【正文】 ）你覺得主席需要具備哪些素質(zhì)？如果你是主席，你會(huì)和其他部長(zhǎng)們一起打造一屆怎樣的學(xué)生會(huì)？（用不超過三個(gè)形容詞概括）學(xué)生會(huì)招新，每個(gè)部門都會(huì)招入兩三名干事，主席干事也同樣。假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后，感覺同為主席干事的他們很受主席重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？談?wù)勀銓?duì)我出的筆試題目的看法?？傮w來講，這份筆試卷出得比較正規(guī)，沒有特別偏重某一方面。也許很多人會(huì)認(rèn)為，這樣千篇一律的題目實(shí)在讓人厭惡，這個(gè)主席竟然如此沒有創(chuàng)造力。我倒是這么想，作為一個(gè)主席，需要的是全面素質(zhì)，而不是僅僅一方面或是幾方面的能力，如果偏重某一方面的話，勢(shì)必有悖于主席干事選拔的原則。當(dāng)然，我也知道，很多參加主席干事筆試的同學(xué)對(duì)于正規(guī)題已全面準(zhǔn)備，看到我的某些題目（如第5兩題），會(huì)有點(diǎn)不知所措。也有同學(xué)在答題時(shí)寫到了“****題不怎么樣”或是“****題根本沒意思”。我很高興能看到這樣直接表達(dá)自己觀點(diǎn)的答案，但我也為他們不了解我出題的意圖而感到惋惜。我想簡(jiǎn)單說一說我出題的意圖吧，也許會(huì)有些漏洞，請(qǐng)指正。第一題：作為一個(gè)主席，或是一個(gè)主席干事，要組織他人參于活動(dòng)，就必須先充分了解自己，在筆試以前上交的自我介紹中，每一位參報(bào)者都對(duì)自己作了簡(jiǎn)介，我從姓名入手，只是想從另一個(gè)角度考察參報(bào)者對(duì)自己的了解程度，從中我還可以順便了解此人對(duì)平常事物的關(guān)注程度以及分析能力。第二題：一個(gè)主席干事，需要知道什么該做、什么不該做，什么需要做、什么不需要做，歸根到底，也就是一個(gè)人的素質(zhì)決定他（她）的高度。第三題：進(jìn)入學(xué)生會(huì)，勢(shì)必要在工作中實(shí)現(xiàn)自己學(xué)生會(huì)干事的價(jià)值。但是，如果沒有一個(gè)明確的方向、合理的目標(biāo)，一切的努力將是徒勞。第四題：這個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 “感覺”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過參加筆試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問題。第五題：自認(rèn)為是個(gè)不錯(cuò)的題，給人意外的題目往往能夠看出一個(gè)人的應(yīng)變能力。同時(shí)，這個(gè)題還能較好地反應(yīng)出參報(bào)者的分析能力。以我出的題目作為討論的對(duì)象，能看出此人在考官的壓力下（實(shí)際并不存在），能否依然持有自己的態(tài)度并勇敢地表達(dá)出來。筆試的第二天，面試結(jié)束，干事名單出爐。最后，祝賀所有殺入學(xué)生會(huì)的干事們，希望你們能在學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮你們的雄才大略，為同學(xué)們更豐富的學(xué)習(xí)生活和更向上的校園氛圍而奮斗。另外，對(duì)于沒能成功進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同志們，我想這并不是因?yàn)槟銈兊哪芰Σ粷?jì)，而是因?yàn)槟銈冇懈m合你們的職位及工作可以勝任。蕭中人都是朋友，都會(huì)為了在蕭中更好的明天而奮斗?。〉谒钠簩W(xué)生會(huì)面試題目216。 上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的印象，你認(rèn)識(shí)了多少同學(xué)，非本院的有嗎？說出你印象深刻的216。 大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？想加入哪些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察216。 進(jìn)入宣傳部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）216。 當(dāng)過班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多216。 你覺得你在體育部，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？216。 有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？216。 如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？你不喜歡的人是什么類型的216。 指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？” 216。 你覺得你在處理問題的時(shí)候更多的是靠感覺還是邏輯推理？ 216。 和你一起來面試的同學(xué)給你什么樣的感覺？216。 如果有一段時(shí)間，宣傳任務(wù)較重，而你自己的心情也不是很好，你還能保持那份工作熱情嗎？怎么做？216。 因?yàn)槟隳芰ο鄬?duì)比較突出，部長(zhǎng)會(huì)給你多安排一些任務(wù)，你會(huì)不會(huì)覺得很厭煩，做比別216。 人很多的工作，得到的卻不一定比別人多。216。 我們學(xué)校即將要舉辦院運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，在你組織運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的過程中有人 216。你希望與什么樣的同事共事？216。 不來訓(xùn)練，這可能會(huì)影響的我們的比賽成績(jī)，你該怎么辦？216。你剛接到學(xué)生會(huì)叫你馬上就去開會(huì)的電話，這時(shí)導(dǎo)師又要你去他辦公室，你怎么辦？ 216。你剛接到學(xué)生會(huì)叫你馬上就去開會(huì)的電話，這時(shí)導(dǎo)師又要你去他辦公室，你怎么辦？ 216。 “你愿意在組織里做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還是合作者？”“你更愿意獨(dú)立完成任務(wù)還是與他人合 216。 作？為什么？”第五篇：學(xué)生會(huì)秘書處面試題目？/喜歡學(xué)生會(huì)的哪一點(diǎn)？哪些方面？/進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的？/談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)？、工作內(nèi)容有多少了解？？如果秘書處和其他部門同時(shí)錄取了你，你會(huì)如何選擇？。為何錄用你？？你期待的學(xué)生會(huì)是怎么樣的？ ，如果你與師兄師姐的意見不一致時(shí)，你將怎么辦？，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？？ ？你是一個(gè)什么樣的人？，做了一些有意義的、想做的事嗎？。,你會(huì)怎么做？怎樣調(diào)動(dòng)自己以及同事們的積極性？?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理? ，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力、自我認(rèn)知），你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？！/ 對(duì)你影響最深的一個(gè)人！/你最崇拜誰？/你最喜歡的一本書是什么？（學(xué)習(xí)能力），你有哪些可預(yù)見的困難？，但他在你背后說你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？(動(dòng)物)比較好呢? ，最有啟發(fā)性的是什么？ ，你做了哪些準(zhǔn)備? ？，最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）？，你會(huì)首先怎么辦？（活動(dòng)規(guī)劃書、申請(qǐng)教室、工作總結(jié)）在3天內(nèi)完成，但是隨后的3天里你無法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做？(處事藝術(shù))？如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績(jī)？。？你如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)？ ，什么計(jì)劃？（目標(biāo)感），可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？(自我認(rèn)知)，感覺同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？ 。，還有什么關(guān)心的問題？（興趣中心點(diǎn)），你會(huì)怎么辦？（面對(duì)挫折的能力）？？會(huì)有Plan B嗎？