醫(yī)院骨科20xx年帶教計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-26 18:13本頁面
【正文】 度、請示匯報(bào)制度、物品管理制度等。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療安全教育護(hù)士的一言一行直接影響著病人，文明行醫(yī)，禮貌待人，樹立良好的職業(yè)形象是護(hù)生必須做到的。在安全方面要做好自我情緒詞控，工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，不懂就問，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，力爭做到每做一項(xiàng)操作，不僅要知其然。而且要知其所以然。只有這樣才能保證順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3 技能演示與操作訓(xùn)練首先要了解學(xué)生的基礎(chǔ)理論和基本技能的掌握程度．每周都集中對護(hù)生進(jìn)行技能操作培訓(xùn)，并選取基礎(chǔ)操作扎實(shí)的護(hù)生進(jìn)行演示操作。4 制定教學(xué)目標(biāo)．分層次培養(yǎng)人才近年來不同生源、不同層次的護(hù)生進(jìn)入臨床，這些護(hù)生的基礎(chǔ)理論知識和基本技能的掌握程度各不相同，使用單一的教學(xué)模式已不能適應(yīng)臨床帶教工作的需要。因此要對教學(xué)目標(biāo)和實(shí)習(xí)計(jì)劃做了相應(yīng)的調(diào)整。中專生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和?？谱o(hù)理為主。大專生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識面，增強(qiáng)動手能力培養(yǎng)為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論、護(hù)理程序的工作方法和對病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃為主。安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和開展護(hù)理查房外科病區(qū)每周為護(hù)生專門安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作演示，應(yīng)當(dāng)督促護(hù)生及時(shí)參加?？剖颐吭掳才?次護(hù)理教學(xué)查房，學(xué)生組織，帶教老師負(fù)責(zé)點(diǎn)評．帶教老師的教學(xué)均采用多媒體PPT形式，增加教學(xué)互動。本，我病區(qū)的帶教模式為“教學(xué)—學(xué)習(xí)—反饋—改進(jìn)”，具體內(nèi)容為代繳老師教授專科知識，護(hù)生課下自學(xué)并加深內(nèi)容，將不懂的問題以及在自學(xué)中遇到的問題反饋給帶教老師，帶教老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。本，我病區(qū)準(zhǔn)備的?？苾?nèi)容重點(diǎn)為脊柱手術(shù)護(hù)理的新技術(shù)應(yīng)用以及軸線翻身的操作。第五篇：骨科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃（一）目的通過骨科的學(xué)習(xí)，掌握骨科護(hù)理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應(yīng)得術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉骨科石膏繃帶術(shù)、牽引術(shù)、小夾板術(shù)配合和護(hù)理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用，掌握護(hù)理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃。（二）時(shí)間 6周（三）要求目標(biāo)。、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及實(shí)習(xí)相應(yīng)的護(hù)理。、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。，病例討論及教學(xué)查房。（四）內(nèi)容，每人主管3~4張床位，擔(dān)任責(zé)任護(hù)士工作，24小時(shí)內(nèi)完成新病人護(hù)理病歷和護(hù)理計(jì)劃，參加主管病人的醫(yī)療護(hù)理查房。，熟悉各班操作規(guī)程，在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成交接班工作（口頭、書面、床頭）。，熟悉骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則，包括人工關(guān)節(jié)置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板損傷、關(guān)節(jié)脫位、脊柱骨折等疾病。，包括更換引流管、備皮、導(dǎo)尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護(hù)理、吸痰護(hù)理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘?shù)我旱?。，掌握骨科常見病的入院指?dǎo)，術(shù)前、術(shù)后宣教，康復(fù)鍛煉，疾病健康宣教，出院宣教等。、病例討論。（五）每周安排 （1）熟悉環(huán)境、規(guī)章制度、各班職責(zé)。（2）掌握骨科病人的疾病特點(diǎn)及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘?shù)我骸＃?）掌握基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理 測生命體征、口腔護(hù)理、霧化吸入、鋪床、臥床病人更換床單、更換引流袋。小講課：骨科常規(guī)護(hù)理。（1）每人分管3~4張床，熟悉分管病人的病情。（2）做好所分管床位新病人的入院介紹，新病人的安置。（3）介紹護(hù)理病歷書寫的基本要求，體溫單，醫(yī)囑單及護(hù)理病歷填寫的基本格式。小講課：牽引病人的護(hù)理。（1）導(dǎo)護(hù)理操作 手術(shù)區(qū)備皮、配備血交叉、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。（2）習(xí)運(yùn)用溝通技巧，采集護(hù)理病歷，進(jìn)行病人的出入院護(hù)理。小講課：骨科手術(shù)前后的護(hù)理及常見并發(fā)癥的護(hù)理。（1）指導(dǎo)護(hù)理操作 導(dǎo)尿、灌腸、CPM 機(jī)功能鍛煉等操作。（2）學(xué)習(xí)參與分管病人的手術(shù)前后護(hù)理，能說出所管病人“九知道”。針對病人出現(xiàn) 的問題能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解答或宣教。(3)參加重病室病人的管理，掌握對重病人的觀察要點(diǎn)、治療情況，針對病情采取有效的護(hù) 理措施，并準(zhǔn)確及時(shí)的做好護(hù)理記錄。（4）查漏補(bǔ)缺，綜合復(fù)習(xí)。（5）見習(xí)骨折病人的石膏繃帶固定。小講課：石膏固定病人的護(hù)理。
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