教師大家訪活動(dòng)的實(shí)施方案-資料下載頁
2024-11-04 23:04本頁面
【正文】 突出的教師和班主任給予表彰。九、活動(dòng)要求統(tǒng)一思想，高度重視。干部教師要統(tǒng)一思想、高度重視，牢固樹立“以生為本”教育理念和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，將家訪作為增進(jìn)家?；バ拧淞⒘己脦燂L(fēng)、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容抓出成效。大家訪活動(dòng)以班為主，班主任是第一責(zé)任人，要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，班主任和搭班教師要明確責(zé)任分工、活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、家訪方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等，有序開展。緊扣主題，力求實(shí)效。干部教師要緊緊圍繞“感恩教育、思想教育、政策宣傳、學(xué)情匯報(bào)、家情了解、意見征求”的主題，結(jié)合校情、教情和生情，統(tǒng)籌安排，精心組織實(shí)施。家訪要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。對(duì)在家和學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問題，要與家長共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式，確保家訪的有效性。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，切忌告狀式家訪?？偨Y(jié)反饋，加強(qiáng)管理。家訪后，要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，認(rèn)真填寫《家訪手冊(cè)》和《班主任工作手冊(cè)》。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升育人整體水平。重視心聲，改進(jìn)工作。干部教師要在家訪活動(dòng)中注意收集、整理家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，結(jié)合自身實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校工作，積極回應(yīng)家長、社會(huì)對(duì)教育工作的良好期待。強(qiáng)化督查，構(gòu)建機(jī)制?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)家訪活動(dòng)的督查和指導(dǎo)，將家訪工作情況納入教師師德檔案、業(yè)務(wù)檔案和教師師德考評(píng)、績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。著力構(gòu)建家訪長效機(jī)制，建立家訪登記，完善家訪工作方式方法，推動(dòng)干部教師家訪工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化進(jìn)程。阿克陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2012年11月6日第五篇：“教師進(jìn)萬家”家訪活動(dòng)實(shí)施方案范文“教師進(jìn)萬家”家訪活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)學(xué)校“教師進(jìn)萬家”活動(dòng)的實(shí)施方案，我系按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，決定在全系開展“教師進(jìn)萬家”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施計(jì)劃。一、活動(dòng)主題“送溫暖、傳愛心、訪民情、促教改 促和諧”通過家訪活動(dòng)，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長之間的相互交流，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果；指導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生的教育與管理；征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校的工作意見和建議，改進(jìn)教師和學(xué)校的教育管理方式，促進(jìn)學(xué)生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、活動(dòng)形式以采取到家庭座談為主，有問題可采用電話交流、信件、郵箱、網(wǎng)上留言等形式?？梢試@“送溫暖、傳愛心、訪民情、促教改 促和諧”的主題多樣式的開展專題講座、心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)和家長會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)家校聯(lián)系，搭建愛心橋梁，形成教育合力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主地發(fā)展。三、活動(dòng)實(shí)施具體時(shí)間 活動(dòng)分4個(gè)階段進(jìn)行： 4月10日—4月16日根據(jù)活動(dòng)要求擬定機(jī)械系具體實(shí)施方案，宣傳動(dòng)員階段及家訪相關(guān)培訓(xùn)。4月16日5月1以班主任為主結(jié)合本班實(shí)際，制定家訪計(jì)劃，并提供給其它老師相關(guān)基本信息。5月20日—8月20日日采取多種形式深入家訪對(duì)象家庭，認(rèn)真填寫相關(guān)表格，家訪結(jié)束后，要把受訪者的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對(duì)教育工作提出相關(guān)建議，共同制定促進(jìn)家訪對(duì)象發(fā)展的具體措施。8月20日—8月25日活動(dòng)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)并于9月2日前將“家訪手記”、書面總結(jié)材料交學(xué)校教育處。四、活動(dòng)注意事項(xiàng)全體教師必須明確家訪的目的、意義、內(nèi)容和要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、平等意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。提前與家長預(yù)約，定好時(shí)間。教師家訪時(shí)要明確以下內(nèi)容：了解學(xué)生的家庭狀況，在家思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣；了解學(xué)生在家的興趣特長、脾氣性格、人際交往；向家長反饋學(xué)生在校狀況，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子；與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段；向家長宣傳學(xué)校有效教學(xué)、辦學(xué)模式、辦學(xué)方針和辦學(xué)特色，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；征求家長對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議。講究家訪方法。家訪中，教師要態(tài)度和藹，講究方法。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”、“責(zé)問式”家訪。教師家訪不允許接受家長的宴請(qǐng)，不允許接受家長的饋贈(zèng)禮物等。五、活動(dòng)要求活動(dòng)結(jié)束后要有家訪記錄。班主任要做好家訪活動(dòng)總結(jié)（內(nèi)容包括：走訪多少名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題？家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議）。有創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，有典型事跡，有先進(jìn)人物，有影像圖片資料（刻錄光盤），要求各系形成不少半小時(shí)的音像資料。各系于8月25日下班前交教育處。
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