【正文】 加市教育指導(dǎo)中心數(shù)學(xué)科組織的新課程教師專業(yè)技能比賽。2. 各年級(jí)認(rèn)真做好培優(yōu)工作，做到教師落實(shí)、課題落實(shí)、學(xué)生落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。學(xué)生自愿參與，管理到位，起到了培養(yǎng)興趣、提高成績(jī)的效果。各年級(jí)做好培優(yōu)輔導(dǎo)工作、選拔報(bào)名工作。10月14日（星期天）上午8：0012：00，在市一中高中部舉行全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽暨珠海市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽（高三組）。16日（星期天）上午9：0011：00，全市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽（高一和高二年級(jí)），在市一中高中部舉辦。各校參賽學(xué)生和監(jiān)考老師參加。3. 重視教學(xué)常規(guī)工作配合教務(wù)處加強(qiáng)教師聽課檢查，聽課后及時(shí)交換意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。（1）研究、學(xué)習(xí)、實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，新教材開設(shè)高一第一學(xué)期必修①④第二學(xué)期⑤②；高二必修③、加選修理科2223，445；文科112，44。理科高二教材內(nèi)容多，壓力大，必須利用假期補(bǔ)課才能完成。高三針對(duì)新教材的變化做好復(fù)課工作、選好教輔資料工作。（2）加強(qiáng)集體備課，提倡以備課組分章節(jié)備課、做課件、出單元考試題，資源共享。（3） 重視月考或單元考、段考的工作，從命題、監(jiān)考、改卷、講評(píng)等環(huán)節(jié)做好、做細(xì)。高一、高二聯(lián)考、高三全市模擬考試，每位教師必須按數(shù)學(xué)中心組的要求按班按題統(tǒng)計(jì)得分率和平均分。4. 強(qiáng)化科研意識(shí)確立教研要為教學(xué)服務(wù)，研究開發(fā)校本教材。高中數(shù)學(xué)課題組要繼續(xù)開展工作，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文、做課例、做好相關(guān)的結(jié)題工作。5. 積極參加市教研室組織的有關(guān)學(xué)科活動(dòng)，較好地完成上級(jí)部門和學(xué)校布置的各項(xiàng)學(xué)科工作。充分發(fā)揮備課組的作用，以備課組為單位多開展相關(guān)的活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校教務(wù)處、教研處工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地開展好本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課堂實(shí)踐活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、教研措施1．繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)教師的教育教學(xué)理念支配教學(xué)行為，教學(xué)行為又會(huì)影響教學(xué)效果。因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，利用校本教研時(shí)間，認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，更新教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。2．認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)新常規(guī)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開與落實(shí)，優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)。努力做到備課“深”，深入分析教材和學(xué)生，提前備課；上課“實(shí)”，以生為本，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程；作業(yè)“精”，根據(jù)學(xué)生反饋情況和出現(xiàn)的問題精選習(xí)題，教法“活”，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師精備課不少于16課時(shí)，并有相對(duì)應(yīng)課件。每節(jié)課都做好教材分析、教學(xué)準(zhǔn)備，制定好教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)過程（包括作業(yè)設(shè)計(jì)）、板書，及時(shí)進(jìn)行課后反思，切實(shí)提高課堂的有效性。3．積極開展集體備課研討工作重視集體備課，一學(xué)期每人主備一節(jié)課。每次集體備課前，每位成員都認(rèn)真研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員閱讀后根據(jù)自己的理解在集體備課時(shí)提出修改意見，主備者認(rèn)真記錄，并進(jìn)行修改，形成第二稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員，組內(nèi)成員再根據(jù)自己的班情和對(duì)教材的理解進(jìn)行調(diào)整。在集體備課的基礎(chǔ)上，由兩位老師上研討課，組內(nèi)成員一起評(píng)課、議課，在討論交流中共同成長(zhǎng)。4．切實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作：根據(jù)三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和各班學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，采取有效措施，抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。一要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，促使他們不斷進(jìn)步。二要做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，課堂教學(xué)和布置作業(yè)要有層次性，適當(dāng)增加靈活的拓展練習(xí)，努力爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能在自己原來的基礎(chǔ)上有一定的進(jìn)，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗(yàn)到“成功”的喜悅。三、具體工作安排三月份1．通讀本冊(cè)教材，制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（金完璧）2．第一單元第二單元教材解讀（潘曉瓊）3．第三單元教材解讀（謝安靜）4．專題理論學(xué)習(xí)：信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合（金建訓(xùn)）四月份（潘曉瓊）（金完璧）3．第五單元教材解讀，集體備課《面積的認(rèn)識(shí)》（謝安靜）4．錯(cuò)例分析（金建訓(xùn)）5．期中教學(xué)常規(guī)檢查五月份1．理論學(xué)習(xí)：信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科整合的案例學(xué)習(xí)（金完璧）2．第六單元教材解讀，集體備課《年、月、日》（潘曉瓊）3．第七單元教材解讀，集體備課《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》（金建訓(xùn)）4．三年級(jí)公開教學(xué)活動(dòng)（潘曉瓊金建訓(xùn)）六月份1．第八單元教材解讀，集體備課：《數(shù)學(xué)廣角——搭配》（金完璧）2．錯(cuò)例分析（謝安靜）3．