職工小家建家方案-資料下載頁(yè)
2024-11-05 01:56本頁(yè)面
【正文】 提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年中，我們?cè)谛９?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)小組成員的主人翁精神，鼓勵(lì)工會(huì)小組成員積極參與學(xué)校的民主管理，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力完善工會(huì)小組的各個(gè)方面，為學(xué)校的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。由此，教務(wù)工會(huì)小組具體做了以下幾個(gè)方面的工作：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平利用學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)資料資源，鼓勵(lì)工會(huì)小組成員終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)陶行知教育思想，熟悉《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等，增強(qiáng)廣大教師的師德修養(yǎng)，提高大家的思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一大家的行動(dòng)。熟識(shí)《未成年人保護(hù)法》等。學(xué)習(xí)教育法規(guī)和勞動(dòng)法規(guī)，提高教職工的法律意識(shí)和依法施教的能力，努力營(yíng)造學(xué)法、知法、懂法、依法治學(xué)、依法從教的良好氛圍。切實(shí)維護(hù)教職工的根本利益。二、參與學(xué)校民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益工會(huì)小組長(zhǎng)由工會(huì)全體成員民主選舉產(chǎn)生，能認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成上傳下達(dá)的任務(wù)，能夠圍繞學(xué)校和工會(huì)的工作制度制定的建家計(jì)劃、做好工會(huì)小家的活動(dòng)記錄，總結(jié)工作。鼓勵(lì)教代會(huì)的代表們寫(xiě)好教代會(huì)提案，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。監(jiān)督教代會(huì)的各項(xiàng)決議的落實(shí)。三、開(kāi)展青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展青年教師基本功競(jìng)賽，給青年教師創(chuàng)建更多的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)青年教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，鼓勵(lì)其為學(xué)校教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。積極開(kāi)展教學(xué)交流研討活動(dòng)，引導(dǎo)工會(huì)小組成員努力“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專(zhuān)家型職工，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。四、做好“五必訪、送溫暖”工作，讓工會(huì)充滿人文關(guān)懷。深入開(kāi)展“五必訪、獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)，對(duì)有生病住院、婚事、生育、喪事、重大困難的同事，一經(jīng)了解核實(shí)，都以工會(huì)小組的名義及時(shí)給予慰問(wèn)和關(guān)懷。建立人人獻(xiàn)愛(ài)心的溫暖小家。五、維護(hù)女職工的特殊權(quán)益配合學(xué)校工會(huì)給予女教職工特殊的關(guān)懷，配合學(xué)校工會(huì)，做好支持女職工免費(fèi)婦科體檢工作。小組女職工積極參加學(xué)校為女職工準(zhǔn)備的國(guó)際三八婦女節(jié)插花活動(dòng)，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。六、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)。開(kāi)展好各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，是搞好工會(huì)工作的保證。為此，我們結(jié)合本小組的實(shí)際進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)。一是以增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)為內(nèi)容的體育鍛煉活動(dòng)，動(dòng)員小組教職工積極參與學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及“耕耘杯”的相關(guān)活動(dòng)。二是關(guān)心教職工的身心健康，舉辦各種文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓教職工得到身心的放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合?？傊?，這一年來(lái)，我們工會(huì)小組在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員共同努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教職工服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這一年，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們希望我們可以做得更好，在今后的工作中繼續(xù)努力開(kāi)拓，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。緊密聯(lián)系廣大教職工，積極主動(dòng)地發(fā)揮工會(huì)小組的自身職能和橋梁紐帶作用，使工會(huì)小家建設(shè)地更加完善，增強(qiáng)工會(huì)小組的凝聚力，讓我們工會(huì)小組的工作“更上一層樓”。
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