滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)分一分與除法-資料下載頁
2025-11-29 15:34本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：課本第27~28頁，練習(xí)冊(cè)第19~20頁。掌握除法各部分的名稱。子，準(zhǔn)備裝袋送給小朋友一起分享。(情景引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。師：他們想12個(gè)柚子，每人4個(gè)，能夠幾袋分給幾個(gè)好朋友？請(qǐng)你們自己動(dòng)手分一分！上來分給大家看一看！(學(xué)生在自己動(dòng)手分裝柚子的過程中，初步感知包含除法的意義。長將算式貼在黑板上，注意不要重復(fù)貼！寬松的氣氛，將學(xué)生的身心調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。生：有12個(gè)胡柚，每4個(gè)裝一袋，裝了3袋。讓學(xué)生充分地表達(dá)，明白每個(gè)數(shù)的含義及整個(gè)算式表示的意義；安排半抽象的鞏固練習(xí)，獨(dú)立完成下列練習(xí)題，然后反饋、核對(duì)。作出評(píng)判，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生完善自我。12里有幾個(gè)4，用除法？
【正文】 米的鋼尺去量 18 米的彩繩，需要量幾次？ A讓學(xué)生獨(dú)立完成此題，隨后用多媒體反饋。 B用算式表示，并在小組內(nèi)說一說：減法算式： 18333333=0 C多媒體演示量彩繩過程；并用除法算式： 18247。 3=6（次） D說說 18247。 3=6表示什么意思？ 1 6各表示什么？ E1 6各自的名字叫什么？ （ 2） 用 3米的鋼尺去量 18米長的彩繩，需要量幾次，就是求 18 里面有幾個(gè) 3，可以用除法計(jì)算。 （ 3） （讓學(xué)生在已有感知的基礎(chǔ)上進(jìn)一步寫出 除法算式，同時(shí)通過小組內(nèi)的交流和全班的交流，將新知內(nèi)化。） 四、 激勵(lì)評(píng)價(jià)，體驗(yàn)收獲 這節(jié)課你有什么收獲？ 師生互評(píng) （通過對(duì)所學(xué)內(nèi)容的回顧，對(duì)學(xué)生通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所取得的成果和達(dá)到的水平作出評(píng)判，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生完善自我。） 板書設(shè)計(jì)：分一分與除法（裝袋） 12444=0 123333=0 12222222=0 12 247。 4 = 3 12247。 3=4 12247。 2=6 被除數(shù) 除數(shù) 商 1266=0 12111111111111=0 12里有幾個(gè) 4，用除法？ 12247。 6=2 12247。 1=12 求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法計(jì)算
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