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省級文明單位申報要求范文合集-資料下載頁

2025-10-27 01:16本頁面
  

【正文】 、“詩歌誦頌比賽”、“太極拳比賽”、“第九套廣播操比賽”、“英語口語競賽”、“急救知識競賽”、“護理知識及技能綜合競賽”、“青年教師說課教學比賽”、“解剖學知識競賽”等賽事,鍛造出一批批優(yōu)秀的師生。幾年來,在各級各類比賽中均獲得優(yōu)異成績。在全國職業(yè)院校護理技能競賽(中職組)中,先后獲得一個一等獎和2個三等獎;在全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)英語(中職組)中,連續(xù)兩屆獲得團體三等獎、連續(xù)多年獲得河南省中等職業(yè)教育護理技能大賽團體一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)英語(中職組)河南選拔比賽“一等獎”;還先后獲得“河南省中職素質(zhì)教育類競賽”的職業(yè)英語“一等獎”、英語情景劇“二等獎”和街舞“二等獎”、河南省中職生文明風采大賽 “二等獎”、鄭州市中等職業(yè)學校學生“5+1”綜合職業(yè)技能競賽“一等獎”等優(yōu)異成績。憑借過硬的教育教學技能,青年教師鄒艷玲、王金平、呂廣波、崔瑩等脫穎而出,在鄭州市中等職業(yè)學校教師優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽中均榮獲“一等獎”;同時鄒艷玲、王金平還榮獲了“鄭州市技術(shù)狀元” 的稱號和“鄭州市五一勞動獎章”。為營造格調(diào)高雅、健康文明的校園文化,展示師生蓬勃向上的精神風貌,舉行了慶祝建黨90周年建校60周年紅歌比賽,師生同臺向偉大的黨獻上最誠摯的祝福;舉辦了“美麗鄭州,放歌衛(wèi)?!苯搪毠じ枋执筚?,教職工紛紛登臺獻唱,一展歌喉;參加了市衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的“天使贊歌”紅歌大合唱比賽,舉辦了“風采之星”校園模擬主持人大賽開賽;根據(jù)學生實際,開展每月一次的主題月活動;舉行每年一屆的春季運動會,全校師生同場競技,書寫奧林匹克精神;參加衛(wèi)生系統(tǒng)第七屆“天使杯”運動會,并獲得團體第四的優(yōu)異成績;每年堅持組織參加鄭開國際馬拉松賽;參加鄭州市第五屆中小學生體育節(jié),獲得羽毛球混合組團體第一名,羽毛球男單第一名、乒乓球團體第三名;參加鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“慶三八”女職工跳大繩比賽獲得一等獎第一名;參加鄭州市科教文衛(wèi)體工會組織的登山比賽,教師李楠、任卉分別獲女子組第一名、第四名;每年組織單腳跳,拔旗、插旗、跳繩、踢毽子、運球上籃、俯臥撐以及夾球跳等多個比賽項目,活躍學生業(yè)余文化生活。(十一)加強與對口單位聯(lián)系,開展文明單位結(jié)對幫扶 開展結(jié)對幫扶是落實科學發(fā)展觀,加強社會主義文明建設、構(gòu)建社會主義和諧社會,不斷深化城鄉(xiāng)共建活動,促進農(nóng)村精神文明建設和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要措施和有效組織形式。2011年以來,學校與精神文明對口幫扶單位—二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)郭家咀村結(jié)對幫扶。幫扶工作小組與該村加強溝通交流,搞好摸底調(diào)查,訪貧問苦了解情況,分析問題的根源,研究解決問題的辦法,并有針對性地開展了各項幫扶活動。一是邀請郭家咀村領導班子到我校參觀考察,尋找雙方優(yōu)勢和特長的契合點,搭起文明共建的橋梁。二是發(fā)揮醫(yī)療護理知識的專業(yè)優(yōu)勢,聯(lián)合醫(yī)院到郭家咀村開展義診活動,為村民尤其是老年人送去健康,送去關(guān)愛。三是前往郭家咀村開展健康大講堂活動,為郭家咀村制作傳染病類的宣傳展板,散發(fā)宣傳彩頁,宣傳疾病預防知識,指導其精神文明建設。四是搞好困難戶、五保戶慰問,逢年過節(jié)及時組織了對貧困戶、五保戶的慰問活動,為他們送去米、面、油等日常用品和慰問金等。五是開展志愿服務活動,組織學生前往郭家咀村開展關(guān)愛老人、關(guān)心兒童等志愿服務活動,為老人們洗腳、捶背、表演文藝節(jié)目、打掃衛(wèi)生、凈化庭院等,獲得了村民和村干部的稱贊和感激。自2013年5月份,按照鄭州市文明辦的統(tǒng)一部署,我校與二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)申河村結(jié)成了對口幫扶單位。學校領導班子前往申河村進行調(diào)研,協(xié)商對口幫扶具體事宜,簽訂了《鄭州市第三輪文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作協(xié)議書》。我校還結(jié)合自身實際制定了《鄭州市衛(wèi)生學校文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作三年工作規(guī)劃》以及《鄭州市衛(wèi)生學校2013年文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作計劃》,為今后順利開展幫扶工作提供參考依據(jù)。