寒假帶薪實(shí)習(xí)報(bào)告范文-資料下載頁
2025-09-07 16:11本頁面
【正文】 了尾聲。 實(shí)習(xí)要結(jié)束了，而我們學(xué)到了什么呢 ? 每天按時(shí)上下班，給領(lǐng)導(dǎo)端茶送水，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 ?? 深一點(diǎn)的說，基層群眾性自治組織形式，政策制定與政策執(zhí)行之間的矛盾，基層設(shè)置政策分析的必要性，基層政策傳達(dá)問題，政府與人民之間的接觸點(diǎn)，怎樣消除居民的 “ 嫉官 ” 心理， “ 服務(wù)者 ” 的態(tài)度問題 ?? 是這些嗎 ?不，這些問題一直放在這不會(huì)變，等著我們來發(fā)現(xiàn) 。我們 所缺乏的是發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，和解決問題的頭腦 。而我們要學(xué)習(xí)的是如何發(fā)現(xiàn)問題和如何解決問題。 有同學(xué)曾抱怨說社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)不把我們當(dāng)回事，不教我們做事，我們只能每天上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間。我想說的是你應(yīng)該聽說過一句話：山不過來，我就過去。作為天之驕子的大學(xué)生已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在哪一輛公交車上沒有幾個(gè)大學(xué)生。還有同學(xué)炫耀我們每天只上半天班，上班也只是上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間。我還想說那是你們的損失。作為來實(shí)習(xí)的學(xué)生，別人沒有義務(wù)教我們什么，我們也沒權(quán)利讓別人把我們當(dāng)成貴賓。所以，我們不能等到別人來叫我們做事或者教我們做事，而是主動(dòng)的來發(fā)現(xiàn)、來 思考、來做事。機(jī)會(huì)就在那，沒人帶你去抓，沒人要求你去抓，但是我們要主動(dòng)去抓。我們是來實(shí)習(xí)的，必須反客為主才能有所收獲。但是，我們該如何做呢 ?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1