【正文】 師保證每次參加會(huì)議并保證落實(shí)。十一、班主任與任課教師共建集體制度班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時(shí)都要制定班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)工作總結(jié)，屆時(shí)要征詢?nèi)握n教師的意見和建議，為今后的工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。樹立任課教師的威信。在每個(gè)學(xué)期開始時(shí)，班主任要通過(guò)班會(huì)向?qū)W生介紹每一位任課教師，要著重強(qiáng)調(diào)任課教師的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，使學(xué)生在思想感情上先接受每一個(gè)任課教師。及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生的信息，以便使其能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。正確處理任課教師與學(xué)生之間的矛盾。耐心地聽取任課教師的陳述和意見，要設(shè)身處地的理解任課教師，在共同教育學(xué)生上求得一致，尤其要教育學(xué)生懂得尊敬老師。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)任課教師的情感，樹立任課教師的威信，肯定任課教師對(duì)班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。對(duì)班級(jí)工作及各項(xiàng)管理出現(xiàn)的失誤、差錯(cuò)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，吸取教訓(xùn)，不要互相推諉。班主任與科任教師經(jīng)常進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)任課教師的意見，了解學(xué)生在各科教學(xué)中的表現(xiàn)，更好地教育指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。十二、特殊困難學(xué)生幫助制度班主任要準(zhǔn)確掌握本班有特殊困難的學(xué)生（包括智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，每學(xué)年報(bào)一次。班主任對(duì)本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。班主任每學(xué)期至少對(duì)本班有特殊困難的學(xué)生進(jìn)行兩次家訪。班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動(dòng)，座位編排等方面對(duì)身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。對(duì)臨時(shí)行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要給予適當(dāng)照顧。所有任課教師在教學(xué)過(guò)程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。學(xué)校要對(duì)生活特殊困難的學(xué)生給予一定經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助或生活學(xué)習(xí)用品的資助。實(shí)施師生“手牽手”，對(duì)極特殊情況的學(xué)?？梢蕴?hào)召全校師生捐款。十三、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)制度學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任向家長(zhǎng)講清本學(xué)期工作任務(wù)、繳費(fèi)情況等，聽取家長(zhǎng)的意見，使家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。各班每學(xué)期應(yīng)召開12次全體或者部分家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)旨在加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三者間的相會(huì)了解：讓家長(zhǎng)了解學(xué)校；讓家長(zhǎng)了解子女在校情況；使學(xué)校掌握學(xué)生家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動(dòng)情況，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和要求。由班主任擬好家長(zhǎng)會(huì)提綱并主持會(huì)議。全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長(zhǎng)意見和要求。由班主任負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報(bào)學(xué)?；蚰昙?jí)備案。學(xué)期末，由班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的評(píng)價(jià)及改進(jìn)意見。有關(guān)主任或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入到班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。要?jiǎng)?chuàng)造生動(dòng)、活潑、具體的家長(zhǎng)會(huì)形式，要求全面、真實(shí)地反映學(xué)校和班級(jí)。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴(kuò)大影響的目的。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度一、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生應(yīng)堅(jiān)持的原則:“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，?允許反復(fù)”。二、班主任應(yīng)落實(shí)的措施:必須在學(xué)期第四周前摸清本班后進(jìn)生名單，后進(jìn)表現(xiàn)，并依據(jù)各后進(jìn)生實(shí)際采取相應(yīng)的幫教轉(zhuǎn)化措施，形成書面材料，一式三份，一份自存，一份交年級(jí)組長(zhǎng)，一份于第五周交學(xué)校德育部門存檔。班主任要把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作當(dāng)作一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來(lái)抓。要與后進(jìn)生交朋友，經(jīng)常與后進(jìn)生談話，引導(dǎo)他們進(jìn)步；要經(jīng)常家訪，與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系；要指定優(yōu)秀學(xué)生幫帶，以帶動(dòng)他們上進(jìn)；要關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，經(jīng)常留心觀察他們，?挖掘他們的閃光點(diǎn)，使他們逐步樹立起信心。班主任要建立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生檔案。學(xué)期結(jié)束前，各班要認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié)，并對(duì)每位后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果作出鑒定，形成書面上交一份給學(xué)校政教處存檔。三、年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)落實(shí)的措施必須認(rèn)真協(xié)助、幫助班主任做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，?協(xié)同班主任解決工作中遇到的一些難題，參與家訪、參與同學(xué)生談話等轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常性地督促檢查班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正并匯報(bào)政教處。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)督促全體科任教師共同做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)本級(jí)各班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作情況提出書面意見，供學(xué)?？偨Y(jié)表彰時(shí)參考。四、德育部門應(yīng)落實(shí)的措施建立后進(jìn)生檔案。定期檢查各級(jí)各班轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作情況，必要時(shí)參與家訪，直接和學(xué)生談心。每月召開一次年級(jí)組長(zhǎng)、班主任專題會(huì)議，研究、總結(jié)、?交流轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)措施，堵漏洞。學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)各班轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成效情況作出考核意見，好的提交學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)，差的限期改正。第五篇：德育工作制度高灣中學(xué)管理制度匯編德育工作制度全面貫徹落實(shí)實(shí)施《德育綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行立志、成才、做人的教育，注重學(xué)生世界觀、人生觀和個(gè)人良好品德的形成。德育要有時(shí)代性、開放性、實(shí)踐性、滲透性和主體性，要增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校的各項(xiàng)工作，有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，制定并落實(shí)本校德育工作制度：、認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等精神，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育，利用歌曲、影視、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國(guó)旗制度。貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)日常行為規(guī)范》，建立健全德育工作管理制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。、建立健全德育工作指揮系統(tǒng)，加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)，采取多種形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高教書育人的能力。、搞好共青團(tuán)工作，發(fā)揮共青團(tuán)的德育功能，開展豐富多彩的活動(dòng)。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。做好優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作。