【正文】 切實作好“培優(yōu)補差”工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 加強課題研究，完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。 第三篇：六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 六年級數(shù)學(xué)上冊備課組研修計劃 (2021— 2021 第一學(xué)期 ) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo) ,加強課程理論學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理 念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標 把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。 進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。 注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。 三、主要工作 加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計算水平。 口算是一切計算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。 繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。 本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討 論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 精心備好每一節(jié)課 本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時寫好教學(xué)反思。 認真上好每一節(jié)課 本學(xué)期 根據(jù)學(xué)校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結(jié)，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率。 做好培優(yōu)補差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。 四、具體工作安排 制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進度，進行第一單元教材分析。 集體備課。 學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，討論本學(xué)期教研組工作。 集體備課。 5 集體研討教學(xué)內(nèi)容，進行第二單元教材分析。 集體備課。 認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實用手冊，搞好理論學(xué)習(xí) 集體備課。 期中復(fù)習(xí)。 期中測試 1做好質(zhì)量檢測分析，確定補教措施。 1集體備課。 1結(jié)合本班實際做好提優(yōu)補差工作。 1集體備課。 1繼續(xù)開展相互聽課，交流教學(xué)心得。 1 1 1 1期末復(fù)習(xí)。 期末測試。 第四篇：六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 20212021 學(xué)年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)組工作計劃 一直以來我校的教學(xué)工作一直堅持以科學(xué)發(fā)展觀和“快樂教育”為指導(dǎo)，以“書香致遠、快樂發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“領(lǐng)跑小學(xué)教育”為己任，認真貫徹落實素質(zhì)教育，堅持深入推進課程改革，扎實開展“雙基”教學(xué)，高度重視學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成工作，堅持合格加特長的藝術(shù)教育目標，突出“夯實基礎(chǔ)，減負增效，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”這一主題 .為扎實而有效地推動六 年級組數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，更好地提高教師教學(xué)研究工作的實效性，促進課程改革目標的全面落實，結(jié)合我組實際情況，特制定本組教研活動計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我數(shù)學(xué)組成員將以學(xué)校“快樂教育”理念為指導(dǎo)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、教師業(yè)務(wù)能力為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高課堂教學(xué)效率為重點。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的空間，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值和快樂。讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期里有更高的發(fā)展與提高。堅持科學(xué)育人，扎實 有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)規(guī)范意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課 . 二、工作目標： 加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、能適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。 抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力。抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力 ,特別是鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，從而實現(xiàn)“生本”理念。 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)學(xué)科在新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上重新備課，以確保學(xué)生順利而有 效地學(xué)習(xí)做好一系列準備工作。重點研究“小組建設(shè)”，研究和探討小組建設(shè)的落實、策略及有效方法。嚴把每個單元的考核，扎扎實實的落到每一個學(xué)生的身上，為學(xué)生的發(fā)展負責(zé)。 開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標準》，互幫互學(xué)，共同提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期，繼續(xù)全面落實教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要 “活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。 三、具體工作： 不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、 平等的新型師生關(guān)系，確立新的人才觀、質(zhì)量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，提高教師對新課程改革的適應(yīng)能力。 