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六年級數(shù)學上冊百分數(shù)知識點總結(jié)北師大版-資料下載頁

2024-11-04 17:26本頁面
  

【正文】 單位“1”有關(guān)的量,根據(jù)實際是上面的三種關(guān)系中的哪一種再畫。標出相關(guān)的量。④問題所求要標出“?”號和單位。第三單元 觀察物體觀察物體一般從正面、上面、左面或右面來觀察。同樣高度的物體,在同一光源的照射下,離光源越近,這個物體的影子就越短;離光源越遠,這個物體的影子就越長。站得高,才能望得遠。確定觀察的范圍: 1)先找到觀察點、障礙點;2)連接觀察點和障礙點后確定觀察的范圍。、看不到的地方稱作盲區(qū)。第四單元 百分數(shù)的認識百分數(shù)的意義像84%,28%,%??這樣的數(shù)叫作百分數(shù),表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分數(shù)也叫百分比、百分率。百分數(shù)只表示兩個數(shù)之間的關(guān)系,不能帶單位名稱,它表示的是一個比值。百分數(shù)的讀法和寫法 ①百分數(shù)的讀法:百分數(shù)的讀法與分數(shù)的讀法相同,但百分數(shù)讀作“百分之幾”,不讀作“一百分之幾”。②百分數(shù)的寫法:百分數(shù)相當于分母是100的分數(shù),但百分數(shù)不能寫成分數(shù)的形式,而是在分子的后面加上百分號(%)來表示。百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)別 ①意義不同百分數(shù)只表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。它只能表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,并不是表示某一個具體數(shù)量,所以百分數(shù)不能帶單位。分數(shù)不僅可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,還可以表示一定的數(shù)量,所以分數(shù)表示數(shù)量時可以帶單位。②寫法不同百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。分數(shù)的最后結(jié)果中的分子只能是整數(shù),計算結(jié)果不是最簡分數(shù)的要化成最簡分數(shù)。百分數(shù)的最后結(jié)果中的分子可以是整數(shù),也可以是小數(shù)。如:18%,%,180%小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的互化 ①把小數(shù)化成百分數(shù)的方法:先把小數(shù)點向右移動兩位,再在數(shù)的后面直接添上“%”,=25% ②把分數(shù)化成百分數(shù)的方法:可以先把分數(shù)化成分母是100的分數(shù),再改寫成百分數(shù),如5 3 ==60%(除不盡的保留 三位小數(shù))。③把百分數(shù)化成小數(shù)的方法:先把“%”去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位,當移動的位數(shù)不夠時,要添0補位。④把百分數(shù)化成分數(shù)的方法:先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù),能約分的要約分成最簡分數(shù)。當百分數(shù)的分子是小數(shù)時,要要根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)把分子和分母同時擴大相同的倍數(shù),把分子變成整數(shù)后能約分的再約分。求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的方法求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的方法與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的方法相同,就是用這個數(shù)除以另一個數(shù),除不盡時通常保留三位小數(shù),然后把小數(shù)點向右移動兩位,再在數(shù)的后面加上%求百分率的方法:百分率一般是指部分占總體的百分之幾。如合格率就是合格的產(chǎn)品數(shù)量占產(chǎn)品數(shù)量的百分之幾。及格率就是及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾。結(jié)果用百分數(shù)的形式表示。??嫉膸追N百分率:合格的數(shù)量247??倲?shù)量100%=合格率 及格的人數(shù)247???cè)藬?shù)100%=及格率 發(fā)芽的數(shù)量247??倲?shù)量100%=發(fā)芽率 優(yōu)秀的人數(shù)247???cè)藬?shù)100%=優(yōu)秀率 出席的人數(shù)247???cè)藬?shù)100%=出席率 缺席的人數(shù)247。總?cè)藬?shù)100%=缺席率 命中的次數(shù)247??偞螖?shù)100%=命中率求一個數(shù)的百分之幾是多少的實際問題的解法與求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的解答方法相同,都是用乘法來計算,用這個數(shù)乘百分之幾。