【導(dǎo)讀】課文按總——分——總的模式寫(xiě)的,表現(xiàn)了貝利在體育上的頑強(qiáng)拼搏的精神,說(shuō)明體育事業(yè)屬于全人類(lèi)的。認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,積累課文中的。綜合課文的閱讀提示給學(xué)生設(shè)下疑問(wèn),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。理清課文敘述順序,把握課文的主要內(nèi)容。結(jié)合自己的生活實(shí)際,說(shuō)自己的閱讀感受。繼續(xù)搜集貝利的有關(guān)資料,看播客。