冀教版歷史九上俄國(guó)農(nóng)奴制改革1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 15:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】奴制激化俄國(guó)社會(huì)矛盾。奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展。產(chǎn)階級(jí)民主主義思想的傳播。繼續(xù)拖延只會(huì)引起更大的災(zāi)禍，對(duì)整。個(gè)國(guó)家，特別是對(duì)地主會(huì)造成有害的、災(zāi)。因而宜盡快通過(guò)改革方案?，F(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不。變，與其等待農(nóng)奴自下而上地起來(lái)解放。自己，倒不如從上面來(lái)廢除農(nóng)奴制度，——亞歷山大二世，1856年3月?！獊啔v山大二世，1857年2月?；饨y(tǒng)治危機(jī)，重振大國(guó)威望。借鑒以前改革失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。改革機(jī)構(gòu)由秘密→公開(kāi)；工商業(yè)較發(fā)達(dá)地區(qū)：。1861年，亞歷山大二世簽署，又稱“解放。奪”，這主要是指?！敖夥欧睢币?guī)定土地屬于。④農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高，促進(jìn)了俄國(guó)農(nóng)業(yè)乃。A.①②③④B.①②④。①封建地主主持下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。②實(shí)現(xiàn)了封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式的。③廣大農(nóng)奴獲得了人身自由，有利于工業(yè)革命
【正文】 對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷的掠 奪 ” ，這主要是指 課堂測(cè)試 “ 解放法令 ” 規(guī)定土地屬于 B. 地主 D. 資產(chǎn)階級(jí) 1861年改革是 “ 對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷的掠 奪 ” ，這主要是指 課堂測(cè)試 “ 解放法令 ” 規(guī)定土地屬于 B. 地主 D. 資產(chǎn)階級(jí) 1861年改革是 “ 對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷的掠 奪 ” ，這主要是指 課堂測(cè)試 ①封建地主主持下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 ②實(shí)現(xiàn)了封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式的 轉(zhuǎn)變 ③廣大農(nóng)奴獲得了人身自由，有利于工業(yè)革命 的擴(kuò)展 ④農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高，促進(jìn)了俄國(guó)農(nóng)業(yè)乃 至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 課堂測(cè)試 ①封建地主主持下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 ②實(shí)現(xiàn)了封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式的 轉(zhuǎn)變 ③廣大農(nóng)奴獲得了人身自由，有利于工業(yè)革命 的擴(kuò)展 ④農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高，促進(jìn)了俄國(guó)農(nóng)業(yè)乃 至經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 A.①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 課堂測(cè)試 的是 課堂測(cè)試 的是
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