【導(dǎo)讀】泵是非常重要的一個(gè)零件，廣泛應(yīng)用于機(jī)械產(chǎn)品，如汽油泵，泵，液壓泵，潛水泵，設(shè)計(jì)方案的綜合比較與選擇。液壓泵蓋是液壓泵重要的零件之一，采用鉆、擴(kuò)、銑等傳統(tǒng)。工藝,不僅效率低,而且穩(wěn)定性差,精度不易保證,制約了生產(chǎn)的發(fā)展。應(yīng)用組合機(jī)床加工大。批量零件，快捷高效，生產(chǎn)率高，是機(jī)械加工的發(fā)展方向。工工藝過程的設(shè)計(jì)，應(yīng)采取哪些措施存在的主要問題和液壓泵蓋的加工設(shè)計(jì)過程。定毛坯制造形式獲得，基面的選擇，確定工藝路線，加工余量的確定，工序尺寸及空白，切削用量的確定。此外，這次還給液壓泵蓋進(jìn)行了專用夾具設(shè)計(jì)，以及夾具操作的簡要說。在完成此次設(shè)計(jì)任務(wù)中得到老師及同學(xué)們的大力幫助，在此向他們表示衷心的感謝。

　　

【正文】 7]表 283， ? ， ? ，故 39。 1 7 / m i n 0 . 8 8 0 . 7 5 1 1 . 2 2 ( / m i n )v m m? ? ? ?表 39。39。01000 1 0 0 0 1 1 . 2 2 / m i n 2 9 8 / m i n13v mmnrd m m?? ?? ? ??表 查 Z535 機(jī)床說明書，取 195 / minnr? 。實(shí)際切削速度為 0 8 . 5 1 9 5 / m in 7 . 3 5 / m in1 0 0 0 1 0 0 0dn m m rvm? ? ??? ? ? 由參考文獻(xiàn) [7]表 285， MTkk??，故 4 7 3 2 1 .0 4 7 3 2 ( )F N N? ? ? 5 1 .6 9 1 .0 5 1 .6 9T N m N m? ? ? ? ? 校驗(yàn)機(jī)床功率 切削功率 mP 為 39。/)m M MmP P n n k? 表（ 1 . 2 5 ( 1 9 5 / 2 9 8 ) 1 . 0 0 . 8 2k W k W? ? ? ? 機(jī)床有效功率 39。 4 . 5 0 . 8 1 3 . 6 5E E mP P k W k W P?? ? ? ? ? 故選擇的鉆削用量可用。即 0 13d mm? ， /f mm r? ， 195 / minnr? ， / minvm? 相應(yīng)地 4732FN? ， N m??， kW? 工序 8：精磨底平面 選用磨床 M7130 根據(jù)《機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)手冊》表 — 170 選取數(shù)據(jù) 無錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 20 切削速度 V = m/s 切削深度 ap = mm 進(jìn)給量 f = mm/r 工序 9：檢驗(yàn)。 小結(jié) 機(jī)械制造技術(shù)是制造過程為研究對象的一門學(xué)科，強(qiáng)烈的實(shí)踐，通過對本課題的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我得到了以下培訓(xùn)：可以在基本理論和中學(xué)的實(shí)踐課程實(shí)踐機(jī)械制造工藝知識的熟練使用，如為正確的解決一個(gè)零件在定位過程的確定問題，夾緊以及工藝路線安排，工序尺寸，保證加工質(zhì)量；提高設(shè)計(jì)能力結(jié)構(gòu)。通過對夾具設(shè)計(jì)訓(xùn)練，根據(jù)被加工零件的加工要求，設(shè)計(jì)效率高，省力，既經(jīng)濟(jì)又合理，能保證加工質(zhì)量的夾具的能力；學(xué)會使用手冊和圖表；創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 加工工藝規(guī)劃是產(chǎn)品或零件的機(jī)械加工工藝文件和操作方法的過程。處理過 程設(shè)計(jì)，可以理解的過程對生產(chǎn)的重要影響，技術(shù)水平。的生產(chǎn)規(guī)模，技術(shù)水平以及研究方法和手段的層面解決各種技術(shù)問題必須由加工過程的反映。 液壓泵蓋工 藝工裝設(shè)計(jì) 21 4 專用夾具設(shè)計(jì) 夾具工序的選擇 為了提高勞動生產(chǎn)率，保證加工質(zhì)量，降低勞動強(qiáng)度，通常需要設(shè)計(jì)專用夾具。決定設(shè) 計(jì)第七道工序 —— 鉆 23 度φ 4 斜孔 。 鉆 23度φ 4斜孔 夾具設(shè)計(jì) 定位基準(zhǔn)的選擇 由零件圖可知，φ 4 斜孔，有位置度要求 330 mm 。其主要基準(zhǔn)選擇液壓泵蓋右端面。 定位誤差分析 （ 1）、已知兩圓的 ?? ，由于 M 的作用有轉(zhuǎn)動趨勢，因此，零件安裝在夾具中的最大間隙為 mmb )( a x ????? ， 因而引起的轉(zhuǎn)角誤差 ? 為 ? = ?) tan( ? 由此可知，最大側(cè)系滿足零件的精度要求。 （ 2）、兩圓的縱向誤差 max? =（ ） = 滿足兩孔位置公差要求。 鉆削力與夾緊力的計(jì)算 切削刀具：鉆刀 E226 該鉆床傳遞扭矩 T=9549 NP? = mmN ???? 鉆孔時(shí)的軸向力 NfdF Fk ???????? ? 扭矩 mmNfdM Mk ????????? ? 108 3 8 8 切向力Fa = NdM 4 7 078 108 3 4 ???? 實(shí)際切向力 aa KFF ?1 =470? =658N 由手動夾緊滿足要求 在計(jì)算切削力時(shí)，必須考慮安全系數(shù)，安全系數(shù) K= 4321 KKKK 式中 K1 —— 基本安全系數(shù)， K1 = K 2 —— 加工安全系數(shù)， K2 = K 3 —— 刀具鈍化安全系數(shù)， K3 = K 4 —— 斷續(xù)切削安全系數(shù)， K4 = 于是 F1 =KF=? ? ? ? ? =1 N610? 無錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 22 夾具設(shè)計(jì)及操作的簡要說明 如其所述，在設(shè)計(jì)夾具時(shí)， 為提高勞動生產(chǎn)率，首先著眼于機(jī)動夾緊，本道工序是鉆削，需要的水平力不大，選擇了手動夾緊。本工序是粗加工，精度要求不是太高，因此只需保證兩孔公差。 小結(jié) 對此次夾具的設(shè)計(jì)，能夠了解機(jī)床夾具在加工中的使用過程：安全地保障了工件的加工精度，增加了加工效益，減少了勞動的時(shí)間，完全體現(xiàn)和增大了機(jī)床的強(qiáng)大功能。 夾具的設(shè)計(jì)能反映夾具設(shè)計(jì)需要注意的地方，如定位精度，夾具，夾具結(jié)構(gòu)的剛度和強(qiáng)度，對結(jié)構(gòu)問題的過程。 液壓泵蓋工 藝工裝設(shè)計(jì) 23 5 結(jié)論與展望 結(jié) 論 經(jīng)過近幾個(gè)月的緊張的工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)，終于全部結(jié)束了，它是我們基礎(chǔ)理論知識，專業(yè)理論知識等知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，也是為我們以后走上崗位實(shí)習(xí)奠定一定的理論知識基礎(chǔ)。 通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，深深體會到了做任何事情都必須有耐心，細(xì)致。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，許多的計(jì)算，查表，繪圖及工藝參數(shù)的確定使我對機(jī)械制造工藝有更深的理解。在設(shè)計(jì)過程中，我學(xué)會了獨(dú)立思考，學(xué)學(xué)假說，精益求精，追求最好的設(shè)計(jì)解決方案，從實(shí)際情況出發(fā)，對實(shí)際使用的設(shè)計(jì)要求，因?yàn)樗麄兊闹R是有限的，有些問題是比較片面，但在鮑老師的耐心指導(dǎo)，我一次又一次 點(diǎn)擊進(jìn)入的地方，通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，不能不提醒自己，我們必須發(fā)展高度負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，一絲不茍。 這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)使我的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)精神等方面得到了一次難得的鍛煉。 在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我的原則的精神，實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，主要根據(jù)文本，去圖書館，互聯(lián)網(wǎng)上的一些相關(guān)資料及相關(guān)產(chǎn)品信息搜索。在設(shè)計(jì)的時(shí)候并沒有停止計(jì)算，比較，修改，然后進(jìn)行比較，再修改，我也付出的心血和汗水一定量，同時(shí)也遇到了許多困難和挫折，但幸運(yùn)的是保老師的指導(dǎo)和幫助，將能夠設(shè)計(jì)少走一些彎路，設(shè)計(jì)的成功完成。 不足之處及未來展望 在這 次的畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，還是存在著不少的問題的。在液壓夾具這一塊學(xué)的還不夠好，還有就是在畫圖方面，三維軟件用得不是很熟悉。但是我相信，只要用心，一定會做好的。機(jī)械方面的發(fā)展異常迅速，有好多新的知識還等著我學(xué)習(xí)，俗話說：“俗話說活到老，學(xué)到老”，雖然即將離開校園了，但我還是回繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，我相信這樣會給我以后的發(fā)展帶來很大的幫助。 無錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 24 6 致謝 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我要衷心感謝我的指導(dǎo)老師：鮑虹蘇老師。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我遇到了很多的問題，在得不到解決的時(shí)候，就會請教鮑老師，鮑老師只要 有時(shí)間，都會給我加以指點(diǎn)，而且鮑老師非常的有耐心，有些實(shí)在不懂的地方鮑老師會講幾遍，講的非常仔細(xì)，我真的很感動。經(jīng)過鮑老師的講解和提示，讓我明朗許多，給了我不少的幫助。在此我真心得向鮑老師表示感謝，也衷心地祝愿所有老師，您們辛苦了，愿老師們身體健康，心想事成，平安幸福，您們的栽培我會永記于心！ 感謝鮑虹蘇老師。 液壓泵蓋工 藝工裝設(shè)計(jì) 25 7 參考文獻(xiàn) [1] 吳雄彪．機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì) [M]．浙江大學(xué)出版社， 20xx： 6875， 2. 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