新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固-資料下載頁
2024-12-08 16:19本頁面
【導讀】沙俄，使統(tǒng)一的多民族國家進一步得到鞏固。本課從民族關系的角度分三個方面。清朝前期的疆域，基本奠。定了我國今天版圖的基礎。學生在前面學習的基礎上，已初步掌握統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展線索，所以，在講這一課時，應引導。學方法，進行情景教學。區(qū)的管轄；蒙古族的土爾扈特部回歸祖國；清朝的疆城。大意義，培養(yǎng)學生的綜合、分析和概括能力。都做出了重要的貢獻。而土爾扈特部千里迢迢回歸祖國，是值得我們歌頌的愛國。家的鞏固的概念的理解。唐番的關系；元朝時，設宣政院管轄西藏事務，并把西藏正式納入清朝版圖。人都必須經(jīng)過中央政府批準。古代皇帝以封爵授給異姓王、宗族、妃嬪等都要舉行的一種儀式。面前宣讀授給封爵位號的冊文，連同印璽一同授給受封人，稱為冊封。在黨中央的正確領導下，西藏發(fā)生了翻天覆地地變化。的政權積極做貢獻。
【正文】 一位蒙古族的民族英雄，它是誰呢？ （ 渥巴錫 ） 3．土爾扈特部回歸祖國 簡介 渥巴錫 帶領 土爾 扈特部 回歸祖國。 你如何看待土爾扈特部的回歸呢？ （ 七嘴八舌 ） 土爾扈特部歷時半年，行程一萬多里，歷盡千難萬險，終于回到祖國的懷抱，是一種愛國的行為，是民族大 團結 的贊歌，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。 可見， 清初的統(tǒng)一大業(yè)是清初的統(tǒng)治者們依靠各族人民的支持，同割據(jù)、叛亂勢力進行斗爭，才使得統(tǒng)一的多民族國家得到了進一步鞏固 ，從而界定了清朝時我國的疆域。 二、清朝的疆域 板書 結合地圖，講述清朝的疆域內容，讓學生了解省級行政區(qū)的劃分，認識清朝前期的疆域奠定了今天我國版圖的基礎。 （安排學生說出 清朝疆域） 本課小結 ： 清朝時 ，我國形成了一個以漢族為主體的，包括滿、蒙、回、藏、維吾爾等五十多個民族共同組成的民族大家庭。各族人民之間的經(jīng)濟、文化聯(lián)系加強了，邊疆地區(qū)得到開發(fā)，我國統(tǒng)一多民族的國家進一步得到鞏固，基本奠定了今天的民族格局。清朝疆域的統(tǒng)一和鞏固不是靠某各個人創(chuàng)造的，而是清朝五十多個民族，每一個民族都對祖國歷史的締造做出了貢獻。 以《 大中國 》的歌曲結束全課 思考題： 清初的統(tǒng)治者是怎樣鞏固統(tǒng)一的多民族國家？ 板書設計： 第 19 課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固 一、清政府加強對邊疆的管轄 1．對西藏 的管理 2．對新疆的管理 3．土爾扈特部回歸祖國 二、清朝的疆域
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