【正文】 的問題能力為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，積極實(shí)踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實(shí)踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，努力培植學(xué)習(xí)型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 3 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一個新的學(xué)期開始了。上好公開課做好點(diǎn)評 11 繼續(xù)開展相互聽課，交流教學(xué)心得。 7 學(xué)習(xí)新課程，準(zhǔn)備校內(nèi)評優(yōu)課。 3 集體研討教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行第二單元教材 分析。 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。 口算是一切計算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。 進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。 教研組工作總結(jié)。 學(xué)生進(jìn)行口算訓(xùn)練。 三月份 學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)習(xí)。 (3)開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。本學(xué)期要求教師每人撰寫一篇高質(zhì)量的論文，數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動 。 (4)繼續(xù)組織好間周一次的教研組活動。 (2)自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。 加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。 (3)數(shù)學(xué)專業(yè)報刊、雜志 具體做法： (1)教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學(xué)校網(wǎng)站。 【教研措施】 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 繼續(xù)做好學(xué)生的真實(shí)記錄，要求對學(xué)生的知識獲取、行為習(xí)慣、情感、態(tài)度、價值觀作全面跟蹤和原始資料搜集，保證有 5 篇具有較高質(zhì)量，而且確實(shí)帶來學(xué)生行為、態(tài)度改觀的真實(shí)記錄案例。 (3)作業(yè)適度適量，對于練習(xí)冊等有一定難度的作業(yè)可以選做，并嚴(yán)禁為學(xué)生添置額外的練習(xí)冊，以免加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 。 (2)圍繞教研組的研究課題，每位老師都要積極投入到研究中來，平時多聽課、多思考、多交流，杜絕教改與我無關(guān)，教研你說我聽的情況，并通過教研課和每月文章來展示自己的研究和思索。我們將以新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教研課的質(zhì)量，要求教師針對自己的教學(xué)研究主題，切實(shí)開展實(shí)踐與探索。以規(guī)范指導(dǎo)教學(xué)工作，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。我們還要努力嘗試著將課程改革與生活德育加以整合，努力形成具有可操作性的研究報告。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 1 本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。 切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。鼓勵教師積極向《教育時空》刊物投稿。 學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究：特別要 重視上課專心聽講，按時完成作業(yè)，仔細(xì)計算的習(xí)慣。作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練 。 有效課堂教學(xué)的研究：認(rèn)真寫好每月二篇的教學(xué)反思，及時記錄課堂中的點(diǎn)滴體會，積累教學(xué)的思考、感悟，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。 在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。真正落實(shí)課標(biāo)精神，促有效課堂。 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動 ，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。 口算是一切計算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。 進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。 介紹課外數(shù)學(xué)知識與方法，開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 認(rèn)真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效、易懂教學(xué)策略，讓每個學(xué)生有所發(fā)展。 會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識，能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運(yùn)用比例知識解決簡單的 39。 認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出 或估計出另一個量的值。認(rèn)識圓錐的底面和高。 (4)在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上，提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高。 安排對小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。 (1)加強(qiáng)了所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。 (1)概念教學(xué)注意聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)探索性。 5 個班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰，上課走神，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣。以下，便是我教研組的工作計劃。 12 做好質(zhì)量檢測分析，制定補(bǔ)救措施。作好期中質(zhì)量分析。進(jìn)行第三單元教材分析。 四、具體工作安排 周次 活動內(nèi)容 1 制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進(jìn)度，進(jìn)行第一單元教材分析。 認(rèn)真上好每一節(jié)課 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。 精心備好每一節(jié)課 本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。 繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。 重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。做好集體備課教案的二次修改和反思。 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想 2021 年我們六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo) ,加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。 擬定好畢業(yè)復(fù)習(xí)計劃組織畢業(yè)復(fù)習(xí)。 四月份 開展教研組聽課、評課活動。 【具體工作安排】 二月份 教研組長會議。 開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長 (1)采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時了解最前沿的教改信息 ,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念 ,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。 (5)大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，積極撰寫教改論文。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究 如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動過程的實(shí)效性。平時要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生 。 (3)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教材 。 本學(xué)期還將在六年級各班實(shí)行數(shù)學(xué)綜合能力的評星制度。 在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。 (1)繼續(xù)建立學(xué)生作業(yè)備忘錄，教師布 置的家庭作業(yè)須用書面的形式記錄下來。 (4)按進(jìn)度進(jìn)行單元形成性測試，互相監(jiān)考閱卷，及時分析、總結(jié)，每位老師一定要對試卷所反映出來的教學(xué)問題進(jìn)行反思，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué)。 扎實(shí)開展教研活動。 在理論研究的基礎(chǔ)上，重要的是提高課程實(shí)施水平。 教學(xué)制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實(shí)施是提高教學(xué)設(shè)計依據(jù)和教學(xué)管理評價的標(biāo)準(zhǔn)。 【工作重點(diǎn)】 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究，提高理論修養(yǎng)。 建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī) 管理模式，提高課程實(shí)施水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 600字（ 5 篇范例） 第一篇：六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 600 字 本學(xué)期的備課實(shí)行以考代查的形式進(jìn)行，每學(xué)期對教師關(guān)于教參的理解情況進(jìn)行兩次考試，平時備課教師進(jìn)行有重點(diǎn)的書頭備課?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下： 【指導(dǎo)思想】 加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)制度，落實(shí)規(guī)范要求。 重視課堂教學(xué)實(shí)踐，提高“ 345”高效課堂的實(shí)施水平。同時，我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習(xí)慣，圍繞備課、上課、課題研究等實(shí)質(zhì)性問題，每周大討論，每天小討論，力爭保證每堂課的教學(xué)實(shí)踐能符合 新理念，確保教學(xué)質(zhì)量。 (3)每位老師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校提出的備課、上課等操作規(guī)范與要求來進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂的質(zhì)量和效率，多從教材、教學(xué)方式的改變上加強(qiáng)研究。 本學(xué)期我們對學(xué)生的作業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍然不能放松。 ，提高教學(xué)質(zhì)量。在搞好學(xué)科教學(xué)評價的同時關(guān)注后進(jìn)生的補(bǔ)差工作和開展寫數(shù)學(xué)童話的活動。 教師教學(xué) 行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動： (1)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 。 (2)教師個人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討。具體做法： (1)學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃 。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，談?wù)劇霸鯓釉谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效教學(xué)”，繼續(xù)深化我組教研之風(fēng)。爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志 上發(fā)表或獲獎。 (4)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。 開展教研組聽課、評課活動。 五月份 學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)口算比賽、應(yīng)用題比賽。 教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價。 二、工作目標(biāo) 把集體備課落到實(shí)處。 注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課 (包括晚自習(xí) )都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主 ，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時寫好教學(xué)反思。 在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。 4 認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)用手冊，搞好理論學(xué)習(xí) 5 做好課程學(xué)