帶薪實習(xí)周總結(jié)范文模版-資料下載頁
2024-11-04 22:47本頁面
【正文】 通與交流，虛心請教學(xué)習(xí)，掌握更多的技能知識，以最快的速度融入新集體，適應(yīng)新崗位。利用各種媒介，搭建學(xué)習(xí)的平臺。在實習(xí)過程中通過加強學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)換角色，完成各項任務(wù)。利用報刊雜志、電視、廣播等傳統(tǒng)媒介，尤其是教委內(nèi)部期刊雜志，熟悉教育大環(huán)境和片區(qū)學(xué)校概況，為順利工作打下堅實基礎(chǔ)。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體等新型媒介，在科室人員指導(dǎo)下，進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站瀏覽政務(wù)信息、政策法規(guī)等相關(guān)情況，學(xué)習(xí)和熟練掌握打接電話、回復(fù)信件、接待人員、使用打印機、制作表格、整理檔案等技巧。利用中午休息時間交流溝通，搭建學(xué)習(xí)的平臺，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)專業(yè)技能，加強反思總結(jié)。針對教委這一特殊實習(xí)單位，要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技能，確保工作順利進(jìn)行。如：打接電話，在平時是再熟悉不過的事情，在這里有諸多要求。首先，保持良好心態(tài)，以謙和的態(tài)度打接電話，并說明單位、科室；其次，用簡潔凝練的語言說明緣由并且要表達(dá)清楚；最后，接電話同時要隨時做好記錄，結(jié)束后致以簡短問候。在行政辦公室要求更嚴(yán)格，不能打錯電話，不能胡亂通知，不能亂丟文件，要登記、分塊保存文件，對機密性的文件要留檔，嚴(yán)格做好保密工作。事后加強反思與總結(jié)，不斷鞏固和提升專業(yè)技能。通過反思與總結(jié)，找到困難癥結(jié)所在，尋找最優(yōu)方法解決問題。期間，利用班子交流會和工作會發(fā)現(xiàn)問題、交流問題和解決問題，并將交流成果整理成實習(xí)心得或日志，最終以簡報形式呈現(xiàn)，以供組員參考和學(xué)習(xí)。三、工作上細(xì)心主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踐行“知行合一” 以班子建設(shè)為保障，不斷完善工作機制。小組設(shè)通訊組、紀(jì)律組各三人以及安全組、后勤組各兩人，定期舉行班子交流會、工作會。小組內(nèi)部分工明確、責(zé)任意識強。結(jié)合自身實際，小組不斷建立和完善各項制度，如小組管理制度、獎懲制度、工作計劃和總結(jié)制度等管理制度。此外，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，嚴(yán)格規(guī)范成員言談舉止，做好各項工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)組織下，小組逐漸探索出一套以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以“磨練理論思維、利用實踐平臺、服務(wù)科室人員”為工作宗旨，以“重實踐、學(xué)技能”為工作理念的工作機制，指導(dǎo)各項工作順利進(jìn)行。以網(wǎng)絡(luò)媒體為載體，構(gòu)建新型工作關(guān)系。通過不斷摸索，小組逐漸形成了“四個一”工作自律步驟。以網(wǎng)絡(luò)媒體為載體，每日分享一句名言警句，提醒警示組員珍惜時間，不斷提升工作能力；利用小組，針對每周教育新聞開展一次交流會，分享工作心得，尋求解決困難辦法；利用討論組通知相關(guān)工作事宜，確定開會時間和地點，確保人員通知到位，規(guī)范工作秩序；通過電子郵箱，每周發(fā)送一篇實習(xí)日志或心得體會，記錄工作點滴，順利開展實習(xí)工作。通過“四個一”工作自律步驟，協(xié)調(diào)組員內(nèi)部關(guān)系，加強工作學(xué)習(xí)與交流，逐漸形成亦師亦友的新型工作關(guān)系。以理論知識為背景，積極踐行“知行合一”。進(jìn)入教委各科室學(xué)習(xí)，要以理論知識為智力背景。以公文寫作為例。組員大部分由師范生構(gòu)成，都接受過公文寫作的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，具備公文寫作的理論知識。因此，在公文寫作如總結(jié)中，就要充分運用相關(guān)知識，尤其要重視各級標(biāo)題字體大小、行間距、頁邊距等問題。同時，要緊扣文件要求，注意措辭，凝練語言。在實際操作過程中，通過不斷反思與總結(jié)，形成新的知識，再指導(dǎo)工作。通過不斷循環(huán)往復(fù)，積極踐行“知行合一”。四、生活上勤儉節(jié)約,互助互愛,調(diào)理人際關(guān)系利用教委搭建的實習(xí)的平臺，不僅加強了組員的實際操作能力，也讓組員學(xué)會如何調(diào)理人際關(guān)系。第一，給人良好的第一印象。從學(xué)校到教委，從學(xué)生到社會工作人員，地點和身份的轉(zhuǎn)換要求組員更要注重穿著打扮，符合教委工作性質(zhì)；在不斷交往中，樹立正確健康的社會心理，以積極進(jìn)取的生活態(tài)度對待生活和工作，持之以恒，力求將工作做到盡善盡美；待人真誠，友善與人相處，不管是對組員、科室人員還是其他人，都要以禮相待。第二，掌握與人溝通的重要性。小組通過交流會、工作會、食堂聚餐等方式加強交流，加強組員之間的相互了解，在生活上互助互愛，有利于形成良好的朋友關(guān)系。在工作中，保質(zhì)保量完成任務(wù)，通過與老師溝通交流，盡可能學(xué)習(xí)新知識，盡可能多方面鍛煉綜合能力。第三，保持心態(tài)平和，虛心向他人學(xué)習(xí)。人人平等，擁有不同的長處（如：樂于助人、細(xì)心仔細(xì)、吃苦耐勞、做事干練等），不鄙視他人，保持心態(tài)平和。期間，要樂于當(dāng)聽眾，學(xué)會他人優(yōu)點，彌補自身不足。通過實習(xí)，組員的實踐能力得到進(jìn)一步提高，綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強，相信在接下來的學(xué)習(xí)、工作和生活中，組員能認(rèn)真從本次實習(xí)中吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，充實自我！九龍坡區(qū)教委帶薪實習(xí)小組2014年8月5日
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