北京版語文二年級(jí)上冊(cè)畫家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-04 18:15本頁面
【正文】 寫法？有感情地讀詞。②“四面八方的人們還像潮水一般涌來”。?！八拿姘朔健笔鞘裁匆馑?？你還能說說帶有數(shù)字的成語嗎？?！俺彼笔鞘裁礃拥?？（播放錄像片）讓學(xué)生加深理解。＃有感情地朗讀這句話。③“天安門廣場成了歡樂的海洋”。＃天安門廣場真的成了海洋了嗎？＃為什么是歡樂的海洋呢？＃有感情地練說這句話。（4）這么多人來，他們?cè)谟谑裁茨?？再次?xì)讀第3自然段。①指名朗讀第3自然段的第2～5句。②（播放錄像）來看看錄像，用“有的……有的……有的……”來向同學(xué)們介紹人們?cè)诟墒裁?？＃四人一組討論說。?；ハ嗉m正，再次說。③指名說，師生共同評(píng)議，再次指名說。這樣反復(fù)說，加深學(xué)生對(duì)課文的熟悉程度。④從人們的做事中，你感受到人們的心情怎樣？從哪些詞體會(huì)出來的？（不知疲倦，一次又一次，舞，狂歡）⑤指導(dǎo)有感情朗讀第2～5句話。自讀，同座位互讀，指名讀，賽讀。（5）指導(dǎo)朗讀第3自然段。①做好準(zhǔn)備，參加朗讀比賽。各組推薦一名代表上來讀。②各組代表比賽讀，師生共同評(píng)議，評(píng)出第一名。③全班有感情齊讀第3自然段。（6）指導(dǎo)背誦。①這么熱鬧的場面可以用什么成語來形容？（欣喜若狂、歡聲霄動(dòng)、載歌載舞）②老師會(huì)給你們一點(diǎn)幫助的。（出示）天安門廣場早巳，的人們還是像涌來。人們，將滿把的鮮花拋向天空。許多人，飛奔著。長龍，鑼鼓。映亮了北京的夜空，也映亮了。天安門廣場。③學(xué)生自背，同座位互背，指名背。④去掉提示，你還會(huì)背嗎？，自背，會(huì)背的同學(xué)站起來齊背。4．教學(xué)第4自然段。（1）齊讀第4自然段。（2）“此時(shí)此刻”是指什么樣的時(shí)刻？（3）在這樣的時(shí)刻，人們有什么樣的千言萬語呢？（4）你們看，所有的話都是相同的，千盲萬語都變成了一句話：“2008，北京！”（5）讓我們帶著自豪的語氣再次齊讀這一自然段。三、指導(dǎo)背誦1．自背，同座位互背。（在學(xué)生背時(shí)，教師可掛圖或放錄像片）2．指名背，齊背。四、拓展練習(xí)1．你在即將來到的2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，做點(diǎn)什么呢？2．四人一組討論說。3．指名說。第五篇：二年級(jí)語文《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)語文《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“央、瓦”等13個(gè)生字；正確、流利、有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容背誦課文第4自然段。感受北京的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)北京的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字。背誦課文第4段。難點(diǎn)：感受北京的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)北京的熱愛。課前準(zhǔn)備：自制課件 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1．多媒體播放歌曲《我愛北京天門》，學(xué)生跟唱。3．師：是的，今天老師就要帶同學(xué)們到北京去旅游一番。4．板書課題，齊讀課題。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字1．同學(xué)們?cè)囍颜n文讀一遍，并畫出生字。2．讀生字的字音，再將生字連成詞讀一讀。（課件出示詞語。）3．請(qǐng)“小老師”帶大家讀詞語，愿意讀哪個(gè)就讀哪個(gè)。4．全體齊讀詞語。三、再讀課文，理解新知，指導(dǎo)朗讀1．再讀課文（1）同學(xué)們，你們的詞語讀得可真不錯(cuò)，你們能把課文也讀好嗎？（2）請(qǐng)一位同學(xué)來試一試，老師給他配上音樂。其他同學(xué)一邊聽一邊想：北京的哪兒最吸引你？你最想去北京的什么地方旅游？（3）師生評(píng)價(jià)。2．理解課文、指導(dǎo)朗讀。（1）教學(xué)第二自然段。（出示課件，展示天安門以及天安門廣場畫面和第二自然段文字。）說說你看到了什么？讓我們看看課文中是怎么說的。（教師范讀第二自然段。）理解“中央”“莊嚴(yán)”“矗立”等詞的意思。（2）學(xué)生自主學(xué)習(xí)第三自然段。課件出示北京馬路和立交橋畫面以及第三自然段文字。先說說你看到了什么．？再讀讀文字說說你讀懂了什么？有什么不懂的問題。點(diǎn)擊課件，出示自學(xué)要求：。分小組匯報(bào)自學(xué)的四個(gè)要求。理解“綠樹成陰”“川流不息” 等詞的意思。分男、女生比賽朗讀第三自然段。（3）教學(xué)第三自然段，拓展知識(shí)。集體朗讀第四自然段。用“有??還有??”“到處??到處??”說話。點(diǎn)擊課件，播放北京各種名勝古跡、公園、高樓大廈畫面，讓學(xué)生感受北京的美。四、課外延伸師：北京是我們的首都，她歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐厚，把你收集來的關(guān)于北京資料告訴大家。師：此刻，你最想對(duì)北京說什么？總結(jié)：北京，首都，值得我們每個(gè)中國人驕傲！五、集體齊讀全文。
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