【正文】 配合。調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書柜的建設，要求學生為班級圖書柜提供一本自己最喜愛的書和一種雜志（活動結束后可取回），以充實各班的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。本項工作由班主任牽頭，語文教師配合，力爭在11月28日前完成，必須保證圖書質(zhì)量。11月29日負責領導要對各班完成情況進行檢查登記。負責人：各班班主任檢查指導：張金山“每天一詩”誦讀活動，每天的語文課利用二分鐘背誦古詩。負責人：語文教師檢查指導：劉慶。各班語文老師指導學生在閱讀中養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，認真做好讀書筆記，積累文化知識，寫好讀書心得等。要求每生每天要有不少于200字的讀書摘抄或讀書心得，12月15日下午分年級組進行讀書筆記展出。負責人：語文教師。檢查指導：徐秀軍，內(nèi)容形式自定，交流讀書節(jié)期間學生的讀書感受等，也可以是讀書指導性講座。在此基礎上評選出讀書之星一名，并附有評選依據(jù)，不少于100字，報魏桂平老師處。此活動由班主任組織，語文教師承辦。具體時間：12月13日第八節(jié)課。屆時班子成員將流動聽課。（或電子報）展評。各班選擇優(yōu)秀手抄報（以讀書節(jié)相關活動為主題）布臵在本班展板上參加學校統(tǒng)一展評。報中內(nèi)容以自己的作品為主，包括讀后感、閱讀卡片、我的書法等。如果有選編文章，應該注意選編文章要有實際教育意義，內(nèi)容生動豐富，并注明文章引用來源，文字所占版面不少于70％。報頭自擬。版面設計可用電腦，也可手抄。負責人：班主任、語文教師。檢查指導：何子金6.《閱讀使生命更精彩》征文。要求：緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風貌、讀書心得等展開寫作，題目自擬。各班推薦優(yōu)秀作品23篇上交（電子稿件）（12月13日前上交）。負責人： 九年級：史艷麗侯采峰八年級：雷海燕 劉艷茹 七年級：王建英 薛瑞華 檢查指導：劉慶（七年級12月14日，八年級12月15日，九年級12月16日第八節(jié)課）各年級組開展一次活動，內(nèi)容形式自定。由語文備課組長組織，班主任、語文教師協(xié)助。各年級組自主系列活動推薦：（1）讀書知識競賽（2）講故事比賽（3）演講比賽（4）朗誦比賽(5)背誦名人名言比賽（6）古詩詞誦讀比賽、書香辦公室讀書活動。負責人：各班主任、年級組長。檢查指導：王繼順、學生攝影比賽。捕捉讀書節(jié)期間校園內(nèi)發(fā)生的學習場景、活動場景、游戲場景、生活場景、課堂場景……能展現(xiàn)校園特色，體現(xiàn)美好時刻，值得回憶的攝影作品均可，將評出一、二、三等獎各一名。提倡教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀理論專著，強教學實踐；讀報紙雜志，解世事風情。要求教師本屆讀書節(jié)讀教育教學理論專著不少于1本，寫讀后感或體會等1500字以上，參加學校展評，此項任務做為教師考核內(nèi)容之一。負責人：各教研組長檢查指導：王繼順第三階段，總結表彰階段(——)對各項工作進行總結，表獎先進個人和集體。九、活動要求學校各部門均要樹立為“讀書節(jié)”服務的意識，并依據(jù)本方案制定詳細的部門計劃，檢查記錄、評比標準等。定專人、講實效；校園廣播要及時報道各項活動的進展。全體教師要高度重視。班主任、任課教師要做好引導工作，在“讀書節(jié)”活動領導小組統(tǒng)一部署下，組織各種形式的讀書活動，力求有所創(chuàng)新。①在班級讀書氛圍上做文章。各班要制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃，并鼓勵學生自覺讀書，自主制定閱讀目標，保證每天40分鐘的閱讀。②在課程上做文章。班主任、語文教師要教給學生基本的閱讀方法，保證讀書質(zhì)量；午自習力求讀書效率，人人閱讀。③在家庭教育上做文章。借助家長之力向?qū)W生定量推薦閱讀的書目，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)學生閱讀的習慣。語文老師做好對學生讀書的檢查指導；選擇學生優(yōu)秀作文，撰寫評語，同時輸入電腦，為出版《閱讀使生命更精彩》作品集做好準備。教師是學生的表率，各學科老師應努力用愛好及行動去潛移默化地影響、感染、激勵學生。學校閱覽室提供必讀選讀書目借閱；建立借閱記錄本，鼓勵師生利用課外時間多讀書、讀好書。全校午自習時間、語文每班至少一個晚自習時間做為固定的讀書時間，任何教師不得占用。提倡師生在“日月星”校報上發(fā)表自己的日記、隨筆等文章。本屆讀書節(jié)要辦校報增刊，一版報道有關讀書節(jié)信息，一版出版教師學生優(yōu)秀作品。讀書節(jié)領導小組要經(jīng)常檢查各個項目活動的開展情況，詢問責任人工作開展情況，及時解決問題，以便工作順利進行。（文字、圖片、聲像等）的收集、整理、上報工作。（讀書節(jié)各項活動方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交郭文靜老師處存檔。）十、未盡事宜及變動情況另行安排。全體師生要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“構建校園特色文化”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。讓讀書成為一種習慣，讓我們的校園書香四溢。梧桐花中學第五篇：第六屆讀書節(jié)策劃書第六屆讀書節(jié)策劃書【時間】2013年3月~4月【主題】新媒體時代的閱讀品質(zhì)【活動主辦】校長室、黨委 【活動策劃組】陳麗萍、袁萬萍、顧桂萍、葉紅、呂東、蔣楠駿、張捷、張旻舒、金珉【活動宗旨】 關注新媒體時代下的讀書與精神生活的質(zhì)量，通過系列活動進行思辨、討論和引導。當下電腦、手機網(wǎng)絡的發(fā)展，使獲取信息變得越來越便捷與舒適了。但瀏覽不能代替閱讀，搜索不能升華智慧。我們是否能借助指尖觸摸的舒適與便捷，再續(xù)新時代下閱讀品質(zhì)的追求與傳承?！净顒觾?nèi)容】一、主菜單二、其他活動英文雜志社贈書活動負責人：瞿祖芳科研處讀書節(jié)活動負責人：仇虹豪大隊部“義五義十”書本拍賣會負責人：張旻舒