【正文】 鼓勵贊賞的目光，都可能成為喚醒學生熱情，都會給學生一種無形，但巨大的力量。我們班的秦利佳同學學習成績不好，在同學面前總是沒有自信。我在課間活動留心觀察她的言行，不久我發(fā)現(xiàn)她有耐性、節(jié)奏感特別好。我欣喜地告訴她并鼓勵她多參加體育活動。在我的鼓勵下，她終于鼓起勇氣參加了學校的體育活動，后來，體育老師告訴我她是班里女生練的最棒的。我抓住這個契機，開展了“我想我能行，我拼我會贏”的主題班會，通過宣傳秦利佳同學事跡，讓每位學生都看到自己的閃光點，建立自信心，懂得自信是走向成功的起點。三、持之以恒，讓學生感受溫馨。十三年的班主任工作，我始終如一。從開學之日起到學期末，我每天都堅持晨檢，及時總結學生的表現(xiàn)，讓學生交流自己的“成長足跡”，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。每天和學生一起早來晚走，一起吃午飯、一起大掃除、一起參加課余活動。耐心的輔導學生，特別是對后進生的轉化。我先主動熱情地接納后進生，尊重他們的個性。然后找他們談話，與家長溝通，全面了解分析形成后進的原因；再有針對性的耐心教育，因材施教。如：有的學生頑皮好動，我就課上、課下督促、指導他們怎樣學習、怎樣游戲。每天晨檢都給他們提出一、兩個新要求：今天上課要發(fā)言一次，第一節(jié)課間不許聽到同學告你的狀等。發(fā)現(xiàn)他們有進步就及時表揚，發(fā)現(xiàn)他們淘氣的時候就循循善誘。這樣，學生良好行為習慣日漸形成。遇到困難或生病時，對他們加倍關心和照顧，端水送藥、問長問短。班級有一名學生伊航父母離異后，在經濟上誰也不想負擔孩子。孩子整天是臟頭、臟臉，經常曠課，不愛上學，到了學校也不會主動學習，學習成績很差。我對他更是表現(xiàn)出了慈母般的關愛。為了幫他進步，我經常找他談心，與他交流，經常家訪，利用課余時間給他講解，一遍不會，講兩遍。一個學期下來，這個學生在各方面表現(xiàn)都有很大進步。在教育工作中，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。讓班里的每個學生都動起來，讓他們真切地感受到溫馨的班級氣氛，經常開展一些豐富多彩的班級活動。針對學校的“孝親敬老”特色教育，在班級中開展“孝親敬老”系列教育活動。讓家長和孩子一起參與社會指導課《孝親敬老從我做起》、一起觀看鄒越《讓世界充滿愛》演講視頻等。用這些方式讓學生懂得孝親敬老是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每個人應盡的義務，是良心的要求。經常組織籃球比賽、跳繩比賽和一些有利于培養(yǎng)班風，融洽關系的常規(guī)活動，贏得了學生的喜愛和家長信任。我想，作為教師只有擁有快樂的心態(tài)、智慧地大腦、充沛地體力，才能引領我們的學生走向快樂的人生。在他們長大成人以后，回首自己的往事，可以自豪地說，在我的老師的引領下，我度過了自己人生最美好的黃金時代，這不僅是每一個孩子所期望的，也是我們每一個老師所追求的。四、熱愛工作，屢創(chuàng)優(yōu)異教學成績十三年的教師生涯，我奉獻教育的初衷更為堅定——用無限的愛給予我鐘愛的事業(yè)，成就我無悔的人生！十三年的教師生涯，使我深深認識到：“知識可以改變命運”，而知識的傳授途徑很大部分來源于教師傳授。作為教師，任重而道遠；作為農村教師，任更重道更遠！13年來的日日夜夜，更使我深深體會到了教育工作的重要性。教育工作承擔著我們國家、民族的未來與希望。在自己的不斷努力下，我的教學成績始終聯(lián)校名列前茅；連續(xù)幾年都榮獲校級優(yōu)秀班主任的稱號；班級也被評為優(yōu)秀班集體，作為一名普通而平凡的高中教師，我認為我的人生是有價值的。我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經典論述。我堅信：我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言?！