大三班養(yǎng)成教育工作總結-資料下載頁
2024-11-04 22:12本頁面
【正文】 班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫(yī)院探望。這些都讓大家感受到了大三班集體的溫暖。，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。六、發(fā)現工作中的不足，主動解決問題。，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。展望大三班未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班級，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！匯報人：王冠豪2011年12月20日第五篇：大三班四月份工作總結大三班四月份工作總結一、生活學習情況自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，能折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。自我保?。禾嵝押⒆觽冞\動后多喝水；教育幼兒懂得如何躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性。數學能力：能讀出100以內的數；知道100數的連續(xù)性，但對于100的倒數有三分之一幼兒掌握的不是很好，還有得繼續(xù)練習。在本月學習了運用加減法板練習加減法。在剛開始學習減法的時候有好多幼兒迷不過來，經過李老師的不斷輔導，現在已有一半以上幼兒能輕松算出20以內的減法了。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)，部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。在這個月對認字的測試中，有三位幼兒能全部認識，有一半孩子的認字率在80%以上，剩下的在3040%之間，識字差距過大，在下個月會特別學習一下，爭取每個人的識字率都在80%以上。二、活動組織本月初教班內孩子新操的練習。“桃花朵朵開”“韓國風暴”“DADADA”“小星星”孩子掌握的較好！4月26日上午，對幼兒體檢進行了收費和組織檢測。4月26日下午，我班參加了春季游玩活動“摘草莓”看到家長和孩子臉上洋溢的滿意的笑顏，我們知道了我們的活動已經打動了家長的心。三、環(huán)境布置根據本月的兩節(jié)公開課，為孩子布置了書簽墻和名片墻，孩子們將自己的作品粘貼上去，每天都會去參觀品評一番。四、衛(wèi)生保健工作班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序。照顧好幼兒的一日生活。注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。認真執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；五、家長工作認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。特別要說一下我班的劉若涵小朋友，自從上次家長開放日后，孩子每天來園都要哭鬧，通過家訪和平時與家長的溝通，我們認為可能是孩子一跳班，然后在數學方面有好多跟不上的，一開始孩子沒有說出來，家長和老師都沒及時發(fā)現，第天放學如有作業(yè)的話，孩子會不情愿做，可家長確逼著孩子完成作業(yè)，孩子也很惦記著作業(yè)有沒有做完。久而久之，加上自身好勝心和自尊心都比較強造成了最近的 厭學情緒。不過經過老師的悉心引導和家長的大力配合，從這周開始，劉若涵沒有再出現過哭鬧的情況了。對她我們還會繼續(xù)關注下去的，爭取間孩子真正的適應和喜歡上現在的這個環(huán)境！孫盼2012426
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