學(xué)業(yè)水平考試分析報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-04 22:23本頁(yè)面
【正文】 下一學(xué)年有待進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法及落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。四、主要經(jīng)驗(yàn)下面簡(jiǎn)要將這學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)情況總結(jié)如下：首先，本學(xué)科教師的思想工作端正，思想好，能深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校的工作要求，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)在教學(xué)工作會(huì)議上的精神，倡導(dǎo)客觀、公正、有特色的健康的工作環(huán)境，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范課堂教學(xué)，積極探索高效的教學(xué)方法。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，積極做好校本教研工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。其次、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)做到扎實(shí)、高效、到位。認(rèn)真抓好集體備課：本學(xué)年嚴(yán)格按照教務(wù)處的備課要求來(lái)備課。每月進(jìn)行一次集體備課、檢查，先由中心發(fā)言人對(duì)自己所備的課的內(nèi)容做一個(gè)全面的介紹，分析自己對(duì)該節(jié)的看法，結(jié)合教學(xué)大綱，備本節(jié)課的重點(diǎn)如何落實(shí)，備課的難點(diǎn)如何突破，大到一周內(nèi)容，小到一題，提出合理的教學(xué)建議。第三、本學(xué)科老師之間相互學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研討新教材。探討如何開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的思路、方法以及研究性學(xué)習(xí)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的作用，并做好相關(guān)記錄。同時(shí)，對(duì)每一節(jié)教研課，在進(jìn)行評(píng)課之前，先組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)對(duì)該部分內(nèi)容的具體要求，使評(píng)課更具有針對(duì)性與實(shí)效性，極大地提高了教師對(duì)新教材的把握與理解，收到了很好效果。最后：本學(xué)年我們九年級(jí)的兩位英語(yǔ)老師認(rèn)真的研讀中考考試大綱，按照中考考試大綱備課上課。努力做好讀書(shū)材料的總結(jié)，并打印出來(lái)讓學(xué)生按時(shí)按需去讀。認(rèn)真的去分析近五年中考試題，并總結(jié)歸納所考的考點(diǎn)，認(rèn)真了解知識(shí)考點(diǎn)，并預(yù)測(cè)今年所考的考點(diǎn)。認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。五、存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題（1）單詞方面的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的單詞重視程度還有點(diǎn)欠缺，使得聽(tīng)力第五大題和看圖填空一些最基本的單詞，學(xué)生還是沒(méi)有辦法寫(xiě)對(duì)。（2）講得多，練得多，布置多，但學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦少，也就是說(shuō)教師做得多，學(xué)生動(dòng)得少，學(xué)生根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到主體地位。（3）與科技、生活社會(huì)文化鏈接較少，使得學(xué)生在遇到類(lèi)似的閱讀文章就覺(jué)得束手無(wú)策。（4）學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性比較欠缺，很多學(xué)生只有在老師上課的時(shí)候，才拿出課本來(lái)。很少學(xué)生主動(dòng)去復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，更不用說(shuō)去預(yù)習(xí)。這就導(dǎo)致了，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠好，所以考試及時(shí)是最簡(jiǎn)單的題目也會(huì)失分。（5）學(xué)生對(duì)過(guò)程與方法重視不夠，導(dǎo)致遇見(jiàn)問(wèn)題不會(huì)解決。考試中存在的問(wèn)題（1）注意力不集中，很多學(xué)生在考試放聽(tīng)力的時(shí)候，注意力很不集中。導(dǎo)致聽(tīng)不清或者跟不上錄音的速度，這樣就會(huì)失去很多分?jǐn)?shù)。（2）做題方法不當(dāng)，有不分學(xué)生不注重做題方法的選擇，導(dǎo)致時(shí)間有點(diǎn)緊張，沒(méi)有時(shí)間去檢查，甚至是沒(méi)寫(xiě)完。（3）重視程度，部分學(xué)生對(duì)考試不夠重視。發(fā)下試卷連題目看都不就急著把答案寫(xiě)上了。（4）書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，有部分學(xué)生特別是男生，書(shū)寫(xiě)較差。答題卡填涂不認(rèn)真，以致失分。雖然兩位老師都認(rèn)真研讀中考考試大綱，但是還是有些知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不到位。特別是在作文方面和看圖填空這兩大塊。六、工作意見(jiàn)和建議，上好每節(jié)課。認(rèn)真研讀中考考試大綱和近幾年中考真題。不僅要了解中考考試的知識(shí)點(diǎn)，還要了解中考考試的動(dòng)態(tài)和方向。授課要緊緊圍繞中考考試大綱。一定要充分利用好三讀的時(shí)間，讓學(xué)生多讀書(shū)。當(dāng)然不是爛讀，而是集合學(xué)科教師的集體力量，把讀書(shū)材料歸納總結(jié)好。重視學(xué)生的聽(tīng)力練習(xí)，因?yàn)橹锌悸?tīng)力占了25分。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，尤其是在最后的沖刺階段。還要注意聽(tīng)力方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生少走彎路。正確使用課標(biāo)和學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明教師一定要重視學(xué)情教師授課的對(duì)象是學(xué)生，教師必須多途徑理解學(xué)生，要針對(duì)學(xué)情不斷地變換教法，多途徑進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，目的是提高學(xué)生的各種能力，終歸是讓學(xué)生考試，如果學(xué)生的能力不提高，很難得到理想的分?jǐn)?shù)。課堂教學(xué)很重要，但也不能忽視課后的鞏固和落實(shí)，再簡(jiǎn)單的知識(shí)如果學(xué)生沒(méi)有鞏固，那么我們的課堂教學(xué)也就失去了意義。教師要多關(guān)注身邊科學(xué)，多與學(xué)科知識(shí)、生活實(shí)際、科技前沿聯(lián)系，和相關(guān)的社會(huì)文化。以上就是本屆我校九年級(jí)英語(yǔ)的成績(jī)分析報(bào)告。通過(guò)本次的總結(jié)分析，相信下屆，我校師生共同努力，我校的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更上一層樓20144年7月9日
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1