【正文】 ,不斷提高自己的39。素質。教師與學校領導之間加強聯(lián)系與溝通，做好學生的思想政治工作。加強家校聯(lián)系工作，積極倡導勤學苦練的精神，合理安排，勞逸結合。做到四有：有計劃、有目的、有措施、有恒心。各任課教師之間加強協(xié)調(diào)與合作。充分利用本校優(yōu)質教學資源,創(chuàng)新的教育手段、優(yōu)化教學條件,提高課堂教學的有效性。分階段進行達標訓練和測試。制定學困生幫扶計劃。五、具體活動安排：周次活動內(nèi)容主持人第一周學習學校的工作計劃、解讀全冊教材第二周商討制定教研組工作計劃、解讀第一單元第三周如何撰寫科研札記第四周第一單元單元檢測及分析、解讀第二單元第五周商討制定差生幫扶計劃第六周春季運動會第七周聽課評課、第二單元檢測及分析第八周制定總復習計劃、準備微機考試第九周《數(shù)與代數(shù)》部分的復習研究第十周《空間與圖形》部分的復習研究第十一周期中考試及考試分析第十二周《統(tǒng)計與概率》的復習研究第十三周《解決問題的策略》的復習研究第十四周總復習階段性檢測及分析第十五周準備網(wǎng)絡搜索大賽第十六周同讀一本書交流心得體會第十七周總復習檢測第十八周準備畢業(yè)考試第十九周工作中結及交流六年級數(shù)學教研組工作計劃14一、指導思想以學校的中心工作為導向，以新課程的理念為指導，圍繞教導處的工作計劃，20__年我們六年級教研組將加強教研組建設，以繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，加強教研教改力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力，工作上追求“精細化”，在追求教學工作輕負擔、高質量的同時，使每一位學生和諧有個性的發(fā)展，能順利完成小學階段的數(shù)學學習任務，更好地適應中學的學習。二、工作目標抓好理論學習，組織教師鉆研教材、教參，梳理教材知識體系、知識點及測評要點。真正落實課標精神，促有效課堂。加強教研組的團隊意識和合作意識，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。加強對教師的行為的管理，自覺執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，通過教研組的理論學習、備課、聽課與評課等活動，把教研組的各項工作落到實處，深入課堂教學研究，特別是學生的作業(yè)布置與批改，要認真、細致、規(guī)范。要適時地采取補救措施，質量才能有突破性提高。激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。繼續(xù)加強課題研究，認真撰寫案例和論文，構建學習型、專業(yè)型的教師團隊。積極配合學校工作，對各項工作認真落實，鼓勵教師積極參加各項培訓活動。三、主要工作和措施常規(guī)教研：每位教師深入學習教材、教參、新課標對六年級的要求，對本年級的要求能融會貫通，用以指導自己的教學工作，提高課堂教學質量，促進師生發(fā)展。有效課堂教學的研究：認真寫好每月二篇的教學反思，及時記錄課堂中的點滴體會，積累教學的思考、感悟，為提升自己的教學水平及理論水平奠基。作業(yè)設計的研究：提高作業(yè)設計的質量，力爭把作業(yè)和課堂訓練點有機結合起來，真正讓作業(yè)達到鞏固課堂教學的效果。作業(yè)的設計要多動腦筋，做到精、活、實。即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動；作業(yè)設計靈活多變，做到基礎與能力都得到訓練；作業(yè)設計有實效，成績確實有提高。課題的研究：對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。加強復習課的研究，四月底上兩節(jié)復習課。學習習慣的研究：特別要重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，仔細計算的習慣。采取切實的措施抓經(jīng)常，抓反復，為學生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。培優(yōu)補差研究：教研組編寫一些習題對知識專項過關，以方便各教師對學生各類知識掌握情況做到心中有數(shù)，有的放矢地進行培優(yōu)補差工作。爭取獲得“優(yōu)秀教研團隊”的稱號。鼓勵教師積極向《教育時空》刊物投稿。力爭本期內(nèi)在《教育時空》和各級刊物上多發(fā)表論文、案例篇。四、工作重點強化常規(guī)教學研究，用以指導自己的教學工作，促進師生發(fā)展。通過有效課堂教學研究，提高教學質量，促進教師整體素質的提高。切實作好“培優(yōu)補差”工作，全面提高學生素質。加強課題研究，完善自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。六年級數(shù)學教研組工作計劃15一、基本情況分析：我們六年級共有7個班，共455名學生。六年級統(tǒng)一使用人教版數(shù)學進行教學。班與班之間學生水平差異不是太大，但每個班的學生水平差參不齊。我們組共有7位老師，都是有豐富教學經(jīng)驗的“老”教師，特別是趙老師和花老師多年從事畢業(yè)班教學，不僅有豐富的教學經(jīng)驗，而且能吃苦耐勞，他們在我們組起了模范帶頭作用。