【正文】 劃計(jì)劃和具體實(shí)施方案。形成民主、平等、和諧互動(dòng)的人際關(guān)系。校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，具有和諧的育人環(huán)境。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，陶冶師生情操。通過(guò)校園不同區(qū)域的文化設(shè)計(jì)，營(yíng)造富有教育性的文化氛圍。（3）學(xué)校與社會(huì)：學(xué)校能夠傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)。定期開(kāi)展各種學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，每學(xué)年至少開(kāi)展或承辦一次縣級(jí)以上公開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。主動(dòng)協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開(kāi)放，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。有與家長(zhǎng)充分溝通和交流的多種渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，成立家長(zhǎng)組織，骨家長(zhǎng)參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施，在對(duì)學(xué)校及學(xué)生評(píng)價(jià)中吸收家長(zhǎng)參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。（4）特色創(chuàng)建：學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。辦學(xué)特色對(duì)學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。學(xué)校在教育教學(xué)改革中在俄文教學(xué)及藝術(shù)教育方面有突出成績(jī)，得到教育行政部門(mén)或社會(huì)的充分肯定和評(píng)價(jià)，具有示范性和推廣價(jià)值。學(xué)校辦學(xué)特色有繼續(xù)強(qiáng)化的具體措施，使特色更鮮明，更有示范性，活動(dòng)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有周期、有措施，并取得成效。四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施（一）存在的問(wèn)題學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠健全，評(píng)價(jià)力度還不夠，還沒(méi)能真正形成以多種形式評(píng)價(jià)學(xué)校校長(zhǎng)、教師學(xué)生的評(píng)價(jià)方式方法，還有待于進(jìn)一步完善和提高。教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級(jí)的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動(dòng)的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。校際之間的交流與合作的形式和力度還不足，沒(méi)有充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢(shì)，制約了教育發(fā)展的速度和質(zhì)量，有待于繼續(xù)探索相應(yīng)的方法和機(jī)制，充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，推動(dòng)學(xué)?？焖?、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒(méi)能得到明顯的體現(xiàn)，制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強(qiáng)。（二）改進(jìn)措施進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)懲力度，明確責(zé)任分工，使每一個(gè)人都充分發(fā)揮個(gè)人潛力，真正做到人盡其才，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。完善特色校建設(shè)措施及方式方法，使學(xué)校的特色得到真正的體現(xiàn)，并力求在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中使之得到發(fā)展和固化，使我校發(fā)展成為名附其實(shí)的特色化學(xué)校，打造農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。加大非物質(zhì)文化建設(shè)的力度，加大投資，提高學(xué)校物質(zhì)文化的品味，孕育學(xué)校內(nèi)涵，從本質(zhì)上展示學(xué)校魅力，增強(qiáng)學(xué)校影響力，使學(xué)校的發(fā)展方向得到科學(xué)的定位。額如鄉(xiāng)中心校 2008．9第五篇：2015學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告民工子弟小學(xué)2013自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校概況：民工子弟小學(xué)坐落于俗有中國(guó)水泵之鄉(xiāng)的===村村部，創(chuàng)辦于==年==月。是經(jīng)市教育局審批成立的一所民工子弟小學(xué)。學(xué)校占地面積8000平方米，建筑面積4120平方米，總投資近400萬(wàn)元，現(xiàn)有在校學(xué)生400多人，專(zhuān)職教師20人，后勤人員7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資格證擁有率為100%，師生比低于1：23，平均班額均小于45人，生均占地面積達(dá)到10平米以上。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法治校，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持以德育為首，育人為本，教育教學(xué)水平不斷提高。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)拓孩子未來(lái)為理念。本著教好每一位學(xué)生，回報(bào)每一個(gè)家庭為辦學(xué)宗旨。二、重視硬件建設(shè)，不斷完善辦學(xué)條件學(xué)校能按照可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，不斷加大投入，逐步完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。目前，學(xué)校的教學(xué)、行政、生活用房完全能夠滿(mǎn)足教學(xué)活動(dòng)的需要。學(xué)校建有圖書(shū)室、室內(nèi)乒乓球室，同時(shí)多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、正在籌備當(dāng)中，學(xué)校還將不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校有紙質(zhì)圖書(shū)，以及報(bào)刊、雜志、教參等6000多冊(cè)，生均可達(dá)15冊(cè)以上。體育設(shè)備方面，有200米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)、室內(nèi)外乒乓球臺(tái)共6張，能夠滿(mǎn)足教學(xué)和體育活動(dòng)需要。學(xué)校男女廁所分設(shè)，坑位與師生比低于1：30，為水沖式廁所。三、學(xué)校注重安全管理，視安全為發(fā)展的生命線(xiàn)食堂設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由法人代表為安全第一責(zé)任人。