冀教版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)做文明顧客1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-11-10 08:54本頁面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息?？茨奈恍∨笥延幸浑p善于發(fā)現(xiàn)。選擇一幅畫面，在小組里談?wù)勥@樣的行為對(duì)嗎？好的購物秩序需要顧客從每一點(diǎn)、每一滴做起，共同維護(hù)。在超市挑選玻璃茶具時(shí)，不小心摔碎了。選出的人員站到講臺(tái)前，小組同學(xué)說說選其的理由。家以小組為單位討論一下。小組合作制定文明購物守則。商品，遵守購物場(chǎng)所的規(guī)則。文明的使者，傳遞文明，傳承文明，讓文明之花開遍陽城縣。
【正文】 商品，遵守購物場(chǎng)所的規(guī)則。 活動(dòng)五： 聯(lián)系實(shí)際，自我測(cè)評(píng) 出示 “文明購物指數(shù) ”自測(cè)表 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成測(cè)評(píng)。 調(diào)查自測(cè)情況，引導(dǎo)學(xué)生做到心中有他人，時(shí)時(shí)處處為他人著想，做文明顧客。 三、教師總結(jié)，作業(yè)布置 1. 教師總結(jié)：希望同學(xué)們今后都能做一個(gè)文明的顧客，一個(gè)文明的使者，傳遞文明，傳承文明，讓文明之花開遍陽城縣。 2. 布置作業(yè)。 板書設(shè)計(jì)： 做文明顧客 語言文明 ：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見 …… 行為文明：輕拿輕放、物回原處、不拆包裝 …… 文明購物 傳承文明
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