【正文】 學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達標率100%，優(yōu)良率60—80%的目標，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。：認真學(xué)習(xí)并實施新課程標準、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。四、重點工作及措施繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，各備課組要認真組織再學(xué)習(xí)，進行內(nèi)化、反思。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學(xué)研究，促進教師的發(fā)展。加強教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認真撰寫教學(xué)反思。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。1組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野。1辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板。進行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。五、具體安排九月份：制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計劃組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則推門聽課活動上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施?！捌胀ㄔ捴堋备靼啾荣惢顒痈鹘萄薪M每周進行集體備課、聽評課活動組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽。月檢十月份：舉行新教師教學(xué)匯報課對教師進行跟蹤聽課各教研組每周進行集體備課、聽評課活動月檢 十一月份學(xué)生閱讀筆記展評單元測試質(zhì)量分析、反饋。高年級現(xiàn)場作文比賽。月檢十二月份：學(xué)生硬筆書法比賽優(yōu)秀教案設(shè)計（每位老師至少一篇）各教研組每周進行集體備課、聽評課活動中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報。月檢 元月份：制訂復(fù)習(xí)計劃。開展期末教育教學(xué)工作大檢查進行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定及寄語工作教研組、備課組交流總結(jié)。2008學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語文教研組計劃指導(dǎo)思想：我校語文教研工作緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作目標，圍繞“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭做科研型教師”的主題思想，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，積極有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，加強語文教學(xué)常規(guī)管理工作，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。工作要點：一、深入推進語文課程改革實驗。深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，繼續(xù)加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，重視語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的推進與反饋。組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。加強課題研究。本學(xué)期開展“基于多元文化背景下的教學(xué)新實踐研究”的課題研究。每月的活動形式根據(jù)預(yù)設(shè)與生成展開相關(guān)的理論研讀、理清教學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)、三課二反思、茶館式研討等活動。備課組在開學(xué)第1周安排好一學(xué)期的主要活動內(nèi)容。加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。二、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂，上課要按照備好的課開展教學(xué)，不開“無軌電車”。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)設(shè)計中的機械操作部分要分層次，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。3．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，特別重視提優(yōu)補差工作。對備課組長的要求：1）每次活動組長要提前做到定內(nèi)容、定時間、定地點、定中心發(fā)言人。2）每次活動過程中根據(jù)教師的發(fā)言安排好相關(guān)記錄。每次活動完畢有考核。3）組織好每學(xué)期的校級研究課。期末收集整理研究課全程上交教導(dǎo)處。（語文：每年級1節(jié)）4）備課組長每2月聽組內(nèi)每位老師的課一節(jié)（每學(xué)期校內(nèi)不少于10節(jié)，總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)），做到多交流，多探討，提升組內(nèi)整體水平。每位教師參加活動要有與主題相關(guān)的準備并積極參與活動，每學(xué)期至少進行一次活動的中心發(fā)言，每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于8節(jié)，總節(jié)數(shù)不少于12節(jié)。5）每位教師可在備課組長的安排協(xié)調(diào)下出好學(xué)生的練習(xí)卷。6）統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一批改格式要求，統(tǒng)一加星加分的要求，統(tǒng)一課后練習(xí)的設(shè)計。7）備課組一月一學(xué)習(xí)習(xí)慣的制定，并與單元測試中的5分中的一份掛鉤。三、加強教師的培訓(xùn)，催長骨干。1．教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校在本學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記；在教研組活動中做一次讀書介紹。重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。3．認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為教師的脫穎而出提供更多的機會。為了讓每一位教師都能上出一堂好課，學(xué)校將請專家進行聽課評課。四、和語文有關(guān)的“流程管理內(nèi)容”請各位老師詳細認真閱讀校級層面的教學(xué)計劃。教研組學(xué)習(xí)安排：單周小組、雙周大組本學(xué)期主要工作安排：九月：配合學(xué)校做好期初語文教學(xué)工作的檢查。個人教學(xué)計劃上交，備課組長制定續(xù)學(xué)期活動計劃計劃上交，統(tǒng)一各年級作文量。統(tǒng)一作業(yè)格式要求、統(tǒng)一批改要求及打星加分要求。各年級上交教學(xué)研究課內(nèi)容。四年級聽課評課活動十月：檢查學(xué)生作業(yè)。三年級聽課評課。讀書體會交流。（一年級組主持）學(xué)科競賽活動（二年級：查字典，三年級：成語樂園，四年級：朗讀比賽，五年級：別字糾錯）十一月：期中檢查及反饋。備課檢查。讀書體會交流（二年級主持）二年級聽課評課活動十二月：一年級聽課評課活動。新教師匯報課。五年級復(fù)習(xí)課聽評課。檢查備課。讀書體會交流。（三年級組主持）一月：制定期中復(fù)習(xí)計劃，各位教師交期末卷。一年級語文口試。讀書體會交流。（四五年級組主持）