【正文】 的白色床單，凝視您用過的藥水瓶……足足等了您十多分鐘。望著這些薄薄的卻又“沉甸甸”的紙片，我思緒翻滾，感慨萬千?；氐睫k公室，我哭了。當(dāng)我深情并茂的朗頌完這首詩時(shí)，教室里立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。淚，無聲滑過；心，最終在這一刻重逢。源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對理想的追求，我十幾年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)，不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，默默的為職業(yè)教育的發(fā)展做著自己的貢獻(xiàn)。高尚的師德通，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。作為一個(gè)好教師，除去做好應(yīng)作的教學(xué)工作之外，更應(yīng)該有一顆寬容的博愛的心，把自己真正的融入到學(xué)生中去，多理解他們，體驗(yàn)他們，使他們相信你，信服你，愿意把你當(dāng)做他們的好朋友，[~課 件 ]愿意與你多方面的交流思想，而不僅僅是你只教，他只學(xué)。每一個(gè)人都希望別人對自己的肯定與贊美，學(xué)生更是如此。當(dāng)時(shí)代的車輪駛進(jìn)教育資源日益多元化的今天，信息技術(shù)也似春風(fēng)細(xì)雨悄然滲入語文課堂教學(xué)，面對時(shí)代的大潮，雖然已到不惑之年思維和精力銳減的我，依然積極適應(yīng)時(shí)代的要求，學(xué)電腦、向青年人學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，把聲、圖、像、文、情、境與看、思、讀、寫等諸多手段巧妙融合起來，組成一個(gè)立體化、多方位的語文課堂教學(xué)形式，使語文教學(xué)更加生動(dòng)、形象、具體、直觀。這幾年來曾被評為一次“市級先進(jìn)工作者”，兩次“優(yōu)秀教師”，三次“政府嘉獎(jiǎng)”等。子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。就這樣在我的帶動(dòng)下，學(xué)生們的手勤了，教室的環(huán)境一天比一天整潔。最終幫她走出了情緒的低谷，成績上升了，性格也變得陽光了。我們班的秦利佳同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，在同學(xué)面前總是沒有自信。每天和學(xué)生一起早來晚走，一起吃午飯、一起大掃除、一起參加課余活動(dòng)。遇到困難或生病時(shí)，對他們加倍關(guān)心和照顧，端水送藥、問長問短。針對學(xué)校的“孝親敬老”特色教育，在班級中開展“孝親敬老”系列教育活動(dòng)。教育工作承擔(dān)著我們國家、民族的未來與希望。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義方向。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度備好每一節(jié)課、上好每堂課。希望那些從小就對數(shù)學(xué)有“恐懼心里”的孩子們能慢慢愛上數(shù)學(xué)，給他們自信，鼓勵(lì)他們進(jìn)取。并且結(jié)合我所任班級的專業(yè)特點(diǎn)，做好宣傳教育工作，營造積極進(jìn)取的備考氛圍。我們組老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，相互提醒，共同按質(zhì)按量完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。以此獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)。協(xié)助教務(wù)處，政教處對日常工作的檢查。真正關(guān)心班里的每一個(gè)學(xué)生，一視同仁。思索著用什么樣的教學(xué)方法有效地把學(xué)生的心拉回到課堂中。因此及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力是我必須做的事情。我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認(rèn)真而富有成效地開展了各項(xiàng)工作。四、熱愛工作，屢創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)成績十三年的教師生涯，我奉獻(xiàn)教育的初衷更為堅(jiān)定——用無限的愛給予我鐘愛的事業(yè)，成就我無悔的人生！十三年的教師生涯，使我深深認(rèn)識到：“知識可以改變命運(yùn)”，而知識的傳授途徑很大部分來源于教師傳授。在教育工作中，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)他們淘氣的時(shí)候就循循善誘。十三年的班主任工作，我始終如一。只有賞識學(xué)生，才能架起師生之間的情感橋梁，從而使學(xué)生在心里上產(chǎn)生一定的愉悅感，并轉(zhuǎn)化成巨大的學(xué)習(xí)熱情。