骨科實習生帶教計劃-資料下載頁
2024-10-07 01:07本頁面
【正文】 責、工作流程、相關規(guī)章制度，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度2示范操作術前準備，如新生兒沐浴、胎心監(jiān)護、產前檢查(聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮)，并在帶教老師指導下進行操作。3嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。第二：安排專業(yè)技術能力和責任心的老師專人帶教：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。：如會陰沖洗，胎心音聽診，各種無菌包的準備等，首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，做好具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。第三：熟悉和掌握婦產科常見疾病的處理和護理、出院病人，產后病人及術前術后病人的健康宣教內容，母乳喂養(yǎng)指導方法。、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心，胎心監(jiān)護3逐步掌握產程的觀察、肛門檢查和陰道檢查。4帶教老師和護士長根據護生的實際能力上臺配合老師接生。第四：臨床實踐和理論相結合的帶教模式要求帶教老師每周小講課12次每月有理論考核第五：雙相考評互相促進考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務態(tài)度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在產房科的實習效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量?？偟膩碚f，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步，助產專業(yè)的新技術、新理論不斷出現，要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的助產士人才，更好的為產婦和新生兒服務。
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