【正文】 錯誤，寧缺勿錯??！*意義：為了。此次活動以。為宗旨等。*現(xiàn)場描述：到場人數(shù)有五百余人，得到了領導們的高度贊揚等。*避免使用“四川工業(yè)科技學院”應用“我校”。如：6月15日，由校團委主辦，建筑工程學院承辦的第xx期“贏在起點”就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂在圖書館D408隆重舉行。校長XXX及羅江縣政府辦公室xxx、羅江縣公安局xxx萬安鎮(zhèn)街道辦事處xxx主要領導出席儀式并講話。講師XXX擔任此次主講人。6月9日下午，由校團委主辦、建工學院承辦的川工科第八屆結構設計大賽暨第四屆川工科大學生結構設計競賽預選賽在圖書館如期舉行。校團委書記xxx、建工學院院長xxx、副院長xxx、建工學院黨總支副書記xx和部分土木專業(yè)教師應邀列席評審團，指導、評定選手比賽。第二段：將具體活動的具體時間、地點進行補充說明。整段介紹活動流程，并以活動重點及可吸引讀者的焦點為重，詳略得當。一些基本流程：“講話、發(fā)表?！币还P帶過（除非講話的任務較為重要，可簡單一兩句話概括講話內(nèi)容），特約嘉賓除外。客觀介紹活動，不得表達個人觀點或者摻雜個人情感?！拔摇薄拔覀儭敝惖脑~語不得出現(xiàn)，但“我?！薄拔以骸薄拔疑鐖F”“我報社”可有。盡量減少修飾語句的使用。適當描述現(xiàn)場整體氣氛，如：現(xiàn)場氛圍熱烈，現(xiàn)場掌聲不斷，贏得了現(xiàn)場評委的一致好評等。*注：避免口語化，避免華麗的語言，用詞準確。如：晚會伊始，序曲《建大新聞聯(lián)播》以其詼諧幽默的語言瞬間點燃現(xiàn)場氣氛，而后一曲婉轉悠揚，意蘊深長的大合唱《在燦爛的陽光下》正式拉開了本次晚會的帷幕。學院師生《游擊隊之歌》《紅色娘子軍》《珠穆朗瑪》等歌曲，《保衛(wèi)黃河》等鋼琴、手風琴、小提琴樂器串燒，讓大家重溫黨創(chuàng)業(yè)的艱辛和一代代共產(chǎn)黨員前赴后繼，拋頭顱灑熱血的奉獻與犧牲精神。整個晚會高潮迭起，風趣幽默的小品《信電歲月》、群口詞《班長的腰》，動感的現(xiàn)代舞《DREAM》、溫情的《同窗》等學生自編自演劇目，述說出每位畢業(yè)生心中對母校的留戀、對老師的感激。學院全體黨政領導班子等也為畢業(yè)生獻上一曲《相逢是首歌》，表達了母校老師對畢業(yè)生的不舍和深情祝福。大會上，xxx書記首先針對暑期社會實踐做出總體部署與安排，秦書記提到，近幾年我院社會實踐日漸趨于內(nèi)容專業(yè)化、制度規(guī)范化、組織科學化、活動社會化，在去年的社會實踐活動中我院也取得了優(yōu)異的成績。x書記結合以往社會實踐成功案例，向同學們提出了一些寶貴意見，指明了實踐方向，使同學們受益匪淺。隨后，xxx老師就暑期社會實踐活動安排與具體事項做出指導，并鼓勵同學們開闊思維、大膽創(chuàng)新。動員大會在熱烈的掌聲中落下帷幕。穿插段落：可加入“據(jù)了解?！薄皳?jù)介紹?！钡日Z句，對活動的前期準備背景予以概述或預報后期活動。兩三句話即可，切忌過多。末段：多事件影響予以總結，說明意義。意義由小方面（實際具體的意義）擴大到大方面（對整個學校乃至當今大學生的影響）。如：“海右”建筑文化節(jié)活動緊扣專業(yè)特色，已舉辦五屆，為廣大學子搭建了一個展示和互動交流的平臺，對弘揚建筑文化、濃厚學術文化氛圍、深化“延伸建筑、關注人文”的校園文化建設理念起到了積極的作用。本次“創(chuàng)先爭優(yōu)、重塑師德”主題實踐活動是工商管理學院開展的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動之一，是師德建設大討論的重要組成部分，也是為了喜迎中國共產(chǎn)黨建黨90周年、四川工業(yè)科技學院建校20周年的紀念活動。廣大教師黨員通過本次實踐活動，更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念，樹立了高尚師德的前進目標，激發(fā)了愛崗敬業(yè)的工作熱忱。此次實踐活動的順利開展使我們團隊成員進一步了解了中國手工藝品的歷史及其發(fā)展前景，體會到老一輩民間藝人對藝術的執(zhí)著追求。作為當代大學生，我們一定要腳踏實地，勇于為藝術獻身，時刻為建設好社會主義社會奉獻自己，回報祖國。新聞稿類型：活動系列某個定期的大型活動（一般為校級），應首先了解此活動的開展目的、歷史等，找到此屆活動的特色及與往屆的不同之處，如，需要介紹此次活動持續(xù)時間，參加人數(shù)及規(guī)模，展出的展品涉及哪些方面，前期準備，學生的反響等。實時小活動根據(jù)某一節(jié)日或者某一活動組織方的時機而進行的活動。此類活動需要具體寫活動是怎樣進行的。切忌寫成一篇宣傳類文章。啟動儀式之類介紹活動過程，寫明出席嘉賓，重視領導講話。校內(nèi)外娛樂類，如：迎新晚會、雙旦晚會注重節(jié)目演出，及其中的嘉賓出席和領導講話，在談及意義時，就事而論，避免談及社會方面。采稿須知：留意條幅、展板及海報。筑基講壇、團干講座等之前的宣傳內(nèi)容，簡單記錄。向承辦方要主持稿或者策劃書及相片等。（出示記者證件）活動結束后采訪活動主要負責人。對于學院活動，可以向相應的學生會要稿。各類新聞稿舉例:在寫明主辦方、承辦方及良好運用三段式外，各類新聞稿還需注意一下要點。講座類新聞： 1）寫明出席人員。2）可以簡單介紹主講人背景（如畢業(yè)院校，現(xiàn)任職務，社會上對其評價等），第二段大部分敘述主講人講述的內(nèi)容，語言概括，有層次。3）寫意義時涉及當代大學生及我校文化氛圍建設等。如：此次講座的開展對當代大學生正確人生價值觀的建設具有積極推動作用，同時濃郁了我校的學術文化氛圍。娛樂演出類新聞： 1）寫明出席人員。2）第二段以節(jié)目介紹為主，切忌語言生硬，要用一定的語言加以連串起來，切忌以節(jié)目單的形式列出，節(jié)目最好不要全都出現(xiàn)，避免文章雜亂無章，選出幾個有影響力的節(jié)目。3）嘉賓講話，現(xiàn)場氛圍也要涉及。啟動儀式類新聞： 1）寫明出席人員。2）詳細寫明儀式流程，切不可程序顛倒。3）嘉賓領導講話的內(nèi)容可以涉及。實時小活動：1）寫明活動開展的流程、步驟。2）切不可寫成宣傳類稿子。3）可在“據(jù)了解。”中加入活動的背景和歷史及前期準備。（文/祝小寶）