【正文】 秀等級(jí)的有中心小學(xué)的王從蘭、張艷梅、莫文娟、李英妮、王娟（大）、劉勝男、朱萌、劉雪琴；大沙小學(xué)的徐燕、任善才、李大勇、呂才生、宋時(shí)全；劉口小學(xué)的王永貴、徐國章；朱莊小學(xué)的徐長(zhǎng)青、劉琴、蔣芳；河口小學(xué)的李幻、朱義增、王興賢；東關(guān)小學(xué)的李傳俠、居士娟、徐紅偉。其中評(píng)課有深度、有獨(dú)到觀點(diǎn)、有個(gè)人思想的，突出表揚(yáng)的有張艷梅、王從蘭、莫文娟、李幻、李傳俠、徐燕、王永貴。一般等級(jí)的有中心小學(xué)的李大偉、王恒建；大沙小學(xué)的陳昌盛、寇方霞、宋中蘭、劉煒；劉口小學(xué)的徐士頂；朱莊小學(xué)的朱香明、朱蘭紅；河口小學(xué)的李慶業(yè)、于亮、寇建連；東關(guān)小學(xué)的許增新、蘇同德。聽課記錄也存在一些問題：部分教師過程記錄過于簡(jiǎn)單。部分教師用過程記錄掩蓋點(diǎn)評(píng)和總評(píng)。部分教師不寫點(diǎn)評(píng)和總評(píng)。建議：聽課記錄眉頭、聽課意見在聽課時(shí)隨手寫上，評(píng)課意見要寫具體，不要寫套話，實(shí)事求是地提出自己的看法。師生活動(dòng)記錄要寫清晰，另外首頁目錄要填齊，寫上序號(hào)、授課人姓名等，切忌互相抄寫聽課記錄，各校領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)要查實(shí)，開展校內(nèi)外人人聽我、我聽人人活動(dòng)。（二）學(xué)科計(jì)劃情況優(yōu)點(diǎn)：所有的教師都能夠按照要求制定出所任學(xué)科的計(jì)劃，內(nèi)容詳實(shí)，各項(xiàng)目填寫完整，比較突出的學(xué)校有羅陽小學(xué)、大沙小學(xué)、東關(guān)小學(xué)、劉口小學(xué)。存在問題：個(gè)別學(xué)科兼職計(jì)劃制定簡(jiǎn)單，書寫潦草；部分學(xué)校的主科計(jì)劃中班級(jí)情況分析以及采取的措施雷同較多。建議：主副科計(jì)劃的制定都要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理的制定，要將學(xué)科計(jì)劃 作為平時(shí)教學(xué)的一個(gè)指針，才能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。（三）教研組工作各校教研組能夠按照中心校的要求，認(rèn)真制定教研計(jì)劃，各類項(xiàng)目填寫完整，多數(shù)教研組活動(dòng)次數(shù)能夠達(dá)到要求，內(nèi)容安排充實(shí)、實(shí)用，活動(dòng)效果較好。比較好的有中心小學(xué)張艷梅負(fù)責(zé)的低年級(jí)語文組、朱莊李傳順負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)組，東關(guān)李傳霞負(fù)責(zé)的語文組和韓善芳負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)組，大沙孫大從負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)組，最為突出的是中心小學(xué)張艷梅負(fù)責(zé)的低年級(jí)語文組，活動(dòng)過程完整、新穎、實(shí)用，教師發(fā)言記錄詳實(shí)。不足和建議記錄活動(dòng)過程太簡(jiǎn)單，活動(dòng)過程流于形式，有應(yīng)付檢查之嫌。內(nèi)容安排不合理，缺乏針對(duì)性，實(shí)用性。有的教研組活動(dòng)還沒有開展，但一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)過程已經(jīng)填寫大半，且活動(dòng)小結(jié)也已經(jīng)完成。明顯是在應(yīng)付工作，在此提出批評(píng)，希望各校引以為戒，今后要切實(shí)開展教研活動(dòng)。（四）興趣小組工作各校能按照要求成立2—3個(gè)興趣小組，定期開展活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)達(dá)到要求，活動(dòng)內(nèi)容安排按計(jì)劃實(shí)施，效果明顯，比較好的是東關(guān)小學(xué)的英語組、美術(shù)組，朱莊小學(xué)的英語組、中心小學(xué)的低數(shù)組、繪畫組、中數(shù)組、朗誦組等。不足和建議：部分小組的計(jì)劃制定不完整，有的小組雖然活動(dòng)了但看不出活動(dòng)效果，有的小組徒有虛名，沒有開展過一次活動(dòng)。望各校今后要重視興趣小組的活動(dòng)，設(shè)立小組的時(shí)候要考慮周全，寧缺毋濫，真正使活動(dòng)開展起來，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，打造學(xué)校的辦學(xué)特色。（五）、班主任手冊(cè)主要優(yōu)點(diǎn)：新的班主任手冊(cè)共15項(xiàng)內(nèi)容，全體教師在班主任手冊(cè)使用上較以前有了一定程度的提高，班級(jí)基本情況內(nèi)用詳細(xì)，工作計(jì)劃具體，基本上都有分月工作計(jì)劃，完成情況及時(shí)反饋。每周工作指南具體、清楚，晨會(huì)內(nèi)容較好結(jié)合一周工作指南進(jìn)行安排。能及時(shí)召開班干部會(huì)，充分發(fā)揮小助手作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本上能定期檢查，反饋教師使用情況。整體比較好的學(xué)校有：羅陽小學(xué)、東關(guān)小學(xué)、大沙小學(xué)等。不足及建議：部分教師的班主任手冊(cè)缺少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄。欄目中存在漏填現(xiàn)象:任課教師一覽表只有任課教師節(jié)數(shù),無時(shí)間安排?！斑B心橋”這一欄要填好家長(zhǎng)反饋意見。部分班主任工作計(jì)劃內(nèi)容籠統(tǒng)，要根據(jù)學(xué)校工作、教學(xué)工作行事例和結(jié)合本班實(shí)際情況制定。