奥仿湫捱h矣，吾將上下而求索”，我將一如既往地學習、研究、實踐、反思，在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。第五篇：優(yōu)秀教師事跡報告優(yōu)秀教師工作總結我于1985年參加工作，28年來一直擔任班主任工作和語文教學工作。我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真而富有成效地開展了各項工作。一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質我思想端正，積極認真地參加政治學習。堅持四項基本原則，堅持社會主義方向。熱愛人民的教育事業(yè)，關心愛護自己的學生，全身心地投入到教育教學中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅定的共產主義信念。一直以“愛崗敬業(yè)、愛校進取、團結合作、樂于奉獻”來要求自己并努力踐行。二、認真教學，潛心教研，注重提高自己的業(yè)務水平熱愛本職，踏實工作，是我不變的工作姿態(tài)?；诖蟛糠謱W生的基礎較差，我更需要刻苦鉆研，研究教法，用最有效的教學方法教會學生，激發(fā)他們的學習興趣。因此及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力是我必須做的事情。并經常虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。以認真負責的態(tài)度備好每一節(jié)課、上好每堂課。其實面對學生基礎差，學習積極性低。我也曾一度灰心過，也曾懷疑過自己在教學中價值的存在，這些客觀的因素也曾影響了我的專業(yè)知識與技能的提高與發(fā)展。但是緣于一個年輕人對事業(yè)的追求和對學生的責任心，我還是在堅持著，努力著。努力調動學生的學習興趣。努力提高自己的專業(yè)知識與素養(yǎng)。思索著用什么樣的教學方法有效地把學生的心拉回到課堂中。嘗試著用各種的方法把每節(jié)課講清楚，講得更易于學生聽明白。希望那些從小就對數(shù)學有“恐懼心里”的孩子們能慢慢愛上數(shù)學，給他們自信，鼓勵他們進取。在去年的對口升學中我所帶班級數(shù)學平均成績超過市均分29分。被大專院校錄取的學生有百分之六十以上。三、熱愛學生，做好班主任工作我一直堅持“以愛動其心，以嚴導其行”的方式做好班主任工作。作為班主任不僅要關心學生的學習，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長，傾聽他們的呼聲。只有了解了每個學生的思想動態(tài)，盡力幫助他們克服困難，就能贏得學生的尊重和信任。真正關心班里的每一個學生，一視同仁。及時了解他們的內心動向，和他們真誠溝通，做到亦師亦友。并且結合我所任班級的專業(yè)特點，做好宣傳教育工作，營造積極進取的備考氛圍。建設良好的班風和學風，幫助學生創(chuàng)建一個良好的學習氛圍和環(huán)境。做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調整工作。經常與家長溝通。尤其是嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。四、團結同事，做好年級組長工作作為高一年級組組長，組織教師學習上級精神，統(tǒng)一認識，明確教育思想。協(xié)助教務處，政教處對日常工作的檢查。協(xié)調好各科教師間的工作關系。我們組老師能團結協(xié)作，群策群力，相互提醒，共同按質按量完成學校各項任務。作為組長，我也經?？纯磳W校的要求和各處的計劃，不時的提醒年級的各位教師，按計劃，保質量，在規(guī)定的時間內完成學校安排的各項任務。同時，發(fā)現(xiàn)問題能適時溝通，安排好課務，使信息上下暢通，使年級組內出現(xiàn)的問題能及時解決。五、勉勵自己教學之路慢慢，我會以強烈的責任感，努力實現(xiàn)自己的理想。會不懈地求索，播種希望，留下更多堅實的足跡。用青春書寫生命的樂章。以此獻給自己熱愛的教育事業(yè)。