(十二)參與文明創(chuàng)建活動,支持公益事業(yè)發(fā)展我校積極參與全國文明城市、文明城區(qū)的建設和迎檢工作,搞好校內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,制作標語、張貼條幅,電子屏全天滾動播放宣傳標語。同時,還積極響應市、區(qū)文明辦的號召,收集整理有關(guān)志愿者和道德講堂的硬件資料,并按照要求修改報送。積極開展文明上網(wǎng)等活動,發(fā)表文明網(wǎng)絡用語和心得體會,為全市精神文明建設做出自己應有的貢獻。在四川雅安遭受地震期間,第一時間組織收聽收看災區(qū)群眾最新情況,為災區(qū)群眾進行了愛心捐款。為響應上級號召,今年繼續(xù)組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,圍繞“講科學生活、建文明社區(qū)”,組織師生員工積極參與文化、科技、衛(wèi)生、法律進社區(qū)活動,讓科學思想在社區(qū)廣泛傳播。將健康大講堂送進機關(guān)、送進社區(qū)、送進學校,發(fā)放宣傳資料,增強了他們的衛(wèi)生保健意識,提高了自我保健能力。組織開展“雙百干部”下基層,發(fā)揮自身職業(yè)特長,指導基層醫(yī)療建設。三、制度健全,各項工作規(guī)范有序管理上水平,制度要先行。沒有規(guī)矩不成方圓。學校在規(guī)章制度制定過程中,堅持走群眾路線,從群眾中來,到群眾中去,密切聯(lián)系群眾,集思廣益。經(jīng)過充分醞釀討論,在管理工作、服務規(guī)范、文明行為、獎罰措施、校園安全、網(wǎng)絡規(guī)范等方面都制定出符合本校實際情況的制度。(一)健全校園安全防范制度,確保校園安全為確保師生在安全、文明的環(huán)境中學習和工作,我校成立了創(chuàng)建平安校園領導小組,組成了由專、兼職人員組成的平安校園創(chuàng)建工作隊伍。制定了《平安校園創(chuàng)建工作實施方案》、《校園安全管理規(guī)定》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》、《家屬院安全管理規(guī)定》、《重點部門安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》等安全防范制度。為了加強信息安全,我校規(guī)范了網(wǎng)絡信息制度建設,制定了《校園網(wǎng)站建設和信息安全管理制度》、《網(wǎng)絡安全運維保障暨事故應急方案》、《信息中心工作職責及崗位分解》、《信息安全保密制度》、《信息網(wǎng)絡安全教育和培訓制度》等。為了確保安全,我校還加強了醫(yī)療衛(wèi)生安全突發(fā)事件的預防和處臵力度,制訂了《傳染性疾病應急處臵預案》、《意外傷害應急處臵預案》、《流感防控工作應急處臵預案》、《腸道傳染病應急處臵預案》、《食物中毒事故安全應急預案》等。這些制度規(guī)范了各項工作的管理和落實。(二)制定教育教學管理制度,確保教學質(zhì)量提升 人們常說人管人,累死人,人管人,氣死人,只有用制度管人才是最科學的。學校進行教學精細化管理必須有一整套科學的管理制度。因此,我們本著“每事做實、小事做細、細事做精”的管理原則,從教師教育教學和學生學習成長兩條線著手,針對教學管理的每一個環(huán)節(jié),均逐步制定并完善了各項管理制度和細則。圍繞提高教育教學質(zhì)量,我們制定了《教學秩序管理規(guī)定》、《教學例會制度》、《授課計劃的制定及審批制度》、《課堂教學管理制度》、《日常教學檢查制度》、《教學督導組工作暫行條例》、《考試考察制度》、《教學設備管理制度》、《實驗室管理制度外聘教師管理制度》、《集體備課制度》、《課堂教學常規(guī)管理要求》、《課堂教學評價標準》、《關(guān)于作業(yè)布臵與批改的規(guī)定》、《教學質(zhì)量考核評估條例》、《優(yōu)秀備課組評價方案細則》、《教輔人員工作要求和考核細則》等一系列制度。針對學生學習和管理,我們制定了《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》、《學生日常行為規(guī)范》、《學生違紀處理暫行規(guī)定》、《學生獎勵有關(guān)規(guī)定》、《學生資助政策》、《學生請假政策》、《學生公寓管理條例》、《衛(wèi)生制度》等規(guī)定。(三)出臺文明創(chuàng)建獎罰制度和考核辦法,為文明創(chuàng)建提供制度保障為了貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,創(chuàng)建省級文明單位,提高全體員工文明素質(zhì)和道德水平,樹立良好的職工形象,推進精神文明建設,使文明單位創(chuàng)建工作不斷深入開展,學校先后出臺了《文明禮儀知識讀本》、《文明行為規(guī)范和文明服務規(guī)范》、《文明創(chuàng)建獎罰制度》、《省級文明單位獎勵暫行辦法》、《教職工文明有禮考核辦法》等職工文明制度和獎罰措施,為文明創(chuàng)建提供了制度保障。在各級黨委政府、教育行政部門的領導下,在省、市、區(qū)文明辦的關(guān)心、指導和幫助下,鄭州市衛(wèi)生學校在創(chuàng)建工作中取得了一定成績。今后一定要繼續(xù)加大創(chuàng)建力度,開拓創(chuàng)新,深化改革,強化管理,與時俱進,使學校的精神文明、物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明建設再邁新臺階。
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