根據(jù)本年級學(xué)生的實際情況及課標要求，制訂出切實可行的教學(xué)工作計劃。 重視教學(xué)常規(guī)管理工作，認真做好每天的備課工作，備前組織討論，突破重難點。課后要及時反饋交流，鼓勵教師進行教學(xué)反思，認真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得， 積極開展每周一次的集智備課教研活動，做到每次活動有主持人，并圍繞主題進行說課活動，為教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的機會，活動時認真做好記錄。教案的備寫要規(guī)范化，教 學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法、教具準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)要齊全。教案的設(shè)計在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行、易教易學(xué)的教案。真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家共同探討的結(jié)晶。 嚴格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當，防止題海戰(zhàn)術(shù)與外來資料，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，做到真正的減負。 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。針對學(xué)生的個別差 異，因材施教，發(fā)揮學(xué)生的個性和特長。針對不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，抓好培優(yōu)補差工作，全面提高學(xué)生的各種能力。 積極開展“五個一”特色課堂。 （ 1）積極開展每堂課前的口算訓(xùn)練活動。做到每天課前兩分鐘左右的口算訓(xùn)練，盡量做到形式多樣、面向全體。每月一次的口算考試，并對每次的口算成績進行系統(tǒng)的分析，查找原因及補救措施。 （ 2）堅持每天一道思考題，開發(fā)學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的智力。（ 3）每周辦一張數(shù)學(xué)小報。通過辦小報讓學(xué)生對所學(xué)的知識進行歸納總結(jié)。 （ 4）每月開展一次主題活動。 （ 5）積極組織老師參加課題研究。 加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。各班老師在全面了解本班學(xué)生的學(xué) 習(xí)狀況的基礎(chǔ)上，制定本班學(xué)生的學(xué)困生人員，利用各種時間，做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制定切實可行的培優(yōu)轉(zhuǎn)化方案，及時進行記錄，努力爭取在期末考試時讓每一位學(xué)困生都能取得理想的成績。 四、課時安排： 一、分數(shù)乘法 12 課時 二、位置與方向 3 課時 三、分數(shù)除法 11 課時 四、比 五、圓 六、百分數(shù) 七、扇形統(tǒng)計圖 八、數(shù)學(xué)廣角 九、總復(fù)習(xí) 4 課時 12課時 9 課時 2 課時 2 課時 4 課時 第五篇：六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 打鼓小學(xué) 2021 年春期六年級數(shù)學(xué)教研組 工作計劃 本學(xué)期我們六年級數(shù)學(xué)教研組工作，以學(xué)校教學(xué)計劃為指導(dǎo)，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我年級的實際情況計劃做到如下幾點： 一、基本情況 我鎮(zhèn)六年級共有 8 個教學(xué)班， 309 名學(xué)生，分布于 5 個教學(xué)點。由 8 位教師教學(xué)，在 4 位 經(jīng)驗豐富的老教師的帶領(lǐng)下，我們這個小團體團結(jié)和諧，齊心協(xié)力，各自發(fā)揮著自己特長，爭取創(chuàng)造佳績。 二、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。 堅持利用教研活動的時間，進行理論學(xué)習(xí)交流，本期我們準備開展三次年級教研活動，確保教研活動有成效、有實效。在學(xué)校組織的課堂教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、案例研究分析等各項活動中要求組內(nèi)每位老師嚴格遵守活動紀律，積極參與，不無故缺席，確保教研活動有序，有質(zhì)量的進行，都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認識，展示我們教研組的風(fēng)采。 三、做好教學(xué)常規(guī)管理，扎實各項工作。 要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向 40 分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展學(xué)校確定的小課題研究，每位老師都要積極投入到研究中來，平時多聽課、多思考、多交流，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。 每位教師要嚴格按照學(xué)校提出的教學(xué)規(guī)范來進行課堂教學(xué)，二次備課多從教材、教學(xué)方式的改變上加強研究，提高課堂的質(zhì)量和效率。精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范、整潔，教師要及時地、認真地 批改，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè)，做好復(fù)批。評選優(yōu)秀作業(yè)，做到培優(yōu)補差，尤其是學(xué)困生的輔導(dǎo)，通過采取多種方式進行輔導(dǎo)，使每個學(xué)困生得到不同程度的發(fā)展，同時要注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 四、創(chuàng)設(shè)高效、民主、合作的教育氛圍。 我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習(xí)慣，圍繞備課、上課、課題研究等實質(zhì)性問題，幾天大討論，每天小討論，做到“務(wù)實教研，教研務(wù)實”，力爭保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量高效，繼續(xù)保持 8 個班齊頭并進。 按進度進行單元形成性測試，在本組老師的共同研究下認真出好試卷，及時分析、總結(jié)，對試 卷所反映出來的教學(xué)問題進行反思，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué)，提高課程實施水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。 本學(xué)期的我們組的數(shù)學(xué)教學(xué)整理復(fù)習(xí)階段教學(xué)時間較長，預(yù)計通過系統(tǒng)化、合理化、科學(xué)化的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。這個階段的工作任務(wù)比較繁重，除了安撫學(xué)生的情緒，還要重點的做好小學(xué)階段知識點的梳理分類工作，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經(jīng)驗與教訓(xùn)。認真研究 教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機、隨時在組內(nèi)開展教研，力爭順利完成本年級的教學(xué)任務(wù)，力爭達到學(xué)校確定的教學(xué)目標。 六年級教研組 2021年 3 月