、活動(dòng)要求學(xué)校各部門(mén)均要樹(shù)立為“讀書(shū)節(jié)”服務(wù)的意識(shí),并依據(jù)本方案制定詳細(xì)的部門(mén)計(jì)劃,檢查記錄、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等。定專(zhuān)人、講實(shí)效;校園廣播要及時(shí)報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)展。全體教師要高度重視。班主任、任課教師要做好引導(dǎo)工作,在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,組織各種形式的讀書(shū)活動(dòng),力求有所創(chuàng)新。①在班級(jí)讀書(shū)氛圍上做文章。各班要制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃,并鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū),自主制定閱讀目標(biāo),保證每天40分鐘的閱讀。②在課程上做文章。班主任、語(yǔ)文教師要教給學(xué)生基本的閱讀方法,保證讀書(shū)質(zhì)量;午自習(xí)力求讀書(shū)效率,人人閱讀。③在家庭教育上做文章。借助家長(zhǎng)之力向?qū)W生定量推薦閱讀的書(shū)目,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生讀書(shū)的檢查指導(dǎo);選擇學(xué)生優(yōu)秀作文,撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ),同時(shí)輸入電腦,為出版《閱讀使生命更精彩》作品集做好準(zhǔn)備。教師是學(xué)生的表率,各學(xué)科老師應(yīng)努力用愛(ài)好及行動(dòng)去潛移默化地影響、感染、激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校閱覽室提供必讀選讀書(shū)目借閱;建立借閱記錄本,鼓勵(lì)師生利用課外時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。全校午自習(xí)時(shí)間、語(yǔ)文每班至少一個(gè)晚自習(xí)時(shí)間做為固定的讀書(shū)時(shí)間,任何教師不得占用。提倡師生在“日月星”校報(bào)上發(fā)表自己的日記、隨筆等文章。本屆讀書(shū)節(jié)要辦校報(bào)增刊,一版報(bào)道有關(guān)讀書(shū)節(jié)信息,一版出版教師學(xué)生優(yōu)秀作品。讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展情況,詢(xún)問(wèn)責(zé)任人工作開(kāi)展情況,及時(shí)解決問(wèn)題,以便工作順利進(jìn)行。(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報(bào)工作。(讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方案材料、過(guò)程性材料等成果展示材料等要交郭文靜老師處存檔。)十、未盡事宜及變動(dòng)情況另行安排。全體師生要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“構(gòu)建校園特色文化”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓我們的校園書(shū)香四溢。梧桐花中學(xué)第五篇:第六屆讀書(shū)節(jié)策劃書(shū)第六屆讀書(shū)節(jié)策劃書(shū)【時(shí)間】2013年3月~4月【主題】新媒體時(shí)代的閱讀品質(zhì)【活動(dòng)主辦】校長(zhǎng)室、黨委 【活動(dòng)策劃組】陳麗萍、袁萬(wàn)萍、顧桂萍、葉紅、呂東、蔣楠駿、張捷、張旻舒、金珉【活動(dòng)宗旨】 關(guān)注新媒體時(shí)代下的讀書(shū)與精神生活的質(zhì)量,通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)行思辨、討論和引導(dǎo)。當(dāng)下電腦、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使獲取信息變得越來(lái)越便捷與舒適了。但瀏覽不能代替閱讀,搜索不能升華智慧。我們是否能借助指尖觸摸的舒適與便捷,再續(xù)新時(shí)代下閱讀品質(zhì)的追求與傳承?!净顒?dòng)內(nèi)容】一、主菜單二、其他活動(dòng)英文雜志社贈(zèng)書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:瞿祖芳科研處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:仇虹豪大隊(duì)部“義五義十”書(shū)本拍賣(mài)會(huì)負(fù)責(zé)人:張旻舒
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