學習優(yōu)秀教師事跡心得體會-資料下載頁
2025-03-19 07:09本頁面
【導讀】精神，樂于助人的職業(yè)道德。我要學習他不圖名、不圖利，憑借著一。顆愛學生、愛教育的心，帶領孩子學會自立、學會自強、學會感恩；學習他不畏困難，勤于探索，勇于創(chuàng)新，勇攀高峰。獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠。于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。教師的愛護下和教育下健康的成長。努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。向xxx老師學習的通知》，學習了xxx老師的事跡，心情久久不能平靜。由于不是同一個教學區(qū)，所以在這之前，我對xxx老師并不熟悉，xxxx老師用自己的行動為我們樹立了又一個光輝的榜樣。和xxx老師相比，我做得還遠遠不夠，在以后。xxx老師的事跡，感染人，激勵人。秀教師教書育人先進事跡報告會在我校舉行。要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)。對于一名年輕的幼兒園老師來說，要
【正文】 他們一起玩耍，消除他對陌生環(huán)境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到我就露出燦爛笑容，開始學著自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他們，他們不僅不讓，還大聲的說：“我會穿，我自己穿?！庇幸惶旖鹩罾亲?，一下午拉了三次，幫他換了三次，為他打來溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。 當他媽媽來接他時，看著干干凈凈的孩子以及洗干凈的三條褲子，感動的不知說什么好?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽說：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活?！痹谂c幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使曹老師對孩子們更加熱愛。 一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母；既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。剛開學時 班上來了一位名叫楊暖欣的小朋友。這位小朋友因父親常年在外地工作，跟隨母親長大。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語，對人沒禮貌。她通過電話了解這一情況，先與孩子的母親談心，讓孩子多與身邊的人交往，擴展范圍，并鼓勵孩子多交往小朋友，請小朋友到家做客。同時又在班上開展了“比一比，看誰講文明、懂禮貌”、“找朋友”、“小白兔請客”等一系列活動。對于暖欣在活動中的點滴進步都進行了表揚和鼓勵，使暖欣充滿信心。在一個陽光明媚的早晨，“王老師早！”耳邊傳來了童稚的聲音，她抬頭一看，原來是暖欣和小雨手拉手一邊跑一 邊向老師問好。暖欣的母親無限感激地說：“王老師，暖欣現(xiàn)在真的變了，你可為我們操了不少心，我真不知怎樣感謝你”。 我將在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界，探索兒童世界無窮的奧秘，把自己全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量 .為幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
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