我們相信在校領導的正確指導下，在牛校長的直接關心下，我們一定能圓滿地完成教學任務。二、指導思想。組織全組老師認真復習《新課程標準》，鉆研教材，讓教學更貼進生活，從培養(yǎng)學生能力和創(chuàng)新意識出發(fā)，不斷改進課堂教學，提高課堂教學的效率，力爭輕負擔高質量。在務實學生基礎的同時，拓寬書本知識，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。德育：“先做人、后成才”教學：“輕負荷、高質量”組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立： 為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。三、具體措施：認真學習《新課程標準》，用新的課改思想指導我們?nèi)粘５慕虒W工作。加強對教材的研究，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處。本組45歲以下教師全部進行一課多講。加強理論學習，用活的思想不斷充實自己。注重對自己教學工作進行總結，寫好教學反思。開展組內(nèi)聽課，互相交流教學經(jīng)驗，在實踐中落實新的39。教學理念。有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對學生差異分層次布置作業(yè)。提倡愉快教學。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負擔。統(tǒng)一布置周末作業(yè)。進行學生評價的整體改革，讓每個學生都樹立起自信心。加強評課活動，不斷提高課堂教學的藝術。有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質量。做到一課一得。積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。組織好5次單元測試，出好每天的家庭作業(yè)。第四篇：六年級數(shù)學教研組工作計劃20172018學年第一學期 六年級數(shù)學組工作計劃一直以來我校的教學工作一直堅持以科學發(fā)展觀和“快樂教育”為指導，以“書香致遠、快樂發(fā)展”為辦學理念，以“領跑小學教育”為己任，認真貫徹落實素質教育，堅持深入推進課程改革，扎實開展“雙基”教學，高度重視學生良好習慣養(yǎng)成工作，堅持合格加特長的藝術教育目標，突出“夯實基礎，減負增效，為學生終身發(fā)展奠基”，更好地提高教師教學研究工作的實效性，促進課程改革目標的全面落實，結合我組實際情況，特制定本組教研活動計劃如下：一、指導思想：本學期，我數(shù)學組成員將以學?！翱鞓方逃崩砟顬橹笇?，以提升學生學習品質、教師業(yè)務能力為目標，以提高課堂教學效率、教學質量為根本，以提高課堂教學效率為重點。為學生提供廣闊的數(shù)學學習的空間，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式，讓學生感受到學習數(shù)學的價值和快樂。讓每一位學生在新的學期里有更高的發(fā)展與提高。堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教研工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學規(guī)范意識，堅持按課表上課，、工作目標：加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支業(yè)務素質過硬、能適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力。抓學生的學習能力和實踐能力,特別是鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流，充分發(fā)揮學生學習的主體性，從而實現(xiàn)“生本”理念。本學期我們數(shù)學學科在新教材培訓的基礎上重新備課，以確保學生順利而有效地學習做好一系列準備工作。重點研究“小組建設”，研究和探討小組建設的落實、策略及有效方法。嚴把每個單元的考核，扎扎實實的落到每一個學生的身上，為學生的發(fā)展負責。開展教研組業(yè)務學習活動，認真學習《新數(shù)學課程標準》，互幫互學，共同提高教育教學水平。本學期，繼續(xù)全面落實教學工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質量要“高”。三、具體工作：不斷轉變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關系，確立新的人才觀、質量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質，提高教師對新課程改革的適應能力。根據(jù)本年級學生的實際情況及課標要求，制訂出切實可行的教學工作計劃。重視教學常規(guī)管理工作，認真做好每天的備課工作，備前組織討論，突破重難點。課后要及時反饋交流，鼓勵教師進行教學反思，認真總結個人的教育教學心得，積極開展每周一次的集智備課教研活動，做到每次活動有主持人，并圍繞主題進行說課活動，為教師創(chuàng)設相互學習、共同提高的機會，活動時認真做好記錄。