小學(xué)語文教研組活動計劃-資料下載頁
2024-11-04 22:42本頁面
【正文】 的教研水平，組織開展多種形式的教研活動，全面提高課堂教學(xué)的時效性，提高學(xué)生整體素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認(rèn)真落實“讀書與教育科研工程”，組織組內(nèi)教師本學(xué)期至少精讀一本教育或教育心理類書籍，寫一份讀書心得筆記。鼓勵教師在校網(wǎng)站上發(fā)表教學(xué)隨筆，不斷提高教師的自身素質(zhì)。重點抓好教學(xué)常規(guī)管理與校本教研，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的自主創(chuàng)新意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校紅色經(jīng)典教育，組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實踐活動，使學(xué)生在實踐活動中形成一定的語文能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。如讀書系列活動等。改進(jìn)教研活動的形式，方法和內(nèi)容，切實提高教師教學(xué)科研能力。如聽評課活動和主題教研活動相結(jié)合，每位教師在上報組內(nèi)交流課的同時結(jié)合本年級、本學(xué)科特點制定適合的教研主題等。三、工作措施：組織教師積極參加每周五的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，每月一次集中組內(nèi)學(xué)習(xí)，并有效利用每周五一小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高管理的藝術(shù)性。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，在同年級組教育資源共享的前提下，結(jié)合班級特點，大膽實踐探索，不斷創(chuàng)新。加強(qiáng)課堂過程管理。組織教師積極切磋教法、學(xué)法，積極上好交流課，新教師匯報課，有序開展評課交流活動，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文并發(fā)表在校網(wǎng)上。通過讀書活動培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，（預(yù)習(xí)課文、查字典、讀課外書、做讀書筆記等）努力糾正學(xué)生唱讀課文的不良習(xí)慣。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。每月進(jìn)行備課檢查、學(xué)生作業(yè)檢查及質(zhì)量檢測，及時總結(jié)、反饋，同時加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。如讀書講故事活動，展覽讀書筆記，朗誦比賽等。備課：堅持周前備課，必須根據(jù)教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實基礎(chǔ)和可能發(fā)展水平，科學(xué)、合理地制定教學(xué)方案。適切、具體地制定三維教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注核心知識和教學(xué)的重難點，在深入關(guān)注文本的前提下，重視對教學(xué)內(nèi)容的再度開發(fā)，創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)情境，盡量多使用多媒體教學(xué)設(shè)備。上課：嚴(yán)格按照課表上課，提前候課。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動建構(gòu)知識，靈活調(diào)控教學(xué)過程，實施有效教學(xué)。杜絕體罰和變相體罰。作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要合理，有分層，關(guān)注練習(xí)的多樣性和層次性，精選內(nèi)容，科學(xué)合理地安排作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和舉一反三。課內(nèi)與課外作業(yè)、獨立與合作作業(yè)、書面與實踐作業(yè)互相聯(lián)系，緊密結(jié)合。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真，批閱符號規(guī)范，評價合理，訂正及時，并給予復(fù)批。其中，三年級的大作文（8次）要求教師全部批閱，每篇都有激勵性的總批，二分之一以上習(xí)作要有針對性眉批。輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，要從其心理過程、個性特點、學(xué)習(xí)方法上來關(guān)注和探索有效輔導(dǎo)的方法，及時做好后進(jìn)生建檔及輔導(dǎo)記錄，以備學(xué)期末存檔。四、具體安排:2月份新學(xué)期工作布置安排制定教育教學(xué)工作計劃確定班級幫困計劃，制定輔導(dǎo)措施、內(nèi)容等教學(xué)常規(guī)檢查3月份啟動“雷鋒精神永駐我心中”主題教育安排好組內(nèi)交流課及教研課的相關(guān)工作第一次月考，各科成績上傳網(wǎng)站35年級朗誦比賽教學(xué)常規(guī)檢查4月份加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，召開英雄故事會12年級口算比賽教學(xué)常規(guī)檢查期中檢測及質(zhì)量分析，各科成績上傳網(wǎng)站家長會相關(guān)工作5月份慶“六一”才藝展示主題活動第二次月考，各科成績上傳網(wǎng)站教學(xué)常規(guī)檢查6月份教學(xué)常規(guī)檢查落實期末復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)工作期末檢測及質(zhì)量分析，各科成績上傳網(wǎng)站填寫學(xué)生成長報告冊教師成長檔案完善與上傳教師上傳優(yōu)秀教學(xué)案例評選教育教學(xué)工作總結(jié)及資料匯總、歸檔
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