計算時可以把這個數(shù)化成小數(shù)來計算,也可以把這個數(shù)化成分數(shù)來計算,要根據(jù)具體情況分析,選擇簡便的計算方法。第五單元 數(shù)據(jù)處理三種統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖(表示各個量的多少)、折線統(tǒng)計圖(表示數(shù)量多少、反映增減變化)扇形統(tǒng)計圖(表示部分與整體的關(guān)系)。第六單元 比的認識(一)比的基本概念 1.兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比,“:”是比號。比的前項除以后項所得的商,叫做比值。2.比值通常用分數(shù)、小數(shù)和整數(shù)表示。3.比的 6.比的基本性質(zhì):比的前項和后項同時乘上或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。4.分數(shù)的基本性質(zhì):分后項不能為0。5.同除法比較,比的前項相當于被除數(shù),后項相當于除數(shù),比值相當于商; 根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,比的前項相當于分子,比的后項相當于分母,比值相當于分數(shù)的值。數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。商不變的規(guī)律:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者同時縮小相同的倍(0除外),商不變。小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零小數(shù)的大小不變。(二)求比值求比值:用比的前項除以比的后項。最后結(jié)果是數(shù)值。(三)化簡比化簡比:用比的前項除以比的后項求出分數(shù)的比值后,再把分數(shù)比值改成比(最終是比的形式)。公因數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。最簡整數(shù)比:比的前項和后項是互質(zhì)數(shù)。比的化簡:用商不變的性質(zhì)、分數(shù)的基本性質(zhì)或比的基本性質(zhì)來化簡。(四)比的應(yīng)用比的第一種應(yīng)用:已知兩個或幾個數(shù)量的和,這兩個或幾個數(shù)量的比,求這兩個或這幾個數(shù)量是多少?例如:六年級有60人,男女生的人數(shù)比是5:7,男女生各有多少人? 題目解析:60人就是男女生人數(shù)的和。解題思路:第一步求每份:60247。(5+7)=5人第二步求男女生:男生:55=25人 女生:57=35人。比的第二種應(yīng)用:已知一個數(shù)量是多少,兩個或幾個數(shù)的比,求另外幾個數(shù)量是多少? 例如:六年級有男生25人,男女生的比是5:7,求女生有多少人?全班共有多少人? 題目解析:“男生25人”就是其中的一個數(shù)量。解題思路:第一步求每份:25247。5=5人第二步求女生: 女生:57=35人。全班:25+35=60人比的第三種應(yīng)用:已知兩個數(shù)量的差,兩個或幾個數(shù)的比,求這兩個或這幾個數(shù)量是多少? 例如:六年級的男生比女生多20人(或女生比男生少20人),男女生的比是7:5,男女生各有多少人?全班共有多少人?要求量=已知量 已知量份數(shù) 要求量份數(shù)比在幾何里的運用:(1)已知長方形的周長,長和寬的比是a:b。求長和寬、面積。長=周長247。2 b aap 寬=周長247。2babp 面積=長寬(2)已知已知長方體的棱長和,長、寬、高的比是a:b:c。求長、寬、高、體積 長=周長247。4cbaapp 寬=周長247。4cbab pp高=周長247。4c bac pp 體積=長寬高(3)已知三角形三個角的比是a:b:c,求三個內(nèi)角的度數(shù)。三個角分別為: 180cbaapp 180cbabpp 180c bac pp(4)已知三角形的周長,三條邊的長度比是a:b:c,求三條邊的長度。三條邊分別為: 周長cbaapp 周長cbabpp 周長c bac pp第七單元 百分數(shù)的應(yīng)用(一)百分數(shù)的基本概念1.百分數(shù)的定義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或百分比。百分數(shù)表示兩個數(shù)之間的比率關(guān)系,不表示具體的數(shù)量,所以百分數(shù)不能帶單位。2.百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。例如:25%的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的25%。3.百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而在原來分子后面加上“%”來表示。分子部分可為小數(shù)、整數(shù),可以大于100,小于100或等于100。4.小數(shù)與百分數(shù)互化的規(guī)則:把小數(shù)化成百分數(shù),只要把小數(shù)點向右移動兩位,同時在后面添上百分號; 把百分數(shù)化成小數(shù),只要把百分號去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位。5.