帶薪實(shí)習(xí)周總結(jié)范文模版(參考版)
2024-11-04 22:47本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)實(shí)習(xí)，組員的實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高，綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)，相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，組員能認(rèn)真從本次實(shí)習(xí)中吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我！九龍坡區(qū)教委帶薪實(shí)習(xí)小組2014年8月5日。人人平等，擁有不同的長(zhǎng)處（如：樂(lè)于助人、細(xì)心仔細(xì)、吃苦耐勞、做事干練等），不鄙視他人，保持心態(tài)平和。在工作中，保質(zhì)保量完成任務(wù)，通過(guò)與老師溝通交流，盡可能學(xué)習(xí)新知識(shí)，盡可能多方面鍛煉綜合能力。第二，掌握與人溝通的重要性。第一，給人良好的第一印象。通過(guò)不斷循環(huán)往復(fù)，積極踐行“知行合一”。同時(shí)，要緊扣文件要求，注意措辭，凝練語(yǔ)言。組員大部分由師范生構(gòu)成，都接受過(guò)公文寫(xiě)作的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，具備公文寫(xiě)作的理論知識(shí)。進(jìn)入教委各科室學(xué)習(xí)，要以理論知識(shí)為智力背景。通過(guò)“四個(gè)一”工作自律步驟，協(xié)調(diào)組員內(nèi)部關(guān)系，加強(qiáng)工作學(xué)習(xí)與交流，逐漸形成亦師亦友的新型工作關(guān)系。通過(guò)不斷摸索，小組逐漸形成了“四個(gè)一”工作自律步驟。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織下，小組逐漸探索出一套以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以“磨練理論思維、利用實(shí)踐平臺(tái)、服務(wù)科室人員”為工作宗旨，以“重實(shí)踐、學(xué)技能”為工作理念的工作機(jī)制，指導(dǎo)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。結(jié)合自身實(shí)際，小組不斷建立和完善各項(xiàng)制度，如小組管理制度、獎(jiǎng)懲制度、工作計(jì)劃和總結(jié)制度等管理制度。小組設(shè)通訊組、紀(jì)律組各三人以及安全組、后勤組各兩人，定期舉行班子交流會(huì)、工作會(huì)。期間，利用班子交流會(huì)和工作會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、交流問(wèn)題和解決問(wèn)題，并將交流成果整理成實(shí)習(xí)心得或日志，最終以簡(jiǎn)報(bào)形式呈現(xiàn)，以供組員參考和學(xué)習(xí)。事后加強(qiáng)反思與總結(jié)，不斷鞏固和提升專(zhuān)業(yè)技能。首先，保持良好心態(tài)，以謙和的態(tài)度打接電話(huà)，并說(shuō)明單位、科室；其次，用簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言說(shuō)明緣由并且要表達(dá)清楚；最后，接電話(huà)同時(shí)要隨時(shí)做好記錄，結(jié)束后致以簡(jiǎn)短問(wèn)候。針對(duì)教委這一特殊實(shí)習(xí)單位，要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，確保工作順利進(jìn)行。利用中午休息時(shí)間交流溝通，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。利用報(bào)刊雜志、電視、廣播等傳統(tǒng)媒介，尤其是教委內(nèi)部期刊雜志，熟悉教育大環(huán)境和片區(qū)學(xué)校概況，為順利工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種媒介，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。進(jìn)入各科室實(shí)習(xí)，每個(gè)科室都有各自的特色，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也有其獨(dú)特的管理辦法。做工作的有心人，養(yǎng)成勤于思考、善于思考、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，持之以恒，不斷提升能力，形成自己的觀點(diǎn)、思路和解決問(wèn)題的辦法，在實(shí)踐鍛煉中提高能力。當(dāng)下日新月異，觀念迭變，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。工作中要有積極的充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)出發(fā)，踏實(shí)肯干，心有責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)待工作中的每件事。二、學(xué)習(xí)上勤奮努力,刻苦鉆研,提升專(zhuān)業(yè)技能轉(zhuǎn)變學(xué)生角色，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)前期，學(xué)校和區(qū)教委高度重視帶薪實(shí)習(xí)工作，安排教師積極開(kāi)展學(xué)生思想工作。采取三方聯(lián)動(dòng)，形成齊抓共管局面。九龍坡區(qū)教委帶薪實(shí)習(xí)小組統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，利用官網(wǎng)、各類(lèi)期刊雜志，通過(guò)科室人員熟悉和學(xué)習(xí)教委各科室工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到嚴(yán)格保密、角色互換。保持完好積極的心態(tài)，認(rèn)真面對(duì)未來(lái)的每一天，要對(duì)自己說(shuō)：你行的！第五篇：帶薪實(shí)習(xí)總結(jié)九龍坡區(qū)教委帶薪實(shí)習(xí)小組工作總結(jié)為響應(yīng)重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育，促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、市情、民情，積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉，培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，來(lái)自重慶師范大學(xué)的10名學(xué)生在九龍坡區(qū)教委進(jìn)行為期21天的帶薪實(shí)習(xí)。同時(shí)也是一個(gè)自我完善的好機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?？傊?，本次帶薪實(shí)習(xí)，是我親身經(jīng)歷的一次人生考驗(yàn)，雖然沒(méi)讓所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，可在生活中為人處事，工作態(tài)度上的改變也是我這次大的收獲。不是矯揉造作，不是卑躬屈膝，不是投其所好，不是甜言蜜語(yǔ)，不是客套話(huà)。在做事方面可以歸結(jié)到以上兩點(diǎn)，其也是態(tài)度問(wèn)題。最后，態(tài)度適宜。往往從一個(gè)人的處世態(tài)度可以看出這個(gè)人是不適合留在這樣的崗位，即使沒(méi)有專(zhuān)業(yè)水平的熟練，你的責(zé)任心也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)看重的部分。在工作中努力克服自己性格上的弱點(diǎn),不斷修飾完善自己,讓自己變成一個(gè)大方、開(kāi)朗而樂(lè)觀的人。不管做什么，都要以真心誠(chéng)實(shí)換信任。首先，要學(xué)會(huì)真誠(chéng)。真正深刻體會(huì)那句老話(huà)，細(xì)節(jié)決定成敗！可以說(shuō)為我以后融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在填寫(xiě)五十份試題時(shí)，忘了數(shù)據(jù)體的份數(shù)，只知道按交代的那句話(huà)完成：至少完成五十份。他們的處事態(tài)度，合理的言詞，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這樣
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