分項(xiàng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，賬目清楚、索證齊全。采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、記賬手續(xù)完備，并設(shè)有相關(guān)臺(tái)賬。食品留樣、記錄清晰，消毒記錄及廚房清潔符合相關(guān)規(guī)定。學(xué)校按規(guī)定配備保安2名。安保設(shè)施齊備，按規(guī)定配有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、警棍、噴霧催淚灌、鋼盔、防割手套、防刺背心、防護(hù)鋼叉等并全副武裝值班，配足滅火器，消火栓給水系統(tǒng)等設(shè)施能正常使用，安全通道暢通。安全管理制度健全，各項(xiàng)安全預(yù)案齊全。在2013未出現(xiàn)任何安全事故。四、辦學(xué)行為我校嚴(yán)格遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《浙江省義務(wù)教育條例》，并按相關(guān)文件規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在顯目位置公示，明碼標(biāo)價(jià)，無(wú)亂收費(fèi)行為，學(xué)生在退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)能夠按規(guī)定清退有關(guān)款項(xiàng)。根據(jù)教育局規(guī)劃我校沒(méi)有使用校車(chē)接送學(xué)生，同時(shí)也沒(méi)有違規(guī)招生。五、內(nèi)部管理學(xué)校管理組織健全，中層以上管理人員素質(zhì)和學(xué)歷符合任職資格要求且都有豐富的民工子弟學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，有專(zhuān)職的會(huì)計(jì)和出納。教師聘用合同齊全。會(huì)計(jì)檔案齊全，資產(chǎn)、現(xiàn)金等賬目清楚，科目分類(lèi)符合要求。學(xué)校管理的各項(xiàng)制度健全，各項(xiàng)制度執(zhí)行嚴(yán)格并有情況記錄。教務(wù)、教學(xué)管理規(guī)范，各項(xiàng)制度計(jì)劃齊全，并能?chē)?yán)格執(zhí)行。教學(xué)課程能夠開(kāi)齊、開(kāi)足，無(wú)任意調(diào)課行為。無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)，社會(huì)影響較好。校園布局合理，環(huán)境整潔衛(wèi)生。六、學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高學(xué)校董事會(huì)辦學(xué)思想端正，為新溫嶺人子女服務(wù)的意識(shí)強(qiáng)，能較好地保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的正常開(kāi)支和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實(shí),努力把溫嶺市大溪潘岙民工子弟小學(xué)辦成在全溫嶺具有一定品位，而收費(fèi)較低的民工子弟學(xué)校。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校班子堅(jiān)持以人為本的理念, 認(rèn)真工作，以身作則，關(guān)愛(ài)師生，努力建設(shè)“以德引導(dǎo)人、以理規(guī)范人、以情感動(dòng)人”的和諧校園。班子成員不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而工作。學(xué)校確立“教師是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀(guān)念，努力提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。每學(xué)期都能有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)。學(xué)校注重對(duì)年青教師的幫扶，倡導(dǎo)“以老帶新”和“一幫一”的互學(xué)制度。學(xué)校積極為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)崗位成才，提高了教師的職業(yè)成就感，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。七、堅(jiān)持育人為本，努力提高德育實(shí)效學(xué)校重視德育工作，堅(jiān)持育人為本，德育機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和制度健全。學(xué)校還根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想狀況，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，有效開(kāi)展德育工作。一是注重環(huán)境育人。學(xué)校認(rèn)真抓好校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造較為濃厚文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶；二是建立評(píng)優(yōu)制度。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織優(yōu)秀少先隊(duì)員協(xié)助值日教師做好量化打分，評(píng)選紅旗班、文明班，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；三是健全德育管理系統(tǒng)。學(xué)校建立了校長(zhǎng)親自抓，政教主任、教導(dǎo)主任具體分管，班主任和科任老師具體落實(shí)的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)。由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，工作措施落實(shí)，德育工作取得較好的成效。八、不斷完善教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校把教學(xué)工作月查與常態(tài)教學(xué)隨機(jī)抽查結(jié)合起來(lái)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交流反饋，效果良好。學(xué)校行政能對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效管理，通過(guò)檢查教學(xué)中的備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)和試卷分析等環(huán)節(jié)，了解教師的實(shí)際工作效果，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中幫助教師樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)的理念，倡導(dǎo)在教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性、注意比較全面地、發(fā)展地理解學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生不怕困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)。近半年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。九、存在問(wèn)題及努力方向：一份耕耘一份收獲，我們所取得的成績(jī)是肯定的，但還面臨著部分困難，比如，學(xué)校沒(méi)有校車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)不方便，生源不足。這些都是我們以后要努力爭(zhēng)取改變的問(wèn)題。=====學(xué)校XXX年XXX月XXX日