【導讀】激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)環(huán)境的意識,培養(yǎng)學生的社會責任感。培養(yǎng)學生收集資料、查找資料的能力,利用不同的方法學會初步進行研究的能力。了解家鄉(xiāng)環(huán)境保護方面的一些內(nèi)容。問題和采取的措施,引導學生關注社會問題。法,切實為解決家鄉(xiāng)的環(huán)境問題做自己的努力。況,并提出自己的意見和建議。2.有條件的學校到當?shù)氐沫h(huán)保部門做調(diào)查,收集詳細的數(shù)據(jù)。3.實驗用材料,植物、水等。4.查閱資料,空氣污染的危害、水污染的危害等。把收集來的有關家鄉(xiāng)建設成就的圖片,辦一期“家鄉(xiāng)成就展”??梢栽谌8靼嘌不卣钩?,并把展覽送到自己所在的居委會或村委會。為家鄉(xiāng)生產(chǎn)第一線的勞動者做點力所能及的、服務性的工作。張老漢以為水中缺氧,趕著緊打開供氧的機器,結果無效,魚全部死光了。于是,張老漢到法院狀告附近一座小型?;S的領導否認說,化工廠的污水流到。了附近的一片荒地上,并沒有流進張老漢魚塘附近的那條水渠里。服務家鄉(xiāng)的目的。