【正文】 ，應(yīng)當注意技術(shù)的發(fā)展和環(huán)境的變化。MIS在開發(fā)過程中應(yīng)注重不斷發(fā)展和超前意識。經(jīng)濟原則，體現(xiàn)實用性。大而全和高精尖并不是成功MIS的衡量標準。事實上許多失敗的MIS正是由于盲目追求高新技術(shù)而忽視了其實用性。盲目追求完善的MIS而忽視了本單位的技術(shù)水平、管理水平和人員素質(zhì)。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方式MIS的開發(fā)方式有自行開發(fā)、委托開發(fā)、聯(lián)合開發(fā)、購買現(xiàn)成軟件包進行二次開發(fā)幾種形式。一般來說根據(jù)企業(yè)的技術(shù)力量、資源及外部環(huán)境而定。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)策略不可行的開發(fā)方法：組織結(jié)構(gòu)法，機械的按照現(xiàn)有組織機構(gòu)劃分系統(tǒng)，不考慮MIS的開發(fā)原則。數(shù)據(jù)庫法，開發(fā)人員從數(shù)據(jù)庫設(shè)計開始對現(xiàn)有系統(tǒng)進行開發(fā)。想象系統(tǒng)發(fā)，開發(fā)人員基于對現(xiàn)有系統(tǒng)進行想象為基礎(chǔ)進行開發(fā)?？尚械拈_發(fā)方法：自上而下（Top__Down），從企業(yè)管理的整體進行設(shè)計，逐漸從抽象到具體，從概要設(shè)計到詳細設(shè)計，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的設(shè)計思想。自下而上（Bottom__Up），設(shè)計系統(tǒng)的構(gòu)件，采用搭積木的方式組成整個系統(tǒng)，缺點在于忽視系統(tǒng)部件的有機聯(lián)系。兩者結(jié)合是實際開發(fā)過程中常用的方法。通過對系統(tǒng)進行分析得到系統(tǒng)的邏輯模型，進而從邏輯模型求得最優(yōu)的物理模型。邏輯模型和物理模型的這種螺旋式循環(huán)優(yōu)化的設(shè)計模式體現(xiàn)了自上而下、自下而上結(jié)合的設(shè)計思想。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法完整實用的文檔資料是成功MIS的標致。科學的開發(fā)過程從可行性研究開始，經(jīng)過系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實施等主要階段。每一個階段都應(yīng)有文檔資料，并且在開發(fā)過程中不斷完善和充實。目前使用的開發(fā)方法有以下四種：生命周期法結(jié)構(gòu)分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計，結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（簡稱SA—SD—SP方法）用生命周期法來模擬?；舅悸肥怯孟到y(tǒng)工程的思想和工程化方法，按用戶至上的原則，結(jié)構(gòu)化、模塊化，自頂向下地對系統(tǒng)進行分析與設(shè)計。生命周期法意味著在生命周期各階段間存在著嚴格的順序且相互依存。生命周期法是早期MIS設(shè)計的主要手段。生命周期法的優(yōu)點是①階段的順序性和依賴性；②從抽象到具體逐步求精；③邏輯設(shè)計與物理設(shè)計分開；④質(zhì)量保證措施完備。缺點是①預定義需求；②不能很好地解決從系統(tǒng)分析到系統(tǒng)設(shè)計的過渡；③文檔編寫工作量太大；④開發(fā)周期長、成本高。適用于組織相對穩(wěn)定、業(yè)務(wù)處理過程規(guī)范、需求明確且在一定時間內(nèi)不會發(fā)生大變化的復雜系統(tǒng)的開發(fā)。原型法所謂信息系統(tǒng)原型，就是一個可以實際運行、可以反復修改、可以不斷完善的信息系統(tǒng)?