了解到這一情況后，我先從生活上去關(guān)心她。從那以后，每當(dāng)見到教室地上有廢紙，我就主動(dòng)彎下腰撿起來。一、以身作則，用人格的魅力感染學(xué)生。數(shù)十年來，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。劉克楠上課睡覺少了，怪話沒了，遇到我總望著我說“老師好”。一次我去上課在樓道里遇到她，她拽著我說：“老師你真是個(gè)好人”作為老教師與青春的學(xué)生之間畢竟是兩代人，在人生的閱歷、對事物的認(rèn)識和理解都存在著差異，于是許多矛盾就無形中產(chǎn)生，此時(shí)作為教師的我就盡力站在學(xué)生的角度去考慮問題，多一點(diǎn)理解、多一些寬容，采取他們愿意接受的教育方式用一顆寬容的、博愛的心與他們同喜同憂真正的融入到她們中去，成為她們的良師益友。三、用寬容、博愛之心塑造美好的心靈。只有愛學(xué)生，才會(huì)拋開一切名利，為孩子，忘了自己。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無怨無悔。我是一名普普通通的教師。但我忍住了，這片天不應(yīng)該有一絲雨在哭泣，但它又是我們六十五顆心連在一起的見證”。同學(xué)們也早已被感動(dòng)了，有的眼睛紅了，有的自責(zé)的低下了頭，有的歉意的望望老師。也許，您會(huì)很失望，但我們無法改變自己”。課后，我認(rèn)真閱讀了反饋的信息，并進(jìn)行了歸類、整理、記載。是呀！當(dāng)你用心去撫慰、去欣賞學(xué)生時(shí)，學(xué)生們也會(huì)給你回報(bào)，他們不僅在學(xué)習(xí)上更加刻苦用功，勤學(xué)多問，而且也會(huì)給你一劑撫慰心靈的良藥。一次班會(huì)課上，我無意中傷害了一位同學(xué)，知道原委后，我趕緊用批語的形式向該同學(xué)認(rèn)錯(cuò)：“請?jiān)?，是老師傷害了你，老師向你賠理道歉，在彌補(bǔ)我工作失誤的同時(shí)，我更看到了你一顆金子般的心靈”。后來很多家長都知道了，在無意識中更加認(rèn)識到我的真誠與平凡。我的責(zé)任心和學(xué)生空前高漲的學(xué)習(xí)熱情相互感動(dòng)著，在感動(dòng)中學(xué)生們增強(qiáng)了自律，在感動(dòng)中我更是激情澎湃、信心滿懷。我連續(xù)三年被評為學(xué)校教育教學(xué)之星，并多次獲得區(qū)優(yōu)秀教師稱號和區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生之間是存在差異的，我不把這種差異作為區(qū)分優(yōu)生差生的標(biāo)準(zhǔn)，而是作為一種資源來開發(fā)，使班集體充滿生機(jī)與活力。然后進(jìn)行歸納、整理、提煉。在這些年里，既有耕耘的艱辛與汗水，更有收獲的歡欣與喜悅。當(dāng)然，教師范文吧:///為您整理愛學(xué)生不是一味地遷就、放縱學(xué)生。同時(shí)我常靜坐獨(dú)思己過，剖析自己的不足，以加以改進(jìn)。作為一名教育工作者，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下，都會(huì)直接對學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。第一篇：優(yōu)秀教師事跡報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)：師德教育優(yōu)秀教師事跡報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)：師德教育優(yōu)秀教師事跡報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)：師德教育在前幾天，聽了六位優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，深受感動(dòng)，深受啟發(fā)。教師的師德如何，直接影響著青年一代的成長，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到中華民族的興衰，影響到千秋萬代。記得剛畢業(yè)來校工作時(shí)，對教育不熟悉，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)近乎于零，我把虛心向別人學(xué)習(xí)、向前人學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)作為自己奮飛的起點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神，來豐富自己的認(rèn)識、知識及才能。在教學(xué)法中，我樹立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，力爭成為學(xué)生的良師益友。其中在班主任工作崗位上至今也是三十年。每接一個(gè)新班，我做的第一件事就是產(chǎn)生班長和班委會(huì)，緊接著就指導(dǎo)班委會(huì)組織召開“我為班級獻(xiàn)策略”的主題班會(huì)，要求同學(xué)們以《中學(xué)生守則》