百分數(shù)與分數(shù)互化的規(guī)則:把分數(shù)化成百分數(shù),通常先把分數(shù)化成小數(shù)(除不盡的保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分數(shù);把百分數(shù)化成分數(shù),先把百分數(shù)改寫成分數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。(二)百分數(shù)應(yīng)用題四個公式:① 誰是誰的幾分之幾? ② 誰是誰的百分之幾? 前面的數(shù) 是字后面的數(shù) 前面的數(shù) 是字后面的數(shù)100%③ 誰比誰多百分之幾? ④ 誰比誰少百分之幾? 比字后面的數(shù)-前面的數(shù) 比字后面的數(shù) 100% 比字前面的數(shù)-后面的數(shù)比字后面的數(shù)100%兩個公式: ① 增加量(減少量)=原來的量增加的百分數(shù)(減少的百分數(shù))② 現(xiàn)在的量=原來的量177。增加量(減少量)求增加百分之幾?減少百分之幾? 公式:增加百分之幾=增加的部分247。單位1 減少百分之幾=減少的部分247。單位1 例如:45立方厘米的水結(jié)成冰后,冰的體積為50立方厘米,冰的體積比原來水的體積增加百分之幾?解題思路:根據(jù)公式增加百分之幾=增加的部分247。單位1,先確定單位1是水,已經(jīng)知道是45:增加的部分不知道,可以利用50減45求得5;最后用增加的部分5247。單位1水的45就等于增加百分之幾。計算步驟:第一步:單位1:水:45立方厘米 第二步:增加的部分:50—45=5立方厘米 第三步:增加百分之幾:5247。45=% 45立方厘米的水結(jié)成冰后,體積增加了5立方厘米,冰的體積比原來水的體積增加百分之幾?解題思路:根據(jù)公式增加百分之幾=增加的部分247。單位1,先確定單位1是水,已經(jīng)知道是45:增加的部分是5立方厘米;最后用增加的部分5247。單位1水的45就等于增加百分之幾。計算步驟:第一步:單位1:水:45立方厘米 第二步:增加的部分: 5立方厘米 第三步:增加百分之幾:5247。45=%水結(jié)成冰后,體積增加了5立方厘米,冰的體積為50立方厘米,冰的體積比原來水的體積增加百分之幾?解題思路:根據(jù)公式增加百分之幾=增加的部分247。單位1,先確定單位1是水,不知道但可以根據(jù)題目“水結(jié)成冰后,體積增加了5立方厘米”知道水是少的,冰是多的,所以可以用50—5求出水是45立方厘米。加的部分是5立方厘米;;最后用增加的部分5247。單位1水的45就等于增加百分之幾。計算步驟:第一步:單位1:水:50—5=45立方厘米 第二步:增加的部分: 5立方厘米 第三步:增加百分之幾:5247。45=%“減少百分之幾與增加百分之幾”的解題方法完全相同。與增加百分之幾相同的還有“多百分之幾”“提高百分之幾” “增長百分之幾“等。與減少百分之幾相同的還有“少百分之幾”“降低百分之幾”“節(jié)約百分之幾”等。百分數(shù)應(yīng)用題(二)比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù),比一個數(shù)減少百分之幾的數(shù)。百分數(shù)應(yīng)用題(四)利息的計算 :存入銀行的錢叫做本金。2.利息:取款時銀行多支付的錢叫做利息。利息=本金利率時間3.2008年10月9日以前國家規(guī)定,存款的利息要按20%的稅率納稅。國債的利息不納稅。2008年10月9日以后免收利息稅。所以如無特殊說明,就不在計算利息稅。4.利率:利息與本金的比值叫做利率。5.銀行存款稅后利息的計算公式:稅后利息=利息(1-20%)6.國債利息的計算公式:利息=本金利率時間 7.本息:本金與利息的總和叫做本息。8.應(yīng)納稅額:繳納的稅款叫應(yīng)納稅額。9.稅率:應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。10.應(yīng)納稅額的計算:應(yīng)納稅額=各種收入稅率例如:李老師把2000元錢存入銀行,整存整取五年,%計算,到期時,李老師的本金和利息共有多少元?解題思路:要求“本金和利息共有多少元”應(yīng)該用本金的2000元加上利息的。解題步驟:第一步:根據(jù)“利息=本金利率時間”算利息 利息:2000%5=414元 第二步:本金+利息:2000+414=2414元。例如:李老師把2000元錢存入銀行,整存整取五年,%計算,到期時,李老師的本金和利息共有多少元?(如果利息按20%來上稅)解題思路:要求“本金和利息共有多少元”應(yīng)該用本金的2000元加上利息的。解題步驟:第一步:根據(jù)“利息=本金利率時間”算利息 利息:2000%5=414元 第二步:算稅后利息:414(1—20%)= 本金+利息:2000+=。幾何形體周長、面積計算公式長方形的周長=(長+寬)2 C=(a+b)2正方形的周長=邊長4 C=4a長方形的面積=長寬 S=ab正方形的面積=邊長邊長 S== a2三角形的面積=底高247。2 S=ah247。2平行四邊形的面積=底高 S=ah梯形的面積=(上底+下底)高247。2 S=(a+b)h247。2直徑=半徑2 d=2r 半徑=直徑247。2 r= d247。2圓的周長=圓周率直徑=圓周率半徑2 C=πd=2πr圓的面積=圓周率半徑半徑 S=πr2 常見的量長度單位換算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米面積單位換算1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米質(zhì)量單位換算 1千克=1000克 1克=1000毫克 1千克=1公斤=2市斤時間單位換算 1晝夜=1天=24時 1時=60分 1分=60秒
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