建議：對(duì)個(gè)別青年教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，正確使用手冊(cè)，各項(xiàng)記錄填寫要及時(shí)，工作計(jì)劃要參照各校工作計(jì)劃制定，要有班情分析、工作措施、方法、分月工作安排。班會(huì)、隊(duì)會(huì)要間周一次分開記錄，隊(duì)會(huì)要有主題，流程要設(shè)計(jì)好，班級(jí)情況記載要如實(shí)填寫，不要寫空話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查要填在最后領(lǐng)導(dǎo)檢查欄內(nèi)，填寫要實(shí)事求是，問題與建議要寫具體些，便于教師好操作。（六）、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄 主要優(yōu)點(diǎn)：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容健康、實(shí)在，能充分結(jié)合本校的教學(xué)管理及業(yè)務(wù)的需要去組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)揮教學(xué)管理的輔助作用。多數(shù)學(xué)校能建立政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)臺(tái)帳，教師書寫認(rèn)真，心得體會(huì)能寫出自己的真情實(shí)感及工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。存在的問題及建議：個(gè)別教師心得體會(huì)只是簡(jiǎn)單的拼湊，沒有寫出自己的體會(huì)，還有教師照抄他人心得體會(huì)。個(gè)別學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，沒有結(jié)合學(xué)校管理及教育教學(xué)實(shí)際，只是簡(jiǎn)單的摘抄，內(nèi)容太空，建議要有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。建議：眉頭要填寫齊全，用筆顏色要統(tǒng)一，字?jǐn)?shù)要足，內(nèi)容含金量要高，選材要把握好，封面最好各校統(tǒng)一填寫，領(lǐng)導(dǎo)檢查要留下痕跡。（七）會(huì)議記錄優(yōu)點(diǎn)。全鎮(zhèn)各小學(xué)基本能堅(jiān)持例會(huì)制度，教師能及時(shí)參加會(huì)議，做好記錄，對(duì)重點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行了標(biāo)記，其中突出的是王維英、張新娣、李蘇琴、莫文娟、呂曉丹、朱萌、鄭寶生、蔣陽成、任大勇、宋繼斌、朱禮斌等老師。存在的問題。部分教師的會(huì)議記錄存在著應(yīng)付了事的現(xiàn)象，非常簡(jiǎn)單，難以保證學(xué)校布臵的工作落實(shí)，俗話說“好頭腦不如爛筆頭”，應(yīng)該及時(shí)記錄會(huì)議內(nèi)容，便于在工作中去逐步貫徹落實(shí)。建議：會(huì)議記錄的格式要統(tǒng)一，寫明時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、內(nèi)容、編號(hào)等，各人的會(huì)議記錄要體現(xiàn)自己的工作特點(diǎn)，如班主任要詳細(xì)記錄班主任工作的情況，具有業(yè)務(wù)性的知道內(nèi)容相關(guān)教師也要記錄詳細(xì)，便于會(huì)后對(duì)照?qǐng)?zhí)行。各完小要根據(jù)本次視導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)和檢查時(shí)與各校交流反饋的記錄，認(rèn)真分析研究，召開教師會(huì)，組織討論，查擺存在的問題，限期整改，利用周查時(shí)間進(jìn)行跟蹤檢查。希望全鎮(zhèn)教干教師提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，堅(jiān)持以強(qiáng)化執(zhí)行力、提升到位度為原則，突出教學(xué)的中心地位，為全面提高羅陽小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！二〇〇九年三月十二日第四篇：期初視導(dǎo)材料期初視導(dǎo)材料（一）開學(xué)總體情況落實(shí)市教育局2011年年初總體工作要求，制定本地區(qū)新學(xué)期教育工作計(jì)劃情況。實(shí)行新行政區(qū)域劃分后，新的行政區(qū)域教育局（教育辦）新學(xué)期開展工作情況。學(xué)校各項(xiàng)工作秩序、師生精神面貌，新學(xué)期各項(xiàng)工作準(zhǔn)備情況。學(xué)?？剌z保學(xué)情況。各單位是否結(jié)合本地區(qū)和本學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃、安排，做到目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，責(zé)任落實(shí)。（二）學(xué)校常規(guī)管理工作各項(xiàng)管理工作是否到位，各種教學(xué)設(shè)施能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？h區(qū)、學(xué)校電子學(xué)籍基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備情況，學(xué)生紙質(zhì)文本學(xué)籍建檔情況。外來務(wù)工人員隨遷子女實(shí)有人數(shù)及農(nóng)村留守兒童情況。開學(xué)以來校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教學(xué)主任聽評(píng)課情況。中小學(xué)實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)前期準(zhǔn)備情況。（三）幾項(xiàng)專題調(diào)研工作關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育工作的調(diào)研，見《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展全省中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作專項(xiàng)調(diào)研的通知》。