教科版語文四下語文七色光二-資料下載頁
2024-12-08 16:42本頁面
【導(dǎo)讀】本次“語文七色光”共安排有四項語文實踐活動：1、練。一是多音字組詞。也可以再補充幾組這樣的練習(xí)。二是選字填空，即同音字組詞。以上兩項均是基礎(chǔ)知識方面的訓(xùn)練。教學(xué)時應(yīng)盡量讓學(xué)生自主完成。共有兩項內(nèi)容，其中第二項讀名言警句目的是擴(kuò)大學(xué)生的語言積累，盡量讓。教學(xué)時可先讓學(xué)生理解，然后熟讀成誦。語有不同的感情色彩。這是語文實踐活動，目的是讓學(xué)生走出課堂，到社會大課堂里尋找語文資源。大家集體進(jìn)行診斷，分析錯誤形成的原因。士的詞語和寫侵略者可恥下場的詞語。本次知識窗是介紹抗日戰(zhàn)爭中的幾件大事。本次活動是配合本單元主題設(shè)計的。以小組為單位進(jìn)行整理。活動應(yīng)充分體現(xiàn)集體的智慧與合作精神，教師對學(xué)生的勞動過程應(yīng)給予
【正文】 搜集抗日資料，然后全班交流。 具體要求： （ 1） 課前自行搜集或小組搜集資料。 （ 2） 以小組為單位進(jìn)行整理。 力爭使材料系統(tǒng)有條理，豐富具體。時間、人物、地點等介紹清楚。 （ 3） 小組合作完成，編輯成冊供同學(xué)閱讀。 （ 4） 師生共同欣賞、評議。 此項活動要量力而行，不應(yīng)對學(xué)生提過高的要求，但對于有創(chuàng)意的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵?；顒討?yīng)充分體現(xiàn)集體的智慧與合作精神，教師對學(xué)生的勞動過程應(yīng)給予充分的肯定。
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