教科版語文四下語文七色光六-資料下載頁
2024-12-08 16:42本頁面
【導讀】的是讓學生體會運用比喻句有什么好處，并能結合實際靈活運用.二是日積月累，四是大家一起來，通過搜集杰出人物的發(fā)明創(chuàng)造，刻苦鉆研的故事，激發(fā)學。生努力學習，大膽創(chuàng)新、積極動腦、敢于發(fā)明創(chuàng)造精神。，培養(yǎng)學生理解和搜集詞語，佳句的能力。、名言、小故事。我們來聽一首好聽的歌曲《七色光之歌》，隨著這美妙的音樂，讓我們走進七彩樂園《語文七色光》?？?，鋼筆先生在向我。們招手，看它給我們帶來了什么？去說明不熟悉的事物，這樣的句子，使人易于理解、形象生動，加深讀者的印象，積月累”欄目正在等著我們去參加呢。小組討論、匯報。頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。理想是世界的主宰。識，將來創(chuàng)造出更多的奇跡。
【正文】 們，你們喜歡聽故事嗎？“知識窗”里有一個動聽的神話故事，我們快去看一看吧。 。 。 、神話故事。 教師小結： 同學們，前輩們真?zhèn)ゴ螅瑢懗隽四敲炊鄡?yōu)美的故事，希望大家向她們學習，在不久的將來，老師也能看到你們創(chuàng)作的故事。 二、合作探究，語文實踐。 ，明確目的。 (圖片、杰出人物的發(fā)明創(chuàng)造 ， 刻苦鉆研的故事 )。 3. 談感悟與所得 ， 并把它寫下來。 總結： 同學們 ， 大自然中有許多奧妙等著我們去發(fā)現，在同學們的頭腦中也一定會有許多的奇思妙想，你們要從小立大志 ， 大膽創(chuàng)新 ， 敢于創(chuàng)造。去獲取更多的知識，將來創(chuàng)造出更多的奇跡。
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