關(guān)于特殊教育工作的調(diào)研，見遼寧省教育廳《關(guān)于開展特殊教育工作情況調(diào)查的通知》。涉及行區(qū)域調(diào)整的學(xué)校的學(xué)區(qū)劃分及招生情況。今年涉及行區(qū)域調(diào)整的教育行政主管部門要上報(bào)新劃分的行政區(qū)域的學(xué)校學(xué)區(qū)劃分、中小學(xué)銜接情況，及暫時(shí)過渡的方案辦法等。小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。農(nóng)村免費(fèi)教科書循環(huán)使用管理情況。課程改革方面：①課程設(shè)置，執(zhí)行課程方案情況。② 校本課程開發(fā)、課程資源利用（看課程開發(fā)成果）③建立校本教研制度（看教研活動(dòng)、集備活動(dòng)記實(shí)）④綜合實(shí)踐活動(dòng)執(zhí)行情況⑤學(xué)業(yè)水平測(cè)試準(zhǔn)備情況②教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析總結(jié)材料教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況：①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師聽評(píng)課情況②開足、開全、開好課情況（技術(shù)課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、英語聽力訓(xùn)練）③教學(xué)情況（教師教案、聽課筆記、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改記錄）④班級(jí)學(xué)額情況（每班優(yōu)秀不超過45人，合格不超過50人）教育科研培訓(xùn)情況①新教師培養(yǎng)情況（5年以下教齡拜師結(jié)對(duì)，發(fā)展目標(biāo)）②教師在職培訓(xùn)、專業(yè)發(fā)展情況③學(xué)校及教師參與教育科研情況第五篇：期初視導(dǎo)關(guān)于對(duì)我市中等職業(yè)學(xué)校2012年重點(diǎn)工作進(jìn)行學(xué)期初視導(dǎo)的通知各中等職業(yè)學(xué)校：為促進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校加快內(nèi)涵發(fā)展，全面落實(shí)2012年中等職業(yè)教育各項(xiàng)重點(diǎn)工作，市教育局決定對(duì)各中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)期初視導(dǎo)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、視導(dǎo)內(nèi)容（一）重點(diǎn)工作落實(shí)2012年職業(yè)與成人教育 “提質(zhì)做優(yōu)” 工作的措施；落實(shí)《吉林市中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高培訓(xùn)計(jì)劃》及實(shí)施校本培訓(xùn)情況；落實(shí)《吉林市中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽管理暫行辦法》及校級(jí)技能競(jìng)賽實(shí)施情況；落實(shí)《教學(xué)管理規(guī)程》的意見和建議，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理、實(shí)習(xí)管理、質(zhì)量管理的具體措施；學(xué)校市級(jí)品牌專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、創(chuàng)新專業(yè)的建設(shè)和完善情況；（二）主要工作深化辦學(xué)模式、教學(xué)模式、培養(yǎng)模式和評(píng)價(jià)模式改革情況；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂及深化課程體系建設(shè)情況；加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作情況；落實(shí)《吉林市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助管理辦法》情況；校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況；招生工作措施及春季招生情況；畢業(yè)生就業(yè)安置情況；“上崗技能無償援助計(jì)劃”實(shí)施情況；擴(kuò)大短期培訓(xùn)的措施。（三）存在的主要問題及建議二、時(shí)間安排視導(dǎo)時(shí)間為4月9日—4月19日，每所學(xué)校大體半天，具體安排如下：4月 9日 機(jī)電工程學(xué)校、機(jī)械工業(yè)學(xué)校； 4月10日 工貿(mào)學(xué)校（東、西校區(qū)）； 4月11日 女子學(xué)校、經(jīng)貿(mào)學(xué)校；4月12日 信息工程學(xué)校、石化工程學(xué)校； 4月13日 城建學(xué)校、財(cái)經(jīng)學(xué)校；4月16日 工業(yè)工程學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校； 4月17日 工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、九華外事學(xué)校； 4月18日 輕工業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校； 4月19日 特教學(xué)校、桃源職業(yè)學(xué)校。請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真按照2012年重點(diǎn)工作視導(dǎo)內(nèi)容做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。二〇一二年三月三十日