湘教版七上成長中的樂與苦-資料下載頁
2024-12-08 15:07本頁面
【導(dǎo)讀】、逆境；有痛苦、快樂。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有（）。對于災(zāi)區(qū)人民來說，造成他們身處逆境的是（）。世間沒有不曲折的路。這兩句的意思是（）。庸?fàn)顟B(tài)，將會變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得。下列對學(xué)習(xí)中苦與樂的說法錯誤的是（）。服家境貧寒的困難，邊打工邊求學(xué)，當(dāng)選為“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”。洪水所到之處，十幾萬鮮活的生命化為烏有，繁華街市變成廢墟。造成上述苦難的原因分別是什么，這些因素憑借個人的力量能完全避免嗎？這話告訴我們“苦難”對人有著。，也可以成為妨礙人成長的阻力。這則材料說明了什么問題？
【正文】 》 ...... （ 1）請舉一個與上述材料相近的身邊的例子。 （ 2）這些事例說明逆境有哪些積極作用？ 。一天，老驢不小心跌進(jìn)了一個深坑，農(nóng)夫聽到老驢的哀鳴，斷定救不了它，但又不忍心看著它痛苦而死。于是，農(nóng)夫決定往坑里填土，盡快結(jié)束它的痛苦。當(dāng)農(nóng)夫開始往坑里填土?xí)r，老驢被嚇壞了，但幾乎同時，老驢又鎮(zhèn)靜下來，每次打到背上，就用力抖掉，然后踏著往上走一點 ，不管土塊打在背上有疼痛，老驢就是不放棄抖土，不知過了多久，終于安全回到地面上。原來是埋葬它的泥土，最終卻救了它。 （ 1）這則材料說明了什么問題？ （ 2）困驢的舉動給你有什么啟示？ 第一節(jié) 感受成長 第一課時 ：事例一自然因素，事例二社會因素，事例三個人因素，事例四家庭因素。造成這些 現(xiàn)象的原因憑借個人的力量是不可能完全避免的，這也說明確了生活中必定會有順也有逆，苦與樂相伴相隨。 18.（ 1）說明了“世界上沒有完美的事情”，困難是日常生活中常有的事情，人生免不了經(jīng)歷困難的磨礪。（ 2） ，原因在于自然因素 .家庭因素 .社會因素和個人因素，影響人們的活動。 ，就應(yīng)該及時分析是什么原因造成的，看看究竟是外部因素還是內(nèi)部因素，以便采取適當(dāng)?shù)姆椒▉韺Υ?，盡可能地減少損失和影響。 第二課時 16.（ 1）例子要恰當(dāng)，具有真實性。（ 2）逆境能使人變得更堅強(qiáng)；逆境會促使人增長才干。17.（ 1）這則材料說明在學(xué)習(xí)中有苦有樂，我們要學(xué)習(xí)好的，擯棄壞的。 （ 2） 我們每個人來說都是苦樂的交織，因此學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。 ，應(yīng)該想方設(shè)法尋找解決困難的途徑，不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂。
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