【正文】 團(tuán)委學(xué)生會(huì)召開(kāi)了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì)，通過(guò)參加本次大會(huì)，我深感受益匪淺。為進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們更應(yīng)該不斷地提高不斷地進(jìn)步。首先，報(bào)告會(huì)的第一節(jié)課，在徐麗老師細(xì)心耐心的講述中我對(duì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組成以及分工有了明確的認(rèn)識(shí)。正如徐老師所說(shuō)，若是對(duì)各部門(mén)工作都不甚了解，怎么能更好更快的開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作。不僅是在工作上，在平時(shí)的生活中也應(yīng)該如此，要與更多的同學(xué)接觸溝通交流，不要閉塞在自己的小小圈子里，這樣才能更好的完成各項(xiàng)工作。此外可以形成開(kāi)放的心態(tài)，對(duì)自己的身心有積極作用，比如說(shuō)學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高，處理事情思維敏捷，和朋友同事間交流會(huì)更有氣場(chǎng)，等等。我們從而能理解他人、善解人意；反過(guò)來(lái)，也讓他人能更好地理解自己。現(xiàn)代組織內(nèi)部的管理者，只有成為有效的溝通者，才能達(dá)到良好的管理效果。這是創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系環(huán)境的前提條件。其次，袁濤老師和張正淳老師跟我們講述了關(guān)于學(xué)生干部的個(gè)人品德還有責(zé)任心的問(wèn)題。讓我深刻的認(rèn)識(shí)到身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。認(rèn)真地對(duì)待工作，百分之百地投入工作，從來(lái)不要投機(jī)取巧，也不要耍小聰明。應(yīng)該說(shuō)工作就意味著責(zé)任，崗位就意味著任務(wù)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒(méi)有不需要完成任務(wù)的崗位。工作的底線就是盡職盡責(zé)。堅(jiān)守崗位，完成任務(wù)。這很重要，這樣的人無(wú)疑是能夠準(zhǔn)確無(wú)誤完成任務(wù)的人。如果一個(gè)人，無(wú)論是在卑微的崗位上，還是在重要的職位上，都能秉承一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，并表現(xiàn)出完美的執(zhí)行能力。學(xué)生干部就是一個(gè)集體的小小領(lǐng)導(dǎo)，我們要從分發(fā)揮這種負(fù)責(zé)的精神才能更好地帶動(dòng)同學(xué)們積極性和提高同學(xué)們的責(zé)任心。然后，我們學(xué)習(xí)了一些常用的禮儀還有公文寫(xiě)作的方式，可以說(shuō)這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?。良好的禮儀有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化，提高社會(huì)心理承受力。學(xué)習(xí)好社禮儀是一個(gè)人在社會(huì)化過(guò)程中必不可少的重要內(nèi)容，因?yàn)?，禮儀是整個(gè)人生旅途中的必修課。任何一個(gè)生活在某一禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人，都自覺(jué)或不自覺(jué)地受到該禮儀的約束。而行政公文是高等院校行使管理職能、進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具,公文作為一個(gè)特殊的媒介起著上傳下達(dá)、交流信息、溝通情況的重要作用。因此,規(guī)范化的行政公文,使我們能準(zhǔn)確傳達(dá)意圖、提高工作效率、保證工作質(zhì)量具有重要的作用。最后，在學(xué)校心理老師梁老師的帶領(lǐng)下我們做了個(gè)“海上逃生”的心理拓展活動(dòng)。在特定的背景下，在一定的想象中，我們看到了人性最真實(shí)的一面。不同的人，不一樣的性格，所表現(xiàn)出來(lái)的也是不一樣樣的。老師告訴我們，這不是一個(gè)比較誰(shuí)的答案最準(zhǔn)確的游戲，而是通過(guò)這個(gè)游戲去觀察你身邊的同學(xué)，學(xué)會(huì)去通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作了解他人。這次培訓(xùn)，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓(xùn)為開(kāi)端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一分收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進(jìn)。第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)活動(dòng)主題：兄弟院系學(xué)生會(huì)成員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間：2011年4月活動(dòng)地點(diǎn)：和容B二樓計(jì)算機(jī)學(xué)院機(jī)房參加成員及人數(shù)：兄弟院系學(xué)生會(huì)成員主講人：邵亞威活動(dòng)主要內(nèi)容：提高兄弟院系對(duì)計(jì)算機(jī)的普及使用和高效利用，對(duì)其進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)與兄弟院系之間的交流合作，旨在提高各院系學(xué)生會(huì)學(xué)生干部辦公效率，增強(qiáng)與兄弟院系之間的交流和聯(lián)系?；顒?dòng)感想：通過(guò)面向全校學(xué)生會(huì)舉辦院系學(xué)生干部培訓(xùn)，提高了兄弟院系對(duì)計(jì)算機(jī)高效利用的重視和我院在全校范圍內(nèi)的影響力，加強(qiáng)與兄弟院系的交流與合作。第五篇：學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)電子科學(xué)與技術(shù)滿(mǎn)鑫天首先我覺(jué)得我院進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)非常有必要，此次培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生干部認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不足，樹(shù)立信心，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，鍛煉自我，提高物電學(xué)院學(xué)生干部凝聚力有顯著效果。