人教版九年級上語文單元練習(xí)-第四單元復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2024-12-08 17:34本頁面
【導(dǎo)讀】、嚴密、生動的論述語言。全文的寫法及語言特點。一篇漫談式的議論文。習(xí)的態(tài)度，談了讀書的方法等等，但思路很清晰，且語言十分簡練，幾乎一句就是一個觀點。又闡述了自己的主張。文章全面解釋了陶淵明的。原話，揭示了陶淵明“不求甚解”的兩層含義，在批駁過程中闡述的讀書的要訣全在于會。張，也就順理成章地立起來了。（三周年）和“七七”事變之間。緒主宰了一部分人的頭腦。尊心與自信力，既已蕩焉無存，不待外侮之來，國家固早已瀕于精神幻滅之域。結(jié)構(gòu)縝密，層次清楚。立場鮮明，愛憎分明。尖銳潑辣，犀利有力。破立結(jié)合，多種論證方法結(jié)合。驗合作與成功的喜悅。小組或個人形式寫出參加這次活動的心得體會。們對幸福的追求。加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。收視率居高不下，大有俘虜全民之心的態(tài)勢。日常生活中我們閱讀一本書、學(xué)習(xí)一篇文章或讀了。無疑“感”是核心，“感”可以是從書中領(lǐng)悟出
【正文】 思想；也可以是受書中內(nèi)容的啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想；也可以是因讀書而激發(fā)出來的決心和理想；也可以是因讀書而引起的對社會上某些現(xiàn)象的感觸和評論。 讀后感的突出特點即 “ 讀 ” 是 “ 感 ” 的基礎(chǔ)，“ 感 ” 是 “ 讀 ” 的結(jié)果 ， “ 感 ” 因 “ 讀 ” 而來，所以首先得在 “ 讀 ” 上下功夫。第一步就要認真閱讀原文，力求融會貫通地掌握文章的思想內(nèi)容，乃至語言文字表達上的特點。一般說來，我們可以從讀懂詞句了解內(nèi)容入手，進而理解文章的難點、疑點，掌握文章的中心，理清文章的思路。同時，還可以把文中的內(nèi)容同歷史的經(jīng)驗、社會生活以及個人的實際聯(lián)系起來，認真思索廣泛聯(lián)想。這樣，讀書的感受才會豐富，才會深入具體，從而為寫好讀后感打下堅實的基礎(chǔ)。 認真、仔細地讀是寫好讀后感的前提！ 讀后感寫作的一般結(jié)構(gòu)是：引 — 議 — 聯(lián) — 結(jié) 所謂 “ 引 ” ，就是要從原文中引述材料，引出自己的感受來源。 所謂 “ 議 ” ，就是要針對原文提出自己的感受。 那么如何選擇感受的角度呢？注意以下兩點： ，不可勉為其難。 ，切忌千人一面，所以寫作時要全面透徹的理解文章實質(zhì)，緊扣原文中心。同時從不同角度去想，就會有不同的感受和啟發(fā)。 聯(lián)系實際要注意以下幾點： ，不要寫成自己某項成績的匯報，也不要寫成檢討書。 ，一定要實事求是，注意分寸，不說假話、大話、空話。這樣才能不空洞，才能言中有物。 。情真才能感人；理切才有力量。切不可言不由衷，胡編亂造。 ，聯(lián)想要豐富。多關(guān)心國家大事、社會熱點、各個領(lǐng)域的突出表現(xiàn)的人和事，多選擇新近發(fā)生的新人新事，體現(xiàn)與時俱進的特點。 “ 結(jié) ” 就是結(jié)尾，總結(jié)全文，重申自己的觀點，要求簡潔有力。 更多資源 總之，寫好一篇讀后感無論怎樣都不能只有引述沒有感想，也不能人云亦云的重復(fù)別人的觀點，應(yīng)從文中提煉出新觀點，結(jié)合現(xiàn)實生活，從新的角度寫出內(nèi)容較為深刻、又頗具新意的讀后感。
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