研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（金完璧）4．期末教學(xué)常規(guī)檢查5．組織學(xué)生參加期末考核數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想：樹立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。二、工作目標(biāo)。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前我們理化教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。三、工作措施（一） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用，根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。（二） 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。（1）要求做到：①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性（2）繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研究考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成績(jī)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際（學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的`實(shí)際等），細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí)。對(duì)所制定的計(jì)劃，要有執(zhí)行、檢查、評(píng)價(jià)的過程和機(jī)制，備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。每月要對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究，（1）要研究考題，把握考試方向；（2）加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。（三）加強(qiáng)教研教改， 開展校本教研。切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，積極參上級(jí)部門的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課18節(jié)以上。鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺意識(shí)，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，在七、八年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。四、預(yù)期效果能夠認(rèn)真進(jìn)行一起備課，亮課，在教務(wù)處的指導(dǎo)下認(rèn)真評(píng)課，能夠提升自己能力；使本校理化成績(jī)?cè)谌h排名上升至少一個(gè)名次。第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)計(jì)劃人們贊譽(yù)我是超人,我是經(jīng)歷了很多挫折和磨難之后,（20052006學(xué)年下學(xué)期）一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教研室、中心校的指導(dǎo)思想加大教研力度提升教育理念提高語(yǔ)文教學(xué)效益；進(jìn)一步開展教學(xué)研究積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的途徑測(cè)略；采用勤奮、勤悟的工作方法搞好教育、教學(xué)工作二、工作目標(biāo)更新教育理念繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革加大改革力度注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累及時(shí)組織本教研組的教師開展語(yǔ)文教研活動(dòng)提高語(yǔ)文教研組的整體水平改進(jìn)教學(xué)方法真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中提高課堂四十分鐘的質(zhì)量扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”面向全體學(xué)生中是主體性和實(shí)踐性加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生思維以課堂教學(xué)為主渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《給教師的建議》《陶行知教育名篇》探索小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)的變革策略用生活理念構(gòu)建教學(xué)大課堂實(shí)施生活化教學(xué)超文本教學(xué)中是對(duì)青年教師的培養(yǎng)以老帶新以新促老結(jié)成對(duì)子互幫互助共同提高加大教研力度組織開展好教研活動(dòng)健全教研活動(dòng)檔案做到有計(jì)劃有活動(dòng)記載加大教研組成員使用多媒體、先進(jìn)教學(xué)手段以及結(jié)合遠(yuǎn)程教育接收內(nèi)容實(shí)施教學(xué)三、具體措施開展課程標(biāo)準(zhǔn)、給教師的建議、陶行知教育名篇的學(xué)習(xí)把握課標(biāo)精神按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)并不斷接受新的教育理念教育方法教學(xué)手段大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行教材研究落實(shí)備課、上課等環(huán)節(jié)并積極進(jìn)行聽課、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)教師的理論測(cè)試每次教研活動(dòng)后有組內(nèi)統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)內(nèi)容下次進(jìn)行教研時(shí)進(jìn)行測(cè)試并打出分?jǐn)?shù)以問題研究為主線每次教研時(shí)上交個(gè)人在平時(shí)教學(xué)中遇到的問題在組內(nèi)進(jìn)行交流教研組內(nèi)將對(duì)個(gè)人的問題打出ABC三等每位教研組成員每?jī)芍苌辖灰黄P(guān)于在教學(xué)中、輔導(dǎo)學(xué)生、閱讀書籍等教學(xué)反思、感悟并評(píng)比出優(yōu)秀的反思上交給中心校逐級(jí)上繳給教研室對(duì)于上交的材料組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比分出ABC三等善于總結(jié)積累提高自我水平總結(jié)積累是提高教師業(yè)務(wù)水平的又一個(gè)行之有效的好辦法為此我們要求全組教師作教學(xué)的有心人平時(shí)注意總結(jié)積累具體要求如下：教學(xué)中重教學(xué)后記及教學(xué)心得、每次聽課后要寫出評(píng)議及反思、注意做好總結(jié)總結(jié)自己的成敗得失四、考評(píng)細(xì)則考評(píng)分為考勤、材料、問題提交、理論測(cè)試、授課態(tài)度五方面決定考評(píng)成績(jī) 每項(xiàng)成績(jī)按20分計(jì)算期末按照各項(xiàng)成績(jī)進(jìn)行總評(píng)五、教研活動(dòng)安排8日修訂第一單元教案制定本期活動(dòng)計(jì)劃24日集體學(xué)習(xí)３、10日示范課（蘇夢(mèng)皓、賀偉鋒）４、24日積累運(yùn)用教學(xué)方法研討５、7日對(duì)比課（同上一節(jié)課）６、21日學(xué)習(xí)聽課（觀看光碟）12日語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)如何開展研討26日 畢業(yè)班考試命題研討會(huì)、上繳總結(jié)、期末考評(píng)