通過(guò)這次學(xué)生干部培訓(xùn)，我端正了態(tài)度，明確了自己的職責(zé)和目標(biāo)，我認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中積極思考和自省，把這次培訓(xùn)中學(xué)到的東西學(xué)以致用，更好的完善自己，促進(jìn)工作順利高效進(jìn)行。此次課程中各位老師以及學(xué)長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，所謂學(xué)生干部，首先是學(xué)生其次才是干部，每次聽(tīng)到這句話我都感到慚愧，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不但在班級(jí)中不是名列前茅而且比較靠后，這就制約了我很多方面的發(fā)展，所以作為學(xué)生干部，我們一定要搞好學(xué)習(xí)。我們還學(xué)習(xí)了學(xué)生干部如何樹(shù)立威信，仲書(shū)記教育我們樹(shù)立威信就要做到：以身作則，以德樹(shù)人。高瞻遠(yuǎn)矚，以志樹(shù)人。以誠(chéng)相見(jiàn)，以信樹(shù)人。有膽有識(shí)，以勇樹(shù)人。獎(jiǎng)懲分明，以嚴(yán)樹(shù)人。多才多藝，以能樹(shù)人。身先士卒，以情樹(shù)人。這些總結(jié)并不是要掛在嘴邊，而是要我們學(xué)以致用，積極地應(yīng)用到工作去，解決我們工作中遇到的問(wèn)題。學(xué)生干部還要學(xué)習(xí)和使用社交禮儀，“不學(xué)禮，無(wú)以立?！睆埨蠋煾嬖V我們了如何規(guī)范學(xué)生干部禮儀，塑造學(xué)生干部新形象，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學(xué)生干部的禮儀，增強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力，學(xué)生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì)禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡(jiǎn)約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現(xiàn)實(shí)生活中的其它禮儀，有介紹、拜會(huì)、餐桌、乘車(chē)、打電話，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強(qiáng)調(diào)了先后、位置、順序的重要性。通過(guò)本次禮儀規(guī)范培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我就對(duì)于我自律部工作進(jìn)行深刻的反省和總結(jié)，在參加自律部工作的一年半時(shí)間里，我始終以服務(wù)同學(xué)，提高自己，感恩回報(bào)為中心積極開(kāi)展工作，我通工作過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問(wèn)題，作為一名學(xué)生干部自然比其他同學(xué)工作量大，有時(shí)其他同學(xué)休息或是娛樂(lè)時(shí)，我們也許東奔西跑為某項(xiàng)活動(dòng)作籌備工作，有時(shí)為了把工作做好做細(xì)，不得不找每位同學(xué)去落實(shí)工作，有會(huì)議或活動(dòng)我們要提前到場(chǎng)，大一時(shí)作為自律部干事每天早上都要比其他同學(xué)早起床，而且其他同學(xué)定期有留宿的機(jī)會(huì)而我們卻沒(méi)有，到了大二這個(gè)矛盾更加突出，大二的同學(xué)早上不用跑操，而我們自律部的同學(xué)卻要比其他同學(xué)早起一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候想想心里會(huì)有抱怨和不平衡，我也經(jīng)常通過(guò)自省來(lái)調(diào)節(jié)這種錯(cuò)誤心態(tài)。我認(rèn)識(shí)到這既是工作，也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)生活中難免遇到各種困難，我們要積極對(duì)待，學(xué)生干部是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，我應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以感恩的心態(tài)工作為我院榮譽(yù)負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己的各項(xiàng)能力，增加經(jīng)驗(yàn)提高溝通能力。作為學(xué)生干部我應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。其次是與同學(xué)們之間的關(guān)系問(wèn)題，在組織早操以及其他活動(dòng)過(guò)程中，我們身為管理督察人員，不能高高在上飛揚(yáng)跋扈，我們是為同學(xué)服務(wù)為學(xué)院負(fù)責(zé)的，要理解同學(xué)們的問(wèn)題，例如早操遲到，早退，曠操，隊(duì)列形象不整，亂講話，口號(hào)不夠響亮等，我們解決這些問(wèn)題不能單純地批評(píng)，通報(bào)，我們的解決方法是：，要求我們自律部成員做到早起早到，跟操，遲退，以身作則不讓同學(xué)們挑出毛病。，具體為不蠻橫，不張揚(yáng)，對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行積極勸導(dǎo)和督促，工作中不能與同學(xué)們產(chǎn)生沖突。3積極疏導(dǎo)，要求我們鼓勵(lì)同學(xué)們積極出操，讓同學(xué)們體會(huì)到跑操的益處，消除同學(xué)們對(duì)跑操的抵觸心理。，要求我們工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一視同仁，不包庇不縱容，獎(jiǎng)罰分明。，讓同學(xué)們明白早操關(guān)系我院整體量化成績(jī)，直接影響我院榮譽(yù)，作為我院學(xué)生就該服從管理，積極為我院榮譽(yù)努力付出。此次培訓(xùn)老師和學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們通過(guò)例舉學(xué)習(xí)工作生活的各種實(shí)例，生動(dòng)形象的對(duì)我們進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使我正確進(jìn)行角色定位，認(rèn)識(shí)了學(xué)生干部的工作特點(diǎn)，工作對(duì)象的特點(diǎn)等，使我受益匪淺。這將使我今后的工作學(xué)習(xí)順利高效和完善。