冀教版品德與社會四年級上冊嘗試買與賣-資料下載頁
2024-12-08 17:56本頁面
【導(dǎo)讀】結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一次體驗學(xué)習(xí)的機(jī)會。規(guī)范，來體驗買賣的樂趣。從而培養(yǎng)他們作為消費者的自我保護(hù)意識，購買商品。使學(xué)生初步具備保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的意識；培養(yǎng)合理消費的觀念。培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手的能力，自主參與、主動探索的學(xué)習(xí)精神。挑選商品的基本常識。禮貌、相互尊重。讓學(xué)生自己設(shè)計一個廣告語。第52頁的圖片，展示學(xué)生在模擬市場中進(jìn)行買賣活動。生活動后寫自己的體會，主要引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勝I東西的體會和收獲。1．學(xué)生自由分成兩組扮演成買方和賣方。便于攜帶的食品包裝袋、鉛筆、鉛筆盒等文具、道具，并標(biāo)上適當(dāng)?shù)膬r格。如果班額比較大，可以分成幾批分別完成；兩兩小組。游戲時，其他沒有游戲的小組做觀眾對他們的表演進(jìn)行評議。6．結(jié)束并結(jié)算。保質(zhì)期的食品、殘次品等，考察學(xué)生的辨別能力。以是其中的某一點，不一定面面俱到。也可以先讓同學(xué)進(jìn)行討論，以此相互啟發(fā)。
【正文】 學(xué)生的辨別能力。 7．評比活動。讓學(xué)生評選出買賣活動中表現(xiàn)最好的同學(xué)。 (1)最聰明的消費者：買的東西實用、能夠識別假冒偽劣商品，或有應(yīng)付的有效措施等。 (2)最佳售貨員：廣告設(shè)計吸引人，服務(wù)熱 情，賣出的商品多等。 8．讓學(xué)生將模擬買賣活動的收獲、體會，寫在教科書適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。是否學(xué)會買賣東西；如何看質(zhì)量和保質(zhì)期；如何挑選商品；如何注意買賣時的禮貌用語等。學(xué)生記錄活動可以是其中的某一點，不一定面面俱到。也可以先讓同學(xué)進(jìn)行討論，以此相互啟發(fā)。
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