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容、教學目標、教學重點、難點和關鍵，教學方法、教具準備、教學過程、作業(yè)設計、板書設計、教學反思等環(huán)節(jié)要齊全。教案的設計在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行、易教易學的教案。真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家共同探討的結晶。嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當，防止題海戰(zhàn)術與外來資料，減輕學生課業(yè)負擔，做到真正的減負。提高學生學習數(shù)學的興趣。教師要努力提高課堂質量，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。針對學生的個別差異，因材施教，發(fā)揮學生的個性和特長。針對不同的學生布置不同的作業(yè)，抓好培優(yōu)補差工作，全面提高學生的各種能力。積極開展“五個一”特色課堂。（1）積極開展每堂課前的口算訓練活動。做到每天課前兩分鐘左右的口算訓練，盡量做到形式多樣、面向全體。每月一次的口算考試，并對每次的口算成績進行系統(tǒng)的分析，查找原因及補救措施。（2）堅持每天一道思考題，開發(fā)學生的思維，拓展學生的智力。（3）每周辦一張數(shù)學小報。通過辦小報讓學生對所學的知識進行歸納總結。（4）每月開展一次主題活動。（5）積極組織老師參加課題研究。加強學困生的輔導工作。各班老師在全面了解本班學生的學習狀況的基礎上，制定本班學生的學困生人員，利用各種時間，做好輔導轉化工作，因人而異制定切實可行的培優(yōu)轉化方案，及時進行記錄，努力爭取在期末考試時讓每一位學困生都能取得理想的成績。四、課時安排：一、分數(shù)乘法12課時二、位置與方向3課時三、分數(shù)除法11課時四、比五、圓六、百分數(shù)七、扇形統(tǒng)計圖八、數(shù)學廣角九、總復習4課時 12課時 9課時 2課時2課時4課時第五篇：六年級數(shù)學教研組工作計劃（推薦）六年級組上學期教研工作計劃一、指導思想本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習，進一步轉變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。建構新課程理念下的教育教學規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學水平，使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學教師的教學質量。二、工作目標把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。進一步提升教師的自身素質和業(yè)務水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學水平。注重學生興趣的培養(yǎng)，提高學生的積極性，全面提高學生的綜合素質。重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學生安全健康的發(fā)展。三、主要工作加大口算訓練力度，努力提高學生計算水平?？谒闶且磺杏嬎愕幕A，本學期將在總結上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學課（包括晚自習）都訓練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓練過程中逐步提高要求。繼續(xù)學習新課程理論，加強教育教學的理論學習。本學期我們?nèi)w數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內(nèi)容。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。精心備好每一節(jié)課本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時寫好教學反思。認真上好每一節(jié)課本學期根據(jù)學校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率。做好培優(yōu)補差工作，提高教學質量。在大面積提高教學質量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高的數(shù)學成績合格率。四、具體工作安排制定好本學期的教學計劃、進度，進行第一單元教材分析。集體備課。學習學校工作計劃，討論本學期教研組工作。集體備課。5集體研討教學內(nèi)容，進行第二單元教材分析。集體備課。認真學習數(shù)學實用手冊，搞好理論學習集體備課。期中復習。期中測試1做好質量檢測分析，確定補教措施。1集體備課。1結合本班實際做好提優(yōu)補差工作。1集體備課。1繼續(xù)開展相互聽課，交流教學心得。1111期末復習。期末測試。