【導(dǎo)讀】通高中的高一新生全面進入新課改。及班級管理模式等方面的變化，也相應(yīng)的帶來了評價體系的變化。天，省教育廳下發(fā)了《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案（試行）》。統(tǒng)一管理成績，考試成績以ＡＢＣＤ四個等級呈現(xiàn)。平考試從2021年秋季入學(xué)的學(xué)生開始實施。息技術(shù)等共１０科，采取書面考試和上機操作考試兩種方式進行。等９科為書面考試，信息技術(shù)為上機操作考試，外語不考聽力測試。思想政治、歷史為開卷考試。每科卷面原始分滿分為１００?？忌模玻プ笥?。右，Ａ等＋Ｂ等＋Ｃ等人數(shù)控制在全體考生的９８％左右。教學(xué)規(guī)范堅持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生都能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。從2021年起，逐步實行省上統(tǒng)一閱卷。業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后方可發(fā)給畢業(yè)證書。年度的考試，按最高成績記入檔案。外地的學(xué)生，經(jīng)本人學(xué)籍所在學(xué)校同意后可以向借讀學(xué)校提出申請，考試，免考成績以平時成績認(rèn)定。建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，有利于各級政府及其教育行政

　　

【正文】 2162581001】 在文字錄入窗體錄入規(guī)定的文字，錄入完畢，存盤退出。 注意：（ 1）所有標(biāo)點符號都是中文全角符號，所有的字母和數(shù)字都是英文半角字符。 （ 2）退出前要保存。 【單選題 8】 機房失火首先應(yīng)撥打（） 【單選題 9】網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)可以限制玩家每天玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間，以下做法正確的是（） ，盡情游戲 ，適度娛樂 ，流連忘返 【單選題 10】 正版 windowsxp安裝后需要激活，這種設(shè)計是為了（） 【單選題 11】 小明聽說明年的高考時間要發(fā)生變化，他應(yīng)該到哪 個網(wǎng)站去確認(rèn)（） 【單選題 12】 小明為制作“中國古代文學(xué)”網(wǎng)站，從因特網(wǎng)上搜集了大量資料，為了便于查找和使用，他應(yīng)該將資料（） “桌面”上 “我的文檔”中 C盤根目錄下 【單選題 13】 高林同學(xué)想搜索有關(guān)嫦娥二號的 PPT 文檔，下列哪個搜索條件最合適（） filetype: filetype:filetype: filetype:wav 【單選題 14】 小明和小剛都是電腦編程的愛好者，小明需要小剛幫他修改程序中的錯誤，以下交流方法效率最低的是（） 【單選題 15】 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的交流方式是（） 說明：瀏覽“中國傳統(tǒng)節(jié)日”網(wǎng)站，回答下列問題 點擊打開網(wǎng)站 【單選題 16】 臘八節(jié)在農(nóng)歷的（） 【單選題 17】 過春節(jié)時，北方習(xí)俗的特色食品是（） 條 【單選題 18】 現(xiàn)今我國收藏最早的年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》木刻年畫，畫中人物有（） 【單選題 19】 二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道（即地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道）上的位置來劃分的，我國最早制訂的節(jié)氣是（） 【 IE 因特網(wǎng)瀏覽 036112500020211163】 瀏覽“古詩詞”網(wǎng)站，完成如下操作： “詩詞名家”頁面，將“李賀”的圖片以 為文件名保存到 Inter文件夾中； ，通過“詳細(xì)內(nèi)容下載 5”將關(guān)于元曲四大家的介紹以 Inter 文件夾中； ，用“唐宋八大家”作為關(guān)鍵詞進行搜索，將搜索到的頁面以 為文件名保存到 Inter文件夾中； “元曲”頁面，將“雙調(diào)沉醉東風(fēng)秋景”這首元曲保存到Inter文件夾下的 ； ，刪除 Inter下的 temp文件夾。 【 WebMail037103500040551001】 說明： ，用戶名為準(zhǔn)考證號（默認(rèn)），密碼為123456。 。 在電子郵件系統(tǒng)中進行如下操作： ，帳號為： user，密碼為： violet，姓名為：陸佳麗，密碼提示問題為：最喜歡的花卉是？，密碼提示問題答案為：白玫瑰； ，打開主題為“開學(xué)寄語”的郵件，將其正文內(nèi)容保存到 webmail文件夾下的 文件中； “新生聯(lián)誼會”的郵件，主題默認(rèn)，回復(fù)的正文為“一定準(zhǔn)時參加?！?； “垃圾郵件”文件夾中的所有郵件刪除。 【單選題 20】 張老師將幾名同學(xué)的六次考試成績制作成了圖表，他想確定出進步和退步的同學(xué)，最能表達(dá)該意圖的是（） 【單選題 21】 曉明同學(xué)從網(wǎng)上下載了幾首歌曲，有些歌曲感覺效果不理想，他只想選擇其中音質(zhì)最好的一首，他應(yīng)該選擇（）。 .wav（單聲道， 8位量化， ） .wav（雙聲道， 8位量化， ） .wav（單聲道， 16 位量化， ） 話 .wav（雙聲道， 16 位量化， 采樣頻率）【單選題 22】學(xué)校要開展“班級風(fēng)采”大賽，要求各班制作班級網(wǎng)頁，小明可以使用什么工具完成任務(wù)（） 【單選題 23】 某汽車廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計在附件的表格中，通過分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：成品率最高的選手是（）成品率計算公式為：（加工數(shù) 次品數(shù)） /加工數(shù) *100。 史 ：點擊打開 【單選題 24】 有如下程序語句： A=3B=4 B=A+BA=BA B=BA AB 的值為（） =4B==3B==3B==4B=4 【 Word 文字處理 042021202110021008】 word 文件夾下的 是一篇介紹“春節(jié)”的文章，請你按照如下的要求對其進行加工 “我國”改成“中國” A4紙、縱向 ，小四號字 插入到第一段后，并將圖片的大小設(shè)置成高度 2厘米，寬度 3 厘米 【 Excel數(shù)據(jù)處理 043002300010011013】 王老師是一位美食愛好者， excel 文件夾下的 文件中存貯了主要食物的營養(yǎng)成分含量 ,王老師要將此表美化和分析 ,以便合理安排日后的飲食，請你幫助王老師完成此項工作． 在 sheet1中 A3:A22單元格中依次填充 001， 002，?? I3:I8 區(qū)域的平均值， 填入 I23單元格中 在 sheet2中 A1:E1 和 A3:E3 為數(shù)據(jù)區(qū)域，建立一張餅圖，系列產(chǎn)生在行，標(biāo)題為“小米所含各類營養(yǎng)成分”，插入在當(dāng)前工作表中 在 sheet3中 “脂肪”的含量從高到低排序 答案： 15： CDBBA 610： B空 CBB 1115： CBCDD 2124： DC空 A 第五篇：高中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗交流 高中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗交流 信息技術(shù)：何英 一、信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試成績 A 等： 47%； B等： 40%； C等： 12%D等： 1% 二、新教材的取舍與把握 《學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》中的重點為標(biāo)準(zhǔn)，進行取舍。例如：必修中的《多媒體信息的加工與處理》，計劃課時是 5課時，但由于在考試說明中，只對理論知識作簡單要求，所以對內(nèi)容作了大量精簡，僅對學(xué)生介紹多媒體信息的概念、多媒體文件類型及格式，制作作品的基本過程，常用加工工具及合成軟件。只用 1 個課時就完成了該內(nèi)容的教學(xué) 。 初中為重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容，高中階段不再作重復(fù)教學(xué)，只作知識提升（例如 word 和 excel 等），重點放在新知識的教學(xué)上（ access、 frontpage、網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)等）。 三、關(guān)注中差生的措施 在學(xué)習(xí)中勤思考，多動手，最終不能解決的問題，鼓勵學(xué)生多與同學(xué)和老師探討；應(yīng)用軟件的幫助系統(tǒng)、因特網(wǎng)上的搜索引擎來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，加強自學(xué)能力的培養(yǎng)；認(rèn)真審題，找出問題的類別，再找到相應(yīng)的解決方法。 信心是進步的動力，讓學(xué)生相信，只要努力，就能進步；讓學(xué)生知道，老師會與他們一起，共同努力，來提高大家的成績。 同學(xué)的幫助：采取一對一幫助措施：一位優(yōu)秀生負(fù)責(zé)幫助一位差生，優(yōu)秀學(xué)生能感受到自我的價值，在幫助同學(xué)的過程中，成績能進一步提升；對于成績較差的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到困難時，能得到同學(xué)的及時幫助，會讓他們的成績快速提高 ：多給他們一些關(guān)愛與耐心，關(guān)注學(xué)生的進步。每當(dāng)學(xué)生取得一點進步時，及時給予發(fā)揚，讓他們更有信心。當(dāng)學(xué)生進步緩慢時，給予他們更多的關(guān)注，幫助他們分析原因，找出問題的根源，采取相應(yīng)措施來解決問題。 三、學(xué)業(yè)水平考試說明的運用 教學(xué)內(nèi)容的取舍以此為標(biāo)準(zhǔn) 復(fù)習(xí)重點的標(biāo)準(zhǔn) 書中所有練習(xí)全部做一遍 四、沖刺階段備考的成功做法 。根據(jù)學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明要求，對單元重點進行復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 。練習(xí)后即時進行總結(jié)、分析，對學(xué)生復(fù)習(xí)中存在的共性問題進行專題復(fù)習(xí)，重點講解，不讓問題積累下去。 。由于練習(xí)系統(tǒng)不能在家中使用，所以在考試之前，找時間讓學(xué)困生集中強化輔導(dǎo)，接近考試之前的集中強化輔導(dǎo)，加強學(xué)生記憶，并讓問題解決在考試之前。學(xué)習(xí)好的同學(xué)參與到輔導(dǎo)同學(xué)的過程中，成績也能得到不斷提高。