；舅枷胧窃谙到y(tǒng)開發(fā)初期，憑借系統(tǒng)開發(fā)人員對用戶需求的了解和系統(tǒng)主要功能的要求，在強有力的軟件環(huán)境支持下，迅速構(gòu)造出系統(tǒng)的初始原型，然后與用戶一起不斷對原型進行修改、完善，直到滿足用戶需求。原型法的特點是①符合人們循序漸進的認識事物的規(guī)律；②將模擬手段引入系統(tǒng)分析的初期階段，縮短了用戶和系統(tǒng)分析員之間的距離；③充分利用了最新的軟件工具，使系統(tǒng)開發(fā)時間、費用、大大減少，效率、技術(shù)大大提高。面向?qū)ο蠓嫦驅(qū)ο蠓ǎ╫bjectoriented,OO）是近年來針對（SA—SD—SP）的缺陷提出的設(shè)計新途徑，是適應(yīng)當前計算機技術(shù)的進步及對軟件需求的極大增長而出現(xiàn)的，是面向過程技術(shù)和面向?qū)ο蠹夹g(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，是一種快速、靈活、交互式的軟件開發(fā)方法學。其基本原理是遵循人們認識客觀世界的一般模式，即從特殊到一般的歸納過程和從一般到特殊的演繹過程，核心是用交互的、快速建立起來的原型取代了形式的、僵硬的（不易修改的）大快的規(guī)格說明，用戶通過在計算機上實際運行和試用原型而向開發(fā)者提供真實的反饋意見。面向?qū)ο蠓ǖ膶崿F(xiàn)基礎(chǔ)之一是可視化的第四代語言的出現(xiàn)。OO法的特點①從應(yīng)用設(shè)計到解決問題的方案更加抽象化，而且具有極強的對應(yīng)性；②在設(shè)計中容易和客戶溝通；③把信息和操作封裝到對象里去；④設(shè)計中產(chǎn)生各式各樣的部件，然后由部件組成構(gòu)架，以至于整個程序；⑤由00設(shè)計出來的應(yīng)用程序具有易重復使用、易改進、易維護和易擴充的特性。計算機輔助軟件工程－CASE計算機輔助軟件工程實際上是一種軟件自動化技術(shù)。CASE不能作為一種獨立的方法來使用，只能作為其他方法的補充。開發(fā)方法的選擇以上4種方法的結(jié)合，使用面向?qū)ο蠓椒ㄩ_發(fā)MIS時，工作重點在生命周期中的分析階段。分析階段得到的各種對象模型也適用于設(shè)計階段和實現(xiàn)階段。實踐證明4種方法的結(jié)合是一種切實可行的有效方法。三、學習體會作為工程管理專業(yè)學生，在工程管理信息系統(tǒng)的學習過程中，為提高自己信息技術(shù)知識提供了良好的平臺，填補了在這一學科基礎(chǔ)知識上的空白。首先，我們已經(jīng)學過的計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、計算機軟件技術(shù)導論等課程是工程管理信息系統(tǒng)課程的基礎(chǔ)，與其有著緊密的聯(lián)系，而VC、VB語言方面的知識成為我學習這門課程的較大阻礙。其次，這是一門實踐性非常強的課程，實踐出真知，如何運用這門課所學理論知識進行實際操作尚需時日加以練習、鞏固、提高。最后，管理信息系統(tǒng)現(xiàn)在在制造業(yè)、銀行業(yè)、教育業(yè)、建筑業(yè)、政府部門等等都有非常廣泛的應(yīng)用，例如金融管理信息管理、工程管理信息系統(tǒng)、電子政務(wù)信息系統(tǒng)、交通管理信息系統(tǒng)等等進入21世紀經(jīng)濟全球化和世界多極化不可逆轉(zhuǎn)，并將深入發(fā)展。當今社會是信息社會，與?信息”相關(guān)的概念已經(jīng)深入到整個社會的各行各業(yè)之中。面對計算機技術(shù)、信息技術(shù)的高速發(fā)展這樣的形勢我們應(yīng)當緊緊抓住機遇，勇敢應(yīng)對挑戰(zhàn)。在今后的學習和工作中，仍需要我不斷的理解和體會所學到的書本知識，不斷的補充新知識，增加社會實踐，彌補不足，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，把實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到